|
|
|
|
 |
|
| [아동상담] 현대사회에서 요구되는 상담사의 자질은 무엇인가
목 차
1. 상담자로서 갖추어야 할 전문성
2. 상담자로서 갖추어야 할 자질
1) 상담자의 진실성
2) 상담자를 위한 개인 상담과 심리치료
3) 상담자의 가치와 인생철학
4) 상담자의 성격과 욕구
3. 현대사회에서 요구되는 상담사의 자질
참고문헌
1. 상담자로서 갖추어야 할 전문성
상담자로서 우리가 사용해야 할 가장 중요한 도구는 우리자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정보적 자기 개방 : 상담자가 자신의 경험을 내담자의 문제 해결에 도움이 되도록 제공하는 것
상담자의 자기 개방을 통해 내담자는 상담자가 자신의 문제를 이해하고 있음을 느끼며 신뢰감을 형성한다.
상담자의 경험이 내담자의 문제 해결에 적절하지 않을 경우 상담 효과가 감소할 수 있다.
상담자는 자기 개방을 통해 내담자가 안정감을 느낄 수 있도록 하되, 상담의 목적에 부합해야 한다.
상담자의 경.. |
|
 |
상담, 내, 담, 개방, 자의, 이야기, 경험, 문제, 기술, 감정, 느끼다, 해결, 관계, 받다, 경우, 측면, 늘다, 적절하다, 효과, 갈등 |
|
|
|
|
 |
|
| [보웬이론] 보웬의 자기분화에 대해 설명하고 상담자가 내담자의 분화를 높이기 위해 어떻게 상담해야 하는지 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보웬의 자기분화
2. 상담자가 내담자의 분화를 높이기 위한 상담방법
Ⅲ 결론
참고문헌
[보웬이론] 보웬의 자기분화에 대해 설명하고 상담자가 내담자의 분화를 높이기 위해 어떻게 상담해야 하는지 기술하시오.
Ⅰ 서론
보웬 이론의 핵심은 가족분화와 통합이다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 신세대 병사들의 관한 군사회복지사 현황과 상담자 역할
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
I. 서 론
1. 군복지의 개념
2. 군사회복지의 개념
II. 본 론
3. 군사회복지의 목적
4. 군사회복지의 역할
5. 군사회복지사 도입의 필요성
6. 세계 각국의 군부의 군부대 군사회복지사 제도
1) 미국의 군 사회복지의 직무
2) 군사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담구조화란?
1) 개념
2) 목표
3) 역할과 효과
2. 상담구조화 내용
3. 가상상담 시나리오
1) 상황설정
2) 시나리오
Ⅲ. 결론 및 내 견해
Ⅳ. 참고문헌
우리는 어떠한 일을 하기 전, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
○ 신세대 병사들의 관한 군사회복지사 현황과 상담자 역할에 대한 연구 과제
○ 목 차
I. 서 론
1. 군복지의 개념
2. 군사회복지의 개념
II. 본 론
3. 군사회복지의 목적
4. 군사회복지의 역할
5. 군사회복지사 도입의 필요성
6. 세계 각국의 군부의 군부대 군사회복지사 제도
1) 미국의 군 사회복지의 직무
2) 군사회복지사의 임무 수행 운용
7. 군사회복지 개념 및 범주
8. 군사회복지사 관련 병과 신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동상담기술(제안, 정보제공)
I. 제안
대부분의 상담자들, 특히 초보 상담자들은 충고와 제안하기를 좋아한다. 일반적으로 제안은 어떤 분야에서 지식이 더 많은 사람이 지식이 부족한 사람에게 문제를 해결해 나가는 방법에 대한 충고와 제안을 제공하는 것으로 생각한다. 교사 출신 상담자들은 거리낌 없이 충고하려는 경향이 있다.
Brammer(1988)는 상담자들이 타인들에게 충고를 할 때 충고를 받는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 내담자의 인적 사항
2. 상담의 배경
3. 내담자가 호소한 문제
4. 내담자의 가족관계
5. 상담의 목표
6, 인성검사 결과
7. 상담과정의 개요
8. 상담의 진행과정
9. 본 사례에 대한 상담자의 총평
8. 상담의 진행과정
(1회 : 2009. 3. 00일)
내담자가 점심시간에 상담실에 찾아왔다. 처음에 머뭇거리다가 상담실에 온 이유를 물어보자, 아주 어렵게 친구들이 자신과 잘 놀아주지 않는다고 말했다.
