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 초등학교 1학년 바른생활 ( 41Pages )
초등학교 1학년 바른생활 CoNtEnTs 서론 (주제선정이유, 바른생활단원) 본론 -책소개 1학년을 도와줘/ 샛별이와 한별이의 사회예절 배우기 / 왜 아플까/ 왜 깨끗이 씻어야 할까/ 처음 만나는 환경 교과서/ 매일매일이 명절날만 같아라 결론 (활동일지, Q A) 서론 사람은 배움을 통해서 성장한다. 사람과 사람 간에 지켜야 할 규칙이나, 서로에게 피해를 주지 않고 조화롭게 살아가기 위한 예의범절도 배..
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 최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력, 학교성폭력, 사이버폭력 2. 부모교육의 필요성 3. 또래상담 프로그램 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 당신은 폭력의 방관자였던 적이 있습니까? 라고 물어보면 누구나 아니라고 하겠지만, 한 ..
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학교폭력과 또래상담, 생활지도와 상담, 학교폭력
 [학교기반형 학교사회사업] 학교중심 학교사회사업 사례 ( 5Pages )
그 연구사업의 기본 내용은 서울시내에 3개의 중등학교를 지정하여 석사 이상의 사회복지 사각"파견연구원"이라는 신분의 학교 사회사업가로서 배치되어 1년간 학교 사회사업을 실시하는 것이었다. 학교 고용, 서울특별시교육청 생활지도 시범사업 형태의 학교사회사업과 더불어 2001년에는 사회복지기관의 지원을 통한 학교사회사업이 실시되었다. 삼성복지재단의 지원사업으로 서울 구일고등학교학교사..
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학교, 사회사업, 사업, 고등학교, 복지, 되어다, 사회, 활동, 학생, 지도, , 실시, 중학교, 교육, 생활, 시범, 여자, 지역, 상담, 서울
 학교폭력 보고서 ( 15Pages )
학교폭력의 현황과 특징등에 대하여 모든것을 보고서로 작성하였습니다 표마다 전부 출처가 있구요. 표에 대한 분석이나 전반적인 글모두 제가 작성한것입니다. 최근자료와 통계를 전부 사용하여서 글을 작성하였고 사회복지학을 배우는 사람에게 도움이 될것 같습니다.^^ I. 들어가면서 II. 학교폭력의 연구 및 현황 1.학교폭력의정의 2.학교폭력의현황 및 유형 3.학교폭력의 특..
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학교폭력, 사회문제, 학교폭력레포트, 학교폭력문제, 청소년문제, 청소년폭력, 사회복지
 초등학교 방과 후 학교 운영계획서 및 프로그램을 분석하시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 방과 후 학교 프로그램의 역사와 대상학교 선정 2. 초등학교 방과 후 학교 운영계획서 및 프로그램 분석 1) 대전자운초등학교 (1) 프로그램 요약 (2) 프로그램의 ..
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방과 후 학교 프로그램, 초등학교 방과 후 학교 운영계획서, 방과 후 학교 프로그램 분석
 [학교시설관리] 학교시설의 개념(의의)과 조건, 학교시설의 기준 ( 14Pages )
[학교시설관리] 학교시설의 개념(의의)과 조건, 학교시설의 기준 목차 학교시설관리 I. 학교시설의 의의 1. 학교시설의 개념 2. 학교시설의 조건 1) 안정성 2) 융통성 3) 심미성 4) 연계성 5) 이용성 6) 관리성 7) 경제성 II. 학교시설의 기준 1. 교지의 선정기준 1) 교지의 위치 2) 지질과 지세 3) 교육적 환경 4) 안전 및 위생상 적소 5) 경제성과 용도 6) 규모 2. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 초중등학교의 독서자료 선정을 위한 기초자료 개발 연구 ( 159Pages )
초․중등학교의 독서자료 선정을 위한 기초자료 개발 연구 연구책임자: 김남두 (서울대학교) 공동연구자: 강충렬 (한국교원대학교) 박낙규 (서울대학교) 우한용 (서울대학교) 허경철 (한국교육과정평가원) 황규호 (이화여자대학교) 1999. 1. 목 차 서문 Ⅰ.서론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구 내용 2 3. 연구 방법 및 절차 3 4. 연구의 기대 효과 6 Ⅱ. 국내․외 독서교육의 실태 분석 7..
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교육학
 초·중등학교의 독서자료 선정을 위한 기초자료 개발 연구 ( 224Pages )
초․중등학교의 독서자료 선정을 위한 기초자료 개발 연구 연구책임자: 김남두 (서울대학교) 공동연구자: 강충렬 (한국교원대학교) 박낙규 (서울대학교) 우한용 (서울대학교) 허경철 (한국교육과정평가원) 황규호 (이화여자대학교) 1999. 1. 목 차 서문 Ⅰ.서론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구 내용 2 3. 연구 방법 및 절차 3 4. 연구의 기대 효과 6 Ⅱ. 국내․외 독서교육의 실태 분석 7..
