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(검색결과 약 21,926개 중 7페이지)
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| 1. 실험목적
증류수, 수돗물, 배즙, 오란씨(탄산), 오렌지 주스 등 다양한 종류의 액성을 가진 용액의 pH값을 pH-meter로 측정하여 액성에 따라 pH값이 어떻게 달라지는지 이해하고, pH와 수소이온 농도 (H^+)와의 관계를 알며, pH-meter의 원리와 사용법을 익힌다.
2. 실험원리
① pH: 용액의 산성도를 가늠하는 척도로서 수용액 중의 수소이온 농도 [H^+] (mol/L) 의 역수를 로그(log)로 환산한 값이다. 일.. |
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| Ⅰ.키값 생성하기
K1, K2 값 생성하기
1) P10 정의
10-Bit Key (K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8, K9, K10) =
P10 (K2, K4, K6, K8, K10, K1, K3, K5, K7, K9)
10-Bit Key
순번
123456789
10
값1101010010
P10
순번
2468
10
13579값1110010001
2) P10을 각 5bit씩 나누어 LS-1 시행
LS -1
순번
123456789
10
값1100100011
=
LS -1
순번
2345123451값1100100011
3) K1 생성
P8
순번
68
10
13579값0.. |
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| 실험1 R, C, L 값의 측정
1. 실험목적
1) 멀티미터를 이용하여 저항을 측정하는 방법과 저항에 표시된 색 코드를 읽는 방법을 익 힌다.
2) LCR 미터를 이용하여 커패시턴스와 인덕턴스의 크기를 측정하는 방법을 익힌다.
3) 저항 측정시 정격값과 실측값을 측정하여 비교한다.
4) 실험 결과 값들의 오차가 발생하는 이유를 여러 번의 실험을 통해 알아보고, 오차가 최 대한 적게 나올 수 있는 방법을 .. |
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| 사회복지조사론] 중앙집중 경향
중앙값은 변수의 가운데 값을 의미하는 것이 아니라, 배열된 모든 변수값의 가운데 지점에 위치한 사례에 해당하는 값을 의미한다.
최빈값이나 중앙값과는 달리 변수값의 분포에 나타난 모든 값을 반영하고 있기 때문이다.
평균 역시 이상 값(극대값 혹은 극소값)의 존재에 의해 변수값의 분포가 비대칭인 경우 중앙 경향을 나타내는 통계치로서 정확성이 떨어진다.
한 변수.. |
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값, 변수, 중앙, 집중, 경향, 분포, 평균, 사회, 개월, 최빈값, 복지, 경우, 위치, 사례, 사용, 통계, 나타내다, 7등, 치, 대표 |
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| 가설과 P-값
P-값은 보통 proberbility에서 온 말로 보통 유의도라고 읽습니다. 처음 보는 사람은 무슨 뜻인지 혼동이 갑니다. 또한 일반인들이 논문을 읽으면서도 무슨 뜻인지 잘 이해하지 못하는 경우도 많이 있습니다. 그래서 이에 대하여 좀 알아보고자 통계학 책을 펴 보면 수많은 계산공식과 고등수학 용어, 희랍어 등이 나와서 질리고 맙니다.
P에 대하여 통계학적 설명으로는 ‘P-값은 가설이 맞다.. |
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| 극단 값을 제외하는 이유
극단 값을 제외하지 않는 경우
극단 값을 제외하는 것과 제외하지 않는 것의 비교
또한, 극단 값이 분석 모델에 영향을 미칠 수 있다.
극단 값을 제외하지 않고 포함시키는 것은 때로는 의사결정에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
극단 값은 다른 데이터와 비교하여 현저하게 크거나 작은 값으로, 분석 결과에 큰 영향을 미칠 수 있다.
일부 분석에서는 극단 값을 제외함으로써 데.. |
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| 시스템 모델링 및 제어 - PID 실험 보고서
1. 실험목적
- PID 제어를 통해 P,I,D 각각의 수치 변화에 따른 출력 값을 알아본다.
2. 실험 내용
- Signal Station을 통해 P,I,D값을 바꿔가며 출력값 그래프변화를 관찰한다.
(1). I와 D값을 각각 0, 0으로 고정 하고 P값을 50, 100, 300, 500으로 바꾼다.
