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(검색결과 약 25,212개 중 7페이지)
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사회주의와 막스주의 이론과 비교설명
1.사회주의
사회주의란 새로운 인간과 사회를 향한 열망과 이상을 말한다. 어떤 정치적 교리의 정체성이 가장 명확하게 드러나는 부분은 바로 인간과 사회를 바라보는 관점이라고 할 수 있다. 그것은 인간의 본질과 존재성, 욕구와 동기, 타인과의 관계, 이상적인 삶의 방식 등에 관한 견해에 입각하여 그에 걸맞은 특정한 사회 형태를 추구하게 마련이다. 사회주의는.. |
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교육의 본질
I. 교육의 개념
인간의 생명이 시작되는 순간부터 교육은 이주어지고, 현대사회에서의 인간의 삶은 늘 교육과 유리될 수 없는 환경에 있으며, 생명이 다하는 순간까지 교육을 필요로 한다.
교육이 무엇인가라는 질문은 단순하면서도 신중히 생각해보면 매우 난해한 질문이다. 결국 교육의 본질에 귀착되는 이 문제에 대하여 정의하지 않으면 논의를 계속할 수 없기에 ,현_상황적 여건과 경험.. |
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윤리적 절대주의
윤리적 절대주의는 시대와 장소를 초월하여 만인에게 보편타당한 어떤 도덕적 규범이 존재한다는 주장으로 대체로 이 입장을 옹호하는 사람들이 제시하는 근거는 보편타당한 삶의 원리는 선천적으로 주어져 있다고 본다.
이 관점에서 인생의 법칙은 도덕과 비도덕을 가리는 객관적 기준이 되고, 시대가 바뀌고 장소가 변해도 도덕이 도덕으로 남아 있는 이유는 절대적으로 타당한 기준이 .. |
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과목 : 현대 政治思想.
과제 : 홉스와 로크의 思想에 관해서
1. 인간의 본성
(1). 인간의 근본적 특성은 어떤 것인가
홉 스
‘홉스에 따르면 인간존재 역시 기계적으로 끊임없이 운동하는 자연물중의 하나일뿐이 며 인간의 본질은 세계존재의 이해 즉, 그의 이성능력에서 찾아질수 있는것이 아니라 오히려 그의 운동의 본능,자기보존의 본능 그리고 그것을 위한 “힘의추구”라는 의지능력에서 찾아질.. |
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과목 : 현대 政治思想.
과제 : 홉스와 로크의 思想에 관해서
1. 인간의 본성
(1). 인간의 근본적 특성은 어떤 것인가
홉 스
‘홉스에 따르면 인간존재 역시 기계적으로 끊임없이 운동하는 자연물중의 하나일뿐이 며 인간의 본질은 세계존재의 이해 즉, 그의 이성능력에서 찾아질수 있는것이 아니라 오히려 그의 운동의 본능,자기보존의 본능 그리고 그것을 위한 “힘의추구”라는 의지능력에서 찾아질.. |
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기독교 영성 이해
1. 기독교 영성 이해
기독교 영성이란 하나님께서 당신 자신을 우리에게 한 인격으로 계시해 주셨다는 사실에
대한 믿음에서 출발한다. 하나님 자신이 예수그리스도 안에서 이 땅에 오심으로써 당신의
사랑을 우리에게 보여 주심을 믿는 믿음에서 시작되는 것이다. 예수그리스도 안에서 우리는
그를 보내 주신 하나님의 사랑을 믿을 수 있으며, 우리들 역시 이 세상의 일상적인 것들로
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생명과학이란 무엇인가
21세기 들어서 가장 주목받고 있는 분야가 IT분야와 생명과학 분야가 있다. 우리는 막연히 생명과학이라 하면 연구에서 세포들이나 보고있는 것으로 알기가 쉽다 하지만 생명과학은 그런 것들 뿐만 아니라 아주 광범위한 분야이다
생명과학이란 생물학, 식물학과 같은 종래의 생물학과는 달리 미생물에서 인간에 이르기까지의 모든 생물의 생명문제를 다루어, 생명현상이나 생물의 여.. |
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인간의 욕구, 사회문제, 사회복지와 연관 관계는 어떻게 되는지 토론해보세요
인간은 누구나 기본적으로 심신이 건강하고, 경제 ․ 사회적으로 부족함이 없는 상태인 행복, 안녕하기를 희망한다. 먼저 인간의 욕구와 사회문제, 사회복지의 관련성을 설명한다. 다음으로 인간의 삶을 주기(週期)로 구분하고 각 주기마다 다르게 나타나는 특성과 욕구를 파악하여 개인이 수행해야 할 발달과업을 살펴보면 특정.. |
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지능이론의 발달
학자들 간에 18세기부터 표면화된 지능의 개념이나 본질에 대한 의구심은 초기에는 매우 어리숙한 것으로서 지능의 실체가 인간의 감각식별 능력에 있다는 전제하에 인간의 감각 능력을 정확히 측정하려는 실험 심리학이 주를 이루었다. 지능연구의 창시자라 일컫는 Wilhelm Wundt도 인간의 지능은 감각과 주의력(Sensation and Attention)과 같은 기본적인 능력으로 구성되어 있는 것으.. |
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윤리적 절대주의
윤리적 절대주의는 시대와 장소를 초월하여 만인에게 보편타당한 어떤 도덕적 규범이 존재한다는 주장을 말한다.
