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| 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자.. |
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교사, 00, 말, 친구, oo, 가다, 선생님, 보다, 하자, 손, 앉다, 위, 먹다, 이야기, 들다, 늘다, 만들다, 거, 묻다, 놀이 |
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| ‘분쟁지역의 작은 거인’ 강경란PD의 강연을 듣고
Report
( 분쟁지역의 작은 거인 강경란 PD의 강연 감상문 및 느낀점 )
덕암 세미나실에 강경란PD님이 들어왔을 때의 놀라움이 아직 남아있다. 21세기 리더쉽 강의를 수강하는 학생인 동시에 방송국에 속해있는 나는 그 강의를 촬영하기 위해서 강의실 맨 뒤쪽에서 카메라를 설치하고 있었다. PD인데 거기에 다큐멘터리PD이고, 한 술 더 떠 분쟁지역에 .. |
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| 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자.. |
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교사, 00, 말, 친구, oo, 가다, 선생님, 보다, 하자, 손, 앉다, 위, 먹다, 이야기, 들다, 늘다, 만들다, 거, 묻다, 놀이 |
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| 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자.. |
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교사, 00, 말, 친구, oo, 가다, 선생님, 보다, 하자, 손, 앉다, 위, 먹다, 이야기, 들다, 늘다, 만들다, 거, 묻다, 놀이 |
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| 패션과 사회
드라마 속
인물과 패션
목 차
서 론
드라마 속 역할에 따른 패션
역할 성격에 따른 패션
패션의 이미지화
본 론
역할 분류 정리
훈남, 훈녀 주인공
고난과 시련을 주는 악역
결 론
패션에 따른 역할 발표 정리
재미를 더하는 인물
그 외 등장배경들
서 론. 드라마 속 역할에 따른 패션
결 론. 패션에 따른 역할 발표 정리
드라마 속 역할에 따른 패션
드라마
패션의 다양화
드라마 속.. |
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| Report
( 행복한 프랑스 책방을 읽고 나의소감과 감상문 및 느낀점 )
책을 고를 때 나의 기준은 쓸 모 없는 표지와 가격이다.주로 인터넷으로 구매를 하는데 한 번 클릭 할 때 몽땅 해서는 그 가격을 주체하지 못해 50%할인 품목이 내 주된 타겟이다.몇 달 전 어느 날 나는 문제집을 주문한다는 동생의 엄마카드 위력을 믿고 내 책도 살포시 클릭을 해주었다.모르게 구매하는 미안한 마음에 50%할인된 책.. |
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| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요.
놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다.
자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 .. |
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친구, 교사, 놀이, 말, 00, 표현, 모습, 손, 관심, 보이다, 가다, 보다, 가지, 활동, 먹다, 신체, 이야기, 즐기다, 늘다, 좋아하다 |
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| 만3세 부모상담일지 1학기 분량입니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
기본생활습관
스스로 팔을 걷고 손을 씻을 수 있다. 배변의사를 표현할 수 있으며 화장실에서 배변할 수 있다. 좋아하는 음식을 주로 먹으려는 모습을 보이며 교사가 칭찬과 격려를 해주면 채소도 먹으려는 시도한다. 교사가 다른친구를 칭찬하는 소리를 들으면 스스로 먹은.. |
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| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
교사가 ʻʻ 우리 반 친구들.. |
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교사, 친구, 00, 말, 놀이, 손, 표현, 모습, 가다, 보이다, 보다, 관심, 가지, 늘다, 신체, 즐기다, 모양, 이야기, 이름, 만들다 |
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| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요.
놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다.
자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 .. |
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친구, 교사, 놀이, 말, 00, 표현, 모습, 손, 관심, 보이다, 가다, 보다, 가지, 활동, 먹다, 신체, 이야기, 즐기다, 늘다, 좋아하다 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
업무에 지친 기색이 역력한 입사동기를 격려
요약
업무에 지친 기색이 역력한 입사동기를 격려하는 글.
내용
친애하는 나의 입사동기 ○○○ 보아라.
요즈음의 너의 모습을 보면 내가 안쓰러워 동료로서 미안한 마음이 든단다.
○○부에 배정을 받게 되어서 좋아라 날뛰던 너의 모습엔 열정이 저절로 묻어났었는데, 요즘의 너는 업무 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
대입 합격 축하
요약
조카의 대입합격 소식을 듣고 친지에게 전하는 축하의 글입니다.
내용
○○○ 언니에게
매서운 추위가 한풀 꺾이고 따스한 기운이 온 대지에 스며드는 봄이네요.
모두들 잘들 지내시죠 언니 아들 ○○의 합격 소식을 듣고 멀리서 편지로나마 축하 인사를 전해요.
○○이..조그마해서는 자박자박 걸음을 떼던 게 엊 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
내 생일을 잊은 남편을 용서
요약
남편이 부인의 생일을 깜빡 잊고 챙기지 않았습니다. 이에 부인이 남편을 용서하며 충고하는 내용의 글.
내용
To. ○○에게
항상 집에서 얼굴 보며 살다보니, 이렇게 편지를 쓰는 것은 몇 년만에 처음인 것 같네.
늘 각자의 회사일 때문에, 그리고 집에서는 아이 때문에 바빠서 서로에게 편지 쓸.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지,총평 30명 60Page (놀이와 일상 관찰기록)
아이들의 성장 과정은 단순한 일상이 아닙니다. 놀이와 일상 활동을 통해 나타나는 아이들의 사고, 감정, 사회성 발달을 세밀하게 분석한 관찰일지입니다. 만 2세반 아이들이 경험하는 매일매일의 사건들 속에서 어떤 변화가 일어나고 있는지, 어떻게 지원해야 하는지에 대해 기록하였습니다.
일상생활
점심시간 OO는 자리에 앉아 밥을 먹는.. |
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| 만2세 1년 (3월에서 다음해 2월) 관찰일지 68Page 분량 입니다.
평가인증A 자료입니다.
물병에 물을 받아 오라고하면 뚜껑을 열고 닫지 못하고 정수기에서 물을 받지 못하고 정수기 앞에 물통을 올려 놓고 멍하니 물이 나오길 기다린다. 정수기를 밀어서 물을 받을 수 있도록 계속 반복해서 알려줘도 정수기에 올려놓고 물이 나오길 기다리고 있는다. 자신의 신발을 신지 못한다
쌓기 활동으로 OO가 벽돌 .. |
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