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| 심리적 계발주의 교육
Ⅰ. 교육의 심리학적 경향과 과학화
Ⅱ. 페스탈로찌
Ⅲ. 헤르바르트
Ⅳ. 프뢰벨
Ⅴ. 손다이크
Ⅵ. 스펜서
목 차
Ⅰ. 교육의 심리학적 경향과 과학화 ; 자연주의 교육(18C, 루소) → 심리적 계발주의(19C) → 교육의 과학화(20C) * 심리학 ; - 자연주의 교육 원리를 명확히 하고 발전시킴 - 인간성 속에 있는 제능력 개발 : 과학적인 형태로 표현(과학화 : 관찰, 실험 등)하고 학교에서의 .. |
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| 기업윤리와 사회적책임
1. 기업윤리
최근 기업과 관련된 부정부패와 부조리등이 일반국민과 대중에게 미치는 영향이 심각해지면서 기업의 윤리문제가 중요한 이슈로 등장하게 되었다.
이와 관련하여 한국경영자총협회에서 채택한 기업윤리현장은 기업인의 윤리적 행동규준을 공포한 것으로서 개별기업인의 기본적인 정책결정과 집행을 포괄적으로 관리하게 되는 지도원리로서의 의의를 가지고 있다.
- 기.. |
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소설 동의보감(허준의 생애)를 읽고
『고전읽기』독후감을 위해 주어진 세 권의 책(톨스토이의 ‘인생론’ , 다윈의 ‘종의 기원’ , 이은성의 ‘소설 동의보감’) 중에서 특별히 눈에 들어오는 책이 이은성의 ‘소설 동의보감’이었다. 왜였을까 조금의 망설임도 없이 이 책을 선택한 이유가.
생각해보면 동의보감(이은성의 ‘소설 동의보감’)은 꽤 인연이 있는 듯 싶다. 어느덧 이 책을 접한 것이 4번이나 되기 |
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장미의 이름“과 중세시대의 기독교 사상
중세시대(中世時代), 흔히 암흑시대(暗黑時代)라고도 불리는 아직 이 시기는 인문주의가 나타나기 이전인 ‘인간’이 아닌 ‘신’이 지배한 시대로써 인간의 이성, 철학 등은 도외시되고 오로지 ‘신학’만이 최고의 가치로써 인정받던 시대이다.
또 이 시기에 교회(敎會)는 서서히 싹이 트는 계몽주의(啓蒙主義)와 인간성(人間性)에 눈을 뜨는 인문주의적 신학(人文主 |
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| [행정윤리와 책임] 행정윤리과 행정책임의 개념과 분석
목차
Ⅰ. 행정윤리
1. 공적인 도덕과 사적인 도덕
2. 지도의 유형
1) 헌법에 대한 의무
2) 법에 대한 의무
3) 국가 또는 나라에 대한 의무
4) 민주주의에 대한 의무
5) 조직적-관료적 규범에 대한 의무
6) 직업
7) 가족 그리고 친구들에 대한 의무
8) 자신에 대한 의무
9) 중산층 집단에 대한 의무
10) 공익 또는 일반복지에 대한 의무
11) 인간성 .. |
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| 소설 동의보감(허준의 생애)를 읽고
『고전읽기』독후감을 위해 주어진 세 권의 책(톨스토이의 ‘인생론’ , 다윈의 ‘종의 기원’ , 이은성의 ‘소설 동의보감’) 중에서 특별히 눈에 들어오는 책이 이은성의 ‘소설 동의보감’이었다. 왜였을까 조금의 망설임도 없이 이 책을 선택한 이유가.