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교육학
 우리나라 학교사회복지의 역사를 정리하고, 문제점과 향후 발전 방향 및 제도화를 위한 대책을 논하시오 ( 2Pages )
우리나라 학교사회복지의 역사를 정리하고, 문제점과 향후 발전 방향 및 제도화를 위한 대책을 논하시오 우리나라의 초기 사회복지의 역사에서 복지와 교육은 크게 구별되지 않고 함께 이루어진 경험을 가지고 있다. 후에 지역사회복지관으로 발전하게 되는 초기 여러 지역의 여자관은 부녀자들을 대상으로 각종 교육과 함께 복지서비스를 제공하는 목적으로 설립되었다. 또 아동보호사업들이 교육과 함께 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교재·교구선정위원회운영계획 ( 3Pages )
교재교구 선정 위원회 운영 계획 1. 운영 목적 : 교단선진화 추진(멀티미디어 활용) 계획에 따른 교구 및 과학과 예체능교육에 필요한 학습자료 구입시 본 교구 선정위원회 심의를 거침으로 보다 질이 우수하고 저렴한 가격으로 물품을 선정하여 구입토록 한다. 2. 교재교구 선정 위원회 구성 연번 직 성명 비고 ※ 교재교구 선정 위원은 교직원, 학교운영위원, 학부모 등으로 구성한다 3. ..
서식 > 학교서식 |
 오늘날 학교상담문제와 해결방안 ( 3Pages )
오늘날 학교 상담의 문제와 해결방안 1. 주제 선정 이유 학교 내에서의 문제를 고찰하던 중 고등학교에서 받았던 상담이 문제가 있음을 깨달았다. 인생에 있어서 중요한 진로와 인생의 문제를 해결하는 것이 상담임에도 불구하고 대개 대학 진학에 대한 내용으로 치중되었고 상당수 성의 없는 상담이 이루어졌었다. 이에 우리는 이 문제를 모두와 함께 생각해보고자 주제로 선정하였습니다. 2. 상담이란 ..
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 교육과정의 자율적 편성 운영을 통한 전인적 인성 계발 ( 74Pages )
교 육 부 지 정 자율학교시범운영보고서(1/3) 1999. 12. 01. 교육과정의 자율적 편성 운영을 통한 전인적 인성 계발 목 차 Ⅰ. 자율학교 시범학교 운영을 하기까지 --- 1 1. 시범운영의 배경과 목적 --- 1 가. 시범운영의 배경 --- 2 나. 시범운영의 목적 --- 2 2. 용어의 정의 --- 2 3 실태 분석 --- 4 Ⅱ. 학교헌장에서 시범운영과제를 추출하였습니다. --- 7 1. 시범과제 선정의 근거 --- 7 가. ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 청소년 복지 ( 46Pages )
청소년 복지를 연구한 파워포인트 자료입니다. 발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다. Ⅰ. 서론 1. 청소년복지 개념 및 정의 2. 청소년복지 정책 및 서비스 유형 1) 아동 청소년의 정책 통합 2) 아동 청소년 복지서비스 확대 Ⅱ. 본론 1. 학교밖 청소년에 대한 이해 1) ..
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청소년, 청소년복지, 아동복지, 사회복지, 학교밖 청소년
 소설 완득이와 자전거 말고 바이크를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ( 6Pages )
Report ( 소설 완득이와 자전거 말고 바이크를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ) 목 차 1. 선정이유 2. 책에 관련된 내용 3. 책을 읽고난 감상 4. 책을 통해서 드러난 청소년문제 5. 학교사회복지와 학교사회복지사가 필요한 이유 1. 선정이유 학교사회복지사가 왜 필요한가에 대한 논의를 하려면 우선 우리의 현실이 어떻게 되고 그에 따른 문제점은 어떤 점들이 있으며 문제점..
리포트 > 독후감/서평 |
 학력_부진_아동의_특징_및_발생_원인에_대한 ( 57Pages )
학력 부진 아동의 특징 및 발생 원인에 대한 면담 연구 I. 교육이 지향해야 할 핵심적 목표 누구에게나 삶을 영위하는 데 필요한 최선의 기회를 공평하게 제공해주는 것 업적주의 사회의 지위배분 핵심기제는 학력임 이는 교육적 성취가 그들의 대학진학, 직업, 보수의 영향을 미친다는 사실을 의미 그렇다면 학교는 기존의 사회적 불평등을 재생산하기 보다는 그것을 해소시킬 수 있는 기회를 제공해주는 ..
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