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 콘텐츠제공계약서 ( 3Pages )
콘텐츠 제공 계약서 콘텐츠 제공자 ○○○(이하 “갑”이라 칭한다)과 콘텐츠 게시자 ○○○(이하 “을”이라 칭한다)은 하기와 같이 “갑”의 콘텐츠의 ASP제공과 “을”의 판매대금의 분배 등과 관련된 업무 계약을 체결한다. 제1조[ 계약의 목적 ]본 계약의 목적은 “갑”이 운영하는 사이트 ○○○(www.000.00.00)의○○콘텐츠를 “을”의 사이트 (www.000.00.00) 에 ASP형태로 제공하기로 하고, “을”의 사이트 이용자
서식 > 계약서 |
 비정규직근로자(기간제근로자, 파견근로자, 단시간근로자) 정책법안보고서 ( 37Pages )
비정규직 근로자 정책법안 보고서입니다. 목차를 보시면 아시 겠지만 내용이 아주 알차고 짜임새있게 구성되었습니다. 목 차 Ⅰ. 문제제기 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3. 연구의 방법 Ⅱ. 비정규직 근로자의 실태와 현황 및 문제점 1. 비정규직 근로자의 실태와 현황 2. 비정규직 노동자 증가의 원인 3. 비정규직의 문제점 Ⅲ. 주요개념 1. 비정규직의 개념 2. 비정규직 법안에 관련된 개념 Ⅳ. 비정..
리포트 > 사회과학 |
비정규직, 노동정책, 고용정책, 비정규직근로자, 기간제근로자, 파견근로자, 단시간근로자, 비정규직정책
 놀이의 정의와 자유선택활동 흥미영역의 교육적 가치를 설명하고 교사의 역할에 대한 자신의 관점에 대해 기술하시오 ( 5Pages )
놀이의 정의와 자유선택활동 흥미영역의 교육적 가치를 설명하고 교사의 역할에 대한 자신의 관점에 대해 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이의 정의 1) 놀이의 개념 2) 놀이의 가치 및 의의 2. 자유선택활동 흥미영역의 교육적 가치 1) 자유선택활동 흥미영역의 개념 및 중요성 2) 자유선택활동 흥미영역의 교육적 가치 3. 교사의 역할에 대한 자신의 관점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 놀이의 정의와 자..
리포트 > 교육학 |
놀이, 자유선택활동, 흥미영역, 교육적 가치, 교사의 역할, 자신의 관점
 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오. ( 4Pages )
청소년복지 - 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오. 1. 서론 2. 본론 1) 부모와의 관계 2) 또래 집단과의 관계 3) 학교와의 관계 3. 결론 4. 참고문헌 나의 청소년 시기에 사회적 환경은 나이와 성격에 따라 지속적으로 변화해왔다. 나이로 인해 직접적으로 받는 대우가 달라진 것도 하나의 이유..
리포트 > 사회과학 |
방송통신대학교, 청소년복지, 청소년의 사회적환경
 보육과정에서의 교사의 역할과 자질에 대해 알아보고 전문성있는 교사가 되기 위한 방향과 시사점을 제시하시오. ( 5Pages )
보육과정에서의 교사의 역할과 자질에 대해 알아보고 전문성있는 교사가 되기 위한 방향과 시사점을 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 보육과정에서의 교사의 역할과 자질 1) 보육과정에서의 교사의 역할 2) 보육과정에서의 교사의 자질 2. 전문성있는 교사가 되기 위한 방향과 시사점 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 보육과정에서의 교사의 역할과 자질에 대해 알아보고 전문성있는 교사가 되기 위한 ..
리포트 > 교육학 |
보육과정, 교사역할, 교사자질, 전문성, 방향, 시사점
 컴퓨터교사의 자질, 역할, 직업관에 관한 연구 ( 16Pages )
1. 서론 컴퓨터교과 교사의 자질, 역할, 직업관에 관한 연구 -현직 컴퓨터교과 교사의 입장에서- 이 창극 요약 본 연구 결과 현직교사들이 생각하는 컴퓨터교과 교사의 자질은 ‘교과에 대한 해박한 지식’을, 역할은 ‘정보화사회의 적응 능력 교육’을 중요하다고 하였다. 직업관으로 ‘사명감․긍지’를 갖고 교직에 임하는 자세가 필요하다고 하였고, 일반적으로 갖추어야할 덕목은 ‘학생들에 대한 사랑’이라
논문 > 사회과학분야 |
 교사의 실천적 지식(실천적 지식의 개념, 의의, 함양방법) ( 6Pages )
교사의 실천적 지식(실천적 지식의 개념, 의의, 함양방법) 목차 교사의 실천적 지식 I. 실천적 지식의 개념 II. 실천적 지식의 의의 III. 실천적 지식의 함양 방법 교사의 실천적 지식 1) 실천적 지식의 개념 전문직은 학습한 지식이나 기술을 현장에 그대로 적용하지 않고 응용하거나 상황에 적절하게 변형하여 적용한다. 유아교사교사양성교육에서 학습한 ...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 [영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해 기술하시오. ( 7Pages )
[영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 관찰법 2. 조사법 3. 교사 제작 검사법 4. 표준화 검사 5. 포트폴리오 평가 Ⅲ 결론 참고문헌 [영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 영유아교..