생각해보면 동의보감(이은성의 ‘소설 동의보감’)은 꽤 인연이 있는 듯 싶다. 어느덧 이 책을 접한 것이 4번이나 되기 |
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생태적 교육학의 철학적 기초
인성교육, 전인교육을 부르짖는 교육학자들은 중요한 점을 간과하고 있다. 그것은 이렇다. 지금 교육학이 이론과 실천을 위해 사용하고 있는 개념들은, 사회라고 하는 구조에서 개인이 떠맡고 있는 기능이라는 측면에서 인간을 보는 일정한 인간학에 기초하고 있다. 그러므로 중요한 것은 한 개인의 내면성이 어떤 상태에 있는가 하는 것이 아니라 그가 사회라는 구조를 유.. |
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| 인보관 운동
오늘날 한국에서 많은 사회복지사가 취업하고 있는 인보관은 영국에서 1884년도에 최초로 설립되었다. 인보관(universities settlement)이 자선조직협회와 어떻게 다른가는 초대 관장이었던 Barnett 목사를 통해서 잘 알 수 있다. Barnett 목사(1844-1913)는 1873년 런던 동부의 가장 빈민촌이었던 화이트채플(Whitechapel)의 세인트 주드(St. Jude's) 교회의 목사로 부임하여 20년간 재임했다.. |
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| 공교육과 대안 교육의 상호보완적 기능
Ⅰ서론
현재 우리 나라는 입시 위주의 주입식 교육과 학벌주의 풍토가 만연해 있으며, 공교육이 무너짐에 따라 사교육에 많은 가정이 의존하고 있다. 1990년대 그에 대한 해결책으로 나타난 대안 교육은 기존 제도권 교육의 한계를 극복하여 새로운 교육을 모색하려는 시도이다. 그러나 대부분의 사람들은 대안 교육이 무엇인지, 공교육과는 어떤 점이 다른지 잘 모.. |
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| 삼대를 읽고나서
예전부터 읽으려고 벼르고 벼르던 염상섭의 ´삼대´를 드디어 읽게 되었다. 지루하다는 다른 사람들의 말과는 달리 무척 재미있어서 시간 가는 줄 모르고 탁류에 빠져들었다.
이 소설의 중심 인물 3인은 제각기 문제점을 지닌 인물인데, 할아버지 ´조 의관´은 봉건제도의 전형적 구세대 인물이며 20대의 후처에게 아들을 낳기를 바라는 탐욕적 인간으로 나타난다. 아들 ´상훈´은 신문물과 .. |
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| 경영관리의 구조에 대한 레포트 자료입니다.
경영관리의 구조
목차
경영관리의 구조
A. 경영관리와 인간
I. 인간유형과 경영시스템
1. 인간의 욕구와 인간관
2. 서구적 인간관과 경영관리시스템
가. 경제인, 기계인관과 통제에 의한 관리
나. 정서인, 사회인관과 인간관계론에 의한 관리
다. 의사결정인, 자율인관과 목표에 의한 관리
라. 복합인, 복잡인관과 조건적합론에 의한 관리
3. 동양.. |
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| 경영참가제도
Ⅰ. 서
1. 의의
경영참가제도란 근로자 또는 노동조합이 경영에 참가하여 기업의 경영관리기능을 수행하는 것을 말한다. 대립적인 노사관계는 단체교섭제도로 협동적인 노사관계는 경영참가로서 노사간의 이해대립관계를 해결해 나가고 있다. 즉 경영참가란 근로자 또는 노동조합이 기업의 경영에 참가하여 경영자와 함께 경영상의 권한과 책임을 분담하는 것이다.
2. 중요성
오늘날 점차.. |
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이 작품의 주제에 대해 알아보기 이전에, 호손의 문학세계와 등장 인물, 그리고 배경의 상징에 대해 알아보기로 한다.
호손의 문학세계
먼저 호손 문학의 주요 주제는 크게 “죄, 소외, 그리고 사랑”로 나눌 수 있는 데1), 그 가운데 이 작품에서 주요하게 다루는 罪의 문제에 대해 알아보기로 한다.
‘罪 ’에 대한 호손의 생각은 죄는 현실에 실재한다는 것으로 죄가 인간들에게 심리적 영향을 주어 비.. |
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| [작업관리] 작업관리의 미래과제, 작업관리와 I.E, 작업관리의 범위
목차
작업관리
Ⅰ. 작업관리의 미래 과제
1. 기계설비의 중심형 작업시스템에서의 작업관리의 과제
2. 작업시스템설계와 관리에 있어서의 인간성의 과제
Ⅱ. 작업관리와 I.E
Ⅲ. 작업관리의 범위
I. 작업관리의 미래 과제
작업시스템의 설계와 그 관리에 관하여 지금까지 진행되어 온 과정을 역사적으로 고찰해보면 두 가지의 .. |
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| 유교전통이 우리에게 의미하는 것이 무엇인가
-현대사회 한국유교의 실상과 우리에게 미치는 영향
서론
• 전통의 의미와 현대와 전통의 관계
- 유교전통과 현대사회
본론
• 전통유교와 현대사회의 대립과 모순
- 유교란 무엇인가
- 현대사회와 한국유교의 실상
→ 젊은 층에게 미치는 한국유교의 영향과 그 의미
(젊은 층에게 큰 영향을 주지 못하고 있고 그 의미 또한 미비함)
• 현대한국유교의 .. |
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