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(검색결과 약 6,365개 중 7페이지)
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| 조작적 조건화의 주요개념
목차
조작적 조건화의 주요개념
I. 강화와 처벌
II. 강화계획
가) 고정간격계획
나) 변수간격계획
다) 고정비율계획
라) 변수비율계획
III. 일반화와 변별
* 참고문헌
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| 한글의 과학성과 독창성 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ.한글의 제자 원리
Ⅱ.1.자음자(초성)의 제자원리
Ⅱ.2. 모음자(중성)의 제자원리
Ⅲ. 변별적 자질론
Ⅲ.1. 초성 체계와 변별적 자질
Ⅲ.1.1. 변별적 자질1 : 조음점과 조음방법
Ⅲ.2.중성(단모음)체계와 변별적 자질
Ⅳ. 맺음말
◈ 참고 문헌 ◈
Ⅰ. 머리말
훈.. |
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| [고전적 조건화] 고전적 조건형성의 과정 및 주요현상에 대한 레포트 자료.
[고전적 조건화] 고전적 조건형성의 과정 및 주요현상
CONTENTS
고전적 조건형성
I. 고전적 조건형성의 과정
1. Albert의 공포형성 실험
2. 탈공포 과정
II. 고전적 조건형성의 주요현상
1. 일반화
2. 변별
3. 소거
4. 고차적 조건형성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 환경이 지각발달에 미치는 영향
지각이 발달해 가기 위해서는 경험이 중요한데 이것은 환경자극이 있어야 뇌의 감각중추영역과 신경통로가 성숙하기 때문이다. 그렇다면 왜 환경이 중요한 것일까?
I. 시각적 실조
시각체계가 정상적으로 발달하기 위해서는 생의 초기에 시자극이 필요하다. 백내장을 갖고 태어난 아기가 성인이 된 후 수술을 해서 시각을 되찾았으나 처음에는 구형이나 입방체 같은 형태.. |
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| 행동주의 학습이론에 대한 레포트 자료입니다.
행동주의 학습이론
목차
학습이론(행동주의이론)
A. 파블로브의 고전적 조건화 이론
I. 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
II. 고전적 조건형성과 영향요인
1. 강화
2. 소멸
3. 일반화
4. 변별화
B. 왓슨의 행동주의이론
C. 스키너의 조작적 조건화 이론
I. 반응적 행동과 조작적 행동
1. 반응적 행동
...(이하 생략) |
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| ‘성매매 피해자’라는 개념이 성립할 수 있는가
성매매 피해자의 정의
위계, 위력, 그 밖에 이에 준하는 방법으로 성매매를 강요당한 사람
업무관계, 고용관계, 그 밖의 관계로 인하여 보호 또는 감독하는 사람에 의하여 「마약류관리에 관한 법률」 제2조에 따른 마약·향정신성의약품 또는 대마(이하 마약등 이라 한다)에 중독되어 성매매를 한 사람
청소년, 사물을 변별하거나 의사를 결정할 능력이 없거나.. |
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| 스키너(Skinner)의 조작적 조건화에 대한 레포트 자료.
스키너(Skinner)의 조작적 조건화
목차
스키너(Skinner)의 조작적 조건화
I. 스키너의 생애
II. 주요개념
1) 조작적 조건형성
(1) 강화와 처벌
(2) 강화계획
가) 고정간격계획
나) 변수간격계획
다) 고정비율계획
라) 변수비율계획
2) 일반화와 변별
III. 스키너 이론의 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 종이로 만들어진 물체 알아보기 교수학습과정안
단 원
1. 생활 속의 물체와 물질
학습주제
종이로 만들어진 물체 알아보기
일 시
대 상
장 소
수업자
1. 단원 : 1. 생활 속의 물체와 물질
2. 단원의 개관
장애 학생의 대부분이 주의 집중의 문제, 지각 및 변별 등과 같은 과학과의 교수·학습 활동에서 필요로 하는 지식과 기술의 부족 및 제한으로 인해 관찰, 비교, 분류 조작 활동의.. |
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| 피아제의 인지발달이론에 대한 레포트
피아제의 인지발달이론
목차
피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 주요 개념
1. 인지
2. 인지능력
3. 보존개념
1) 수 보존개념
2) 면적 보존개념
3) 부피(액체) 보존개념
4. 도식
5. 동화
6. 조절
7. 평형
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
1) 1단계 : 반사활동(출생 후~1개월)
2) 2단계 : 첫 번째 변별(1차 순환반응: 1~
... 이.. |
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| [감각] 감각기관과 감각내용, 정신물리학, 신호탐지이론에 대한 레포트 자료입니다.
[감각] 감각기관과 감각내용, 정신물리학, 신호탐지이론
CONTENT
감각
I. 감각기관과 감각내용
II. 정신물리학
1. 탐지와 절대역
2. 변별과 차이역
3. 감각강도의 척도화
III. 신호탐지 이론
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 과학영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 특수학교 교육과정
1. 목표
1) 사물을 바르게 지각 변별하고, 기본적인 속성을 안다.
2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득한다.
3) 자연현상에 흥미와 호기심을 가지고 탐구하려는 기초적인 과학적 태도를 기른다.
4) 과학이 우리 생활과 깊이 관련되어 있음을 알고, 이를 실생활에 활용한다.
Ⅰ단계
Ⅱ단계
Ⅲ단계
소리와 빛
∎소리구별하기
∎빛의 종류알기
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| 스키너의 조작적 조건형성의 원리, 조작적 조건화이론의 주요개념에 대한 레포트 자료.
스키너의 조작적 조건형성의 원리, 조작적 조건화이론의 주요개념
목차
스키너의 조작적 조건형성
I. 스키너의 생애
II. 조작적 조건형성의 원리
III. 주요 개념
1. 강화
2. 벌
3. 소거
4. 조형
5. 연쇄
6. 변별
7. 일반화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [조작적 조건화] 조작적 조건형성이론(도구적 조건화) - 조작적 조건형성의 원리, 강화계획, 행동수정, 인간행동에 대한 관점, 스키너(Skinner) 이론의 평가
CONTENTS
조작적 조건형성이론(조작적 조건화, 도구적 조건화)
I. 일반적 특성
II. 인간행동에 대한 관점
1. 자율적 인간관의 부정
2. 인간행동에 대한 유전적 설명의 거부
3. 인간행동의 법칙성
4. 인간행동에 대한 내적 영향의 부정
II.. |
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| [영아의 자아발달] 자아인식, 자아존중감
I. 자아 인식
많은 발달학자들은 영아가 자아에 대한 자각 없이 태어난다고 생각했다. 신생아는 알 속의 병아리와 같아서 자기와 환경을 변별할 어떤 능력도 가지고 있지 않다는 것이다. 그러나 다른 발달학자들은 어린 신생아도 자신과 그를 둘러싼 환경을 구별할 수 있는 능력이 있다고 주장한다.
피아제에 의하면 영아는 먼저 외부의 대상보다는 자신의 신체에.. |
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| 감각운동기 6단계에 대한 레포트 자료입니다.
감각운동기 6단계
목차
감각운동기 6단계
I. 1단계 : 반사활동(출생 후~1개월)
II. 2단계 : 첫 번째 변별(1차 순환반응: 1~4개월)
III. 3단계 : 흥미 있는 사상의 재현(2차 순환반응: 4~8개월)
IV. 4단계 : 도식의 협응(8~12개월)
V. 5단계 새로운 수단의 창출(3차 순환반응: 12~18개월)
VI. 6단계 : 상징적 표상(18~24개월)
* 참고문헌
...(.. |
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