리포트 > 교육학 |
영유아 발달평가, 관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가
 [보육교사-최신공채합격자기소개서]보육교사자기소개서자소서,보육교사자소서자기소개서,어린이집교사자소서,유치원교사합격자기소개서,보육교사자기소개서자소서 ( 5Pages )
[보육교사합격자기소개서 ] [보육교사-최신공채합격자기소개서]보육교사자기소개서자소서,보육교사자소서자기소개서,어린이집교사자소서,유치원교사합격자기소개서,보육교사자기소개서자소서,사회복지사 목 차 1. 당신이 가장 몰입했던 일과 그 속에서 본인의 역할은 무엇이었는지 작성하세요. 2. 보육교사로서 기여할 수 있는 본인의 장점이 무엇인지 서술하세요. 3. 보육교사를 지원한 동기가 무엇인..
서식 > 자기소개서 |
 [생태유아교육] 생태유아교육 프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구성에 대해 기술하시오. ( 6Pages )
[생태유아교육] 생태유아교육 프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구성에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 생태유아교육프로그램 2. 생태유아교육을 위한 교사의 역할 3. 생태유아교육을 위한 환경구성 Ⅲ 결론 참고문헌 [생태유아교육] 생태유아교육 프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구성에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 오늘날 우리나라의 유아교육은 자연과 함께 어울려 자연을 느낄 수 있..
리포트 > 교육학 |
생태유아교육, 생태유아교육프로그램, 교사의 역할, 환경구성
 관찰일지 만2세 2학기 5명 10페이지 ( 10Pages )
관찰일지 만2세 2학기 5명 10페이지 분량입니다. 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 관찰일지 만2세 2학기 5명 10페이지 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 2학기 발달평가 기본생활습관 의자에 앉아있던 OO가 의..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 비고츠키이론에 근거한 유아교사의 역할과 교수전략이 무엇인지 설명하시오 ( 3Pages )
비고츠키이론에 근거한 유아교사의 역할과 교수전략이 무엇인지 설명하시오 1.비고츠키이론에 근거한 유아교사의 역할 1)근접발달 영역을 고려한 교수학습에서의 교사의 역할 2)수학적인 역동성의 관점에서의 교사의 역할 3)사회적 역동성에 관한 교사의 역할 4)문화․역사적인 역동성에 관한 교사의 역할 5)의사소통의 역동성에 관한 교사의 역할 2. 비고츠키이론에 근거한 교수전략 1) 1단계 -확인․탐색단..
리포트 > 교육학 |
비고츠키이론, 비고츠키, 유아교사, 유아교사의역할, 교수전략
 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술 ( 7Pages )
여기스터디사이버평생교육원보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 91점 받은 과제로 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술 “보육과정”과제 제출합니다. 주제 : 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(프뢰벨, 몬테 소리, 레지오에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법) 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 몬테소리의 배경 2. 몬테소리 교육철학 3. 몬테소리의..
리포트 > 교육학 |
몬테소리의 철학, 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 서술, 100점 만점의 91점 2021년 12월자료, 다양한 참고문헌 참조
 교육 - 교직실무 요약 ( 36Pages )
[교직실무 요약] 제1장 교사와 교직 1. 교직에 대한 이해 1) 전문직으로서의 교직의 자질 -교직은 전문직 -교육의 질은 교사의 질 이상도 이하도 아니다. -위대한 국민은 위대한 국가를 만든다. -위대한 교육 대한 국민을 만든다. -위대한 교사는 위대한 교육을 만든다. (1) 인간으로서의 자질 -교육은 인격적인 만남과 따뜻한 인간관계를 바탕으로 가르치고 배우는 활동 -일반교양: 인간과 사회와 자연에 ..
리포트 > 교육학 |
 만2세 9월-2월 (2학기) 관찰일지 및 2학기 총평 (평가인증 통과) ( 6Pages )
만2세 9월-2월 (2학기) 관찰일지 및 2학기 총평 입니다. 놀이와 일상생활 영역으로 관찰하였고 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO가 음식을 먹지 않고 젓가락으로 장난을 하고 있자 교사가 “OO야! 젓가락으로 장난하지 않고 부지런히 먹어요” 라고 말하자 움직이..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
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