(P,I,D) = (50,0,0), (100,0,0), (300,0,0), (500,0,0)
(2). P와 D값을 각각 300, 20000 으로 .. |
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| ◉어셈블리어 명령어(8051)
명령어
오퍼랜드
설명
바이트
사이클
MOV
A, Rn
레지스터 Rn의 값을 Acc에 이동시킴
11
A, direct
direct 번지의 값을 Acc에 이동시킴
21
A, @Ri
Ri가 가리키는 번지의 값을 Acc에 이동시킴
11
Rn, #data
data(상수)의 값을 레지스터 Rn에 이동시킴
21
Rn, A
Acc의 값을 레지스터 Rn에 이동시킴
11
Rn, direct
direct 번지의 값을 레지스터 Rn에 이동시킴
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Rn, #data
data(상수.. |
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| 실습목표
4-bit 2진 리플 카운터와 4-bit BCD 리플 카운터를 PSPICE 프로그램을 이용하여 설계하고 출력 된 파형을 분석해보자.
실습과정
4-bit 2진 리플 카운터
위의 그림은 4-bit 2진 리플 카운터이다. D-FLIPFLOP(7474) 4개와 NOT게이트(7404) 3개가 이용 되었다. CLEAR 값을 0s0, 1s1을 넣어주고 PRESET 값을 전부 1로 넣어준다. A0A1A2A3은 출력값이고 COUNT INPUT값은 10을 반복 시켜서 넣어준다.
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| 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기(세안)
수학과 교수․학습 지도안
단 원
6. 식 만들기
본시제재
덧셈식에서 □의 값 구하기
대 상
2 학년
일 시
장 소
초등학교
수 업 자
초 등 학 교
목 차
Ⅰ. 단원 지도 계획 1
가. 단원의 개관 1
나. 단원 목표 1
다. 학습의 흐름 1
라. 단원 지도 계획 2
마. 단원 지도상의 유의점 2
Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경
가. 학생 실태 조사 3
나. 수업 .. |
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| 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기
수학과 교수․학습 지도안
단 원
6. 식 만들기
본시제재
덧셈식에서 □의 값 구하기
대 상
2 학년
일 시
장 소
수 업 자
초 등 학 교
목 차
Ⅰ. 단원 지도 계획 1
가. 단원의 개관 1
나. 단원 목표 1
다. 학습의 흐름 1
라. 단원 지도 계획 2
마. 단원 지도상의 유의점 2
Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경
가. 학생 실태 조사 3
나. 수업 모형 적용에 따.. |
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| 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기
수학과 교수․학습 지도안
단 원
6. 식 만들기
본시제재
덧셈식에서 □의 값 구하기
대 상
2 학년
일 시
장 소
수 업 자
초 등 학 교
목 차
Ⅰ. 단원 지도 계획 1
가. 단원의 개관 1
나. 단원 목표 1
다. 학습의 흐름 1
라. 단원 지도 계획 2
마. 단원 지도상의 유의점 2
Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경
가. 학생 실태 조사 3
나. 수업 모형 적용에 따.. |
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2 홀수 행(짝수 행) 만 합계 구하기
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2 엑셀 시트에 Sum 과IF,Mod,Row 함수를 이용하여 계산합니다.
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3 A1부터A5셀에 다음 값을 입력합니다
4셀 주소 입력된 값
A1 1
A2 2
A3 1
A4 2
A5 1
A6셀에는 홀수 행에 입력된 값만 Sum을 합니다.
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| 공업수학
Matlab과제
1. Scalar 변수 연산
]] A=10 % A는 값이 10인 Scalar 변수가 된다.
]] A=4; % A의 값을 4로 변경
]] B=10; % B는 값이 10인 Scalar 변수가 된다.
]] A % A의 값을 화면에 보여줌 (4)
]] A+B % A+B 의 값을 화면에 보여줌 (14)
]] A=2;B=5;C=A+5 % A, B의 값을 각각 2, 5로 변경 C의값은 A+5로 저장(7)
2. Vector 변수 연산
]]B=1:5 % B는 1 by .. |
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| 1. 실험 제목
1) 여러 가지 유출 관에서의 유출 속도를 계산해 이론값을 얻고 실험값과 비교해 본다.
2) 유출되는 물의 흐름을 유체의 이상적인 흐름과의 차이를 이해한다.
2. Data 처리
1) 실험을 통해 얻은 데이터를 표로 정리한다.
2) 각 경우에 대해 유출시간을 계산한다.
(1) Va = 0, friction = 0
(2) Va ≠ 0, friction = 0
(3) Va = 0, friction ≠ 0
(4) Va ≠ 0, friction ≠ 0
① 유출속.. |
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