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 일상생활,놀이활동 만4세 1년 분량 관찰일지 총평 (5명 20페이지) ( 20Pages )
일상생활,놀이활동 만4세 1년 분량 관찰일지 총평 입니다. 5명분량이지만 총 20페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 유아들에게 적용 가능합니다. (1) 유아 1 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 (2) 유아 2 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 (3) 유아 3 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활..
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 부모 상담일지 1학기 만 2세 10명 ( 10Pages )
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다. 신체적인 놀이보다는 예술적인 놀이에 좀 더 관심을 보이는 것 같습니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하며 모방하고 놀이에 참여하기도 합니다. 같이 놀자'라는 말..
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놀이, 활동, 모습, 관심, 이야기, 보다, 표현, , 좋아하다, 친구, 자다, , 보이다, 낮잠, 또래, 해주다, 배변, 먹다, 요즘, 생각
 만2세 7월보육일지 ( 8Pages )
지난주 놀이지원-인형놀이를 하는 영아들에게 이불과 베게를 제공하여 영아들이 놀이할 수 있도록 지원해 주었다. 영아들은 아이스크림 교구로 놀이하였다. 교사는 영아들이 동물소리를 낼 때마다 영아에게 반응해주며 함께 놀이하였다. 전날 놀이지원-그늘에서 쉬는 영아들에게 교사는 수박 모양의 부채를 제공하였고 영아들은 아휴 더워하며 부채질을 하는 모습을 보였다. 놀이지원-교사는 여름을 느낄 수..
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 평가제 -만 3세 25명 2학기 부모상담일지 와 발달평가 ( 50Pages )
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 주변 친구들을 보면 무서워하고 거부하는 모습을 보이는데 혼자서 곤충을 잡아서 가지고 놀이도 합니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구들의 의견을 받아들이고 자신의 의사도 적극적으로 표현하여 친구들과 지내는 모습을 보입니다. 또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 보입니다. 다양한 ..
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 만2세 5월 보육일지 (1) ( 10Pages )
놀이지원-교사는 영아의 얼굴을 프린트해 주었고 영아들은 각자의 얼굴을 색종이 문 뒤에 붙이며 자신의 집을 완성시켰다. 특이사항 바깥놀이-숨바꼭질, 교사와 친구들과 술래잡기 놀이 전날 놀이지원-지난 시간에 사용했던 자동차 박스를 이용해 영아들은 놀이하는 모습을 보였다. 놀이지원-교사는 에어쿠션을 제공하였고 영아들은 풍선 같다며 표현하기도 하였다. 놀이지원-교사는 영아에게 가족 손인형..
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아들, 놀이, 교사, 이야기, 주다, 지원, 모습, 영아, 먹다, 놀이, 보이다, 보다, 곤충, 개미, 제공, 해주다, 돼다, 안전교육, 미세먼지, 들다
 부모상담일지 -만 2세 1학기 10명 ( 10Pages )
또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구들에게도 양보하며 놀이한다 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠..
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 평가제 1학기 부모상담일지 만2세 10 ( 10Pages )
또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구들에게도 양보하며 놀이한다 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠..
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 1학기 부모상담일지- 만2세 10명 부모상담일지 ( 10Pages )
또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구들에게도 양보하며 놀이한다 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠..
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 1학기 상담일지- 만2세 10 명 부모상담일지 ( 10Pages )
또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구들에게도 양보하며 놀이한다 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠..
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 1학기 부모상담일지 만2세 8명 ( 8Pages )
또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구들에게도 양보하며 놀이한다 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다. 친구들과 양보하며 함께 놀이하기에 대해 배우고 있습니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합..
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 3세 25명 유아발달평가 2학기 ( 25Pages )
친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 보인다. 놀이 후 스스로 정리정돈이 잘 안 지켜지던 1학기 때와는 다르게 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 보인다. 다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들..
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모습, 친구, 놀이, 보이다, 활동, 표현, 다양하다, 필요하다, 자다, 이야기, 보이, 해주다, 관심, 교사, 도움, 가지, 신체, 즐기다, 생각, 스스로
 유아발달평가 2학기 만 3세 25명 ( 25Pages )
친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 보인다. 놀이 후 스스로 정리정돈이 잘 안 지켜지던 1학기 때와는 다르게 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 보인다. 다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 보이다, 활동, 표현, 다양하다, 필요하다, 자다, 이야기, 보이, 해주다, 관심, 교사, 도움, 가지, 신체, 즐기다, 생각, 스스로
 영아발달평가 만2세 2학기 발달 10명 ( 10Pages )
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보입니다. 일상에서 자연물 탐색하기를 즐기고 색깔의 이름에 관심을 갖고 다양한 색깔의 이름을 알맞게 표현할 수 있다. 미술도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미..
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 1학기 상담일지- 만 3세 19명 부모상담일지 ( 19Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고..
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 2학기 영아 발달평가 만2세 10명 ( 10Pages )
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보입니다. 일상에서 자연물 탐색하기를 즐기고 색깔의 이름에 관심을 갖고 다양한 색깔의 이름을 알맞게 표현할 수 있다. 미술도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미..
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표현, 놀이, 모습, 친구, 즐기다, 가지, 보이다, , 관심, 신체, 교사, 참여, 다양하다, 모양, 즐겁다, 탐색, 사용, 또래, 활동, 스스로
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