이 입장을 옹호하는 사람 대부분이 제시하는 근거는 보편타당한 삶의 원리는 선천적으로 주어져 있다고 본다.
이러한 관점에서 인생의 법칙은 도덕과 비도덕을 가리는 객관적 기준이 되고, 시대가 바뀌고 장소가 변해도 도덕이 도덕으로 남아 있는 이유는 절대적으로 타당한 .. |
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[죽음준비교육] 미국과 독일의 죽음준비교육 프로그램
인간은 가끔 자신의 죽음에 관해 생각한다. 죽음에 관한 생각은 사람으로 하여금 자신의 참을 기쁘게 느끼도록 하는 경향이 있다. 자신의 죽음을 수용하는 태도는 인간의 본질을 수용하는 것과 같다. 자신이 영원히 살 수 없음을 깨닫는 것은 이것을 깨닫지 못하는 것보다 더 현명하게 시간을 보내는 데 도움이 될 수 있다.
우리가 죽음으로부터 배울 .. |
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사회복지조직의 본질에 대한 레포트 자료.
사회복지조직의 본질
목차
사회복지조직의 본질
I. 사회복지조직의 원료는 인간
II. 사회복지조직은 클라이언트의 가치에 대해 도덕적 판단
III. 사회복지조직은 여성인력이 지배적인 조직
IV. 제도화된 조직으로 다양한 환경적, 이념적 요구를 수용
V. 조직기술은 사회적 이념 또는 실천이념을 반영
VI. 클라이언트의 반응성으로 서비스의 과정상 왜곡.. |
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Maslow(매슬로)의 욕구위계(계층)이론
1. Maslow의 생애
매슬로우는 1908년 4월 1일 뉴욕의 브룩클린에서 러시아에서 이민 온 유대인 부모의 칠남매 중 장남으로 태어났다. 유대인이라고는 전혀 없는 곳에서 청소년기까지 외로움과 불행을 경험한 매스로는 도서관에서 책과 씨름하면서 성장하였다. 1934년 위스컨신대학에서 심리학 박사학위를 취득할 때 그의 학위논문은 아이러니컬하게도 행동주의에 토.. |
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영성의 개념
고도의 경제성장과 과학, 의학의 발전으로 현대사회는 물질적 풍요와 생명을 누리고 있음에도 불구하고, 최근 지구 곳곳에서 발생하는 예기치 못한 자연재해와 각종 신종 질병 및 다양한 사건들로 인해 사람들은 불안하고 불행하게 살아가고 있다. 이러한 상황에서 사람들은 불행을 통해 삶의 의미를 찾고자 하는 등 초월성으로 관심이 확대되었다. 더불어 영성과 같은 주제를 정신건강을 향상.. |
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Report
( 북한의 교육의 개념과 특징 및 사회주의 교육학의 기능 조사분석 )
목 차
1. 북한의 교육 개념과 배경
2. 북한 사회주의 교육학의 기능, 기본원리와 교육사업의 원칙.
3. 교육내용론
4. 교원론
1. 북한의 교육 개념과 배경
북한이 교육을 어떻게 보고 있으며 어떻게 정의하고 있는가교육이 왜 필요하다가 보는 것인가
1) 교육의 본질
기본적으로 교육이 어떠한 성질을 띠고 있는가에 대.. |
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