내담.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부모 상담자의 기본자세
부모 상담 과정에서 무엇보다 가장 중요한 것은 상담자라고 볼 수 있다.
정확한 공감은 상담자뿐만 아니라 부모를 위해서도 매우 중요한 특성이다.
이러한 감각에 대한 민감성이 있는 상담자는 부모와 신뢰 있는 상담관계를 형성할 수 있게 된다.
다시 말하자면 상담자는 부모와의 관계에 있어서 상담자로서의 역할보다는 한 인간으로서 부모와 만날 수 있어야 한다는 것이다.
상담.. |
|
|
상담, 부모, 관계, 말, 사람, 감정, 변화, 공감, 형성, 매우, 감각, 과정, 반응, 경험, 자의, 대하, 때문, 선생님, 신뢰, 행동 |
|
|
|
|
 |
|
| [아동상담기법] 아동상담의 기술(침묵과 명료화 기법)
I. 침묵
초보 상담자나 아동은 상담 중에 침묵이 흐르는 것을 어색해 하거나 불안해한다. 상담과정 중의 침묵(Silence)에 대한 이해는 상담을 생산적으로 하는 데 중요하다. 침묵에는 상담자의 침묵과 내담 아동의 침묵이 있다. 상담기술로써 사용하는 상담자의 침묵부터 살펴보자. 때때로 어른들은 아동들을 처벌할 목적으로 아동을 거부한다는 의미.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학생 상담이론과 실제
Ⅰ. 상담의개념
1. 정의
상담의 개념은 일반적으로 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 사이의 개별적인 관계를 통해서 학습이 이루어지는 과정이라, 지나치게 포괄적인 개념이므로 여러 제한점이 있을 수 있다.
2. 역사
직업지도 운동과 정신건강 운동이다.
3. 상담자와 피상담자
도움을 주는 사람은 상담자
도움을 받는 사람은 피상담자나 내담자
가. 상담자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
효과적인 인간 관계를 위한 상담자의 태도
I. 서론
물질문명이 발달할수록 인간은 더욱 더 합리주의적이고 개인주의적이 되어 갑니다. 절대적인 진리보다 자신의 현실 문제 해결에 도움을 주는 합리적이고 실용적인 진리를 더욱 선호하게 됩니다. 또한 나라나, 사회 그리고 가족의 유익보다는 개인의 행복과 권리를 더욱 주장하게 됩니다. 또 사람들은 모두 개인적이고 인격적인 대화를 원하고, 자기 나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 초기 면접(첫 상담)
상담은 예측되는 국면과 단계를 거쳐서 움직이는 과정이다. 이러한 과정은 초기, 중기, 종결이 있으며, 상담자는 면접을 시작하고, 계속하고, 또 종결하는데 관한 절차에 관해서 익숙해 있어야 한다.
Ⅰ. 상담을 시작하는 방법
내담자가 상담자에게 자기 이름을 소개한 다음에는 상담자는 내담자가 경험하고 있을지도 모르는 긴장과 불안을 제거해 주기 위해서 몇 분 동안 일상적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상담은 심리적인 어려움이나 스트레스와 같은 문제를 다루며, 내담자가 스스로의 문제를 이해하고 해결할 수 있도록 돕는다.
상담자는 내담자가 자아를 탐색하고, 문제를 해결할 수 있도록 격려하며 지원하는 역할을 한다.
상담은 내담 자가 겪고 있는 문제를 객관적으로 바라보고, 이를 해결할 수 있는 방법을 찾아가는 과정이다.
상담은 내담자가 스스로 자각하고 문제를 해결할 수 있도록 돕는 과정이며,.. |
|
|
상담, 문제, 치료, 내, 담, 해결, 스트레스, 사회, 사람, 개인, 과정, 심리, 방법, 정신, 돕다, 정서, 겪다, 대한, 통해, 중요하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 구성애를 말하다
구성애에 대하여
간호사에서 성교육 상담자로…
3. 구성애를 선택한 이유① - 전인간호
4. 구성애를 선택한 이유② - 다른 진로의 모색
5. 느낀 점
차례
▶ 구성애에 대하여
1979 연세대 간호학과 졸업
1980 부산 일신기독병원
조산원 자격획득
1998 교육부 성교육 특별위원
2001~ 푸른 아우성 대표 ,
청소년을 위한 내일 여성센터 부회장,
구성애 성교육 센터 소장
1987년 이후 현재.. |
|
|
|
|
|
|
|
