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 아동상담모델(아동상담의 교육모델, 통찰모델, 표현모델) ( 5Pages )
아동상담모델(아동상담의 교육모델, 통찰모델, 표현모델)에 대한 레포트 자료입니다. 아동상담모델(아동상담의 교육모델, 통찰모델, 표현모델) CONTENT 아동상담모델 I. 교육모델 II. 통찰모델 III. 표현모델 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [청소년복지론] 청소년 개별상담의 개입과정과 전략 ( 4Pages )
[청소년 개별상담의 개입과정과 전략] 청소년 개별상담은 실제 청소년복지의 실천에 있어 가장 보편적으로 활용되고 있는 방법이다. 청소년 개별상담의 개념과 목표, 이론과 기법, 개입과정과 전력에 대해 살펴보자. 1.청소년 상담의 개념과 목표 1)상담 상담이란 상담가와 내담가(클라이언트)간에 “수용적이고 구조화된 관계를 형성하고 관계속에서 클라이언트가 자기 자신과 환경에 대해 의미있는 이..
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 [아동집단상담] 아동을 위한 집단상담(성장중심 집단상담, 문제중심 집단상담) ( 7Pages )
[아동집단상담] 아동을 위한 집단상담(성장중심 집단상담, 문제중심 집단상담)에 대한 레포트 자료. [아동집단상담] 아동을 위한 집단상담(성장중심 집단상담, 문제중심 집단상담) CONTENTS 아동집단상담 I. 집단상담의 본질과 정의 II. 아동을 위한 집단상담 1. 성장중심의 집단상담 1) 집단구성원의 선정 2) 집단의 크기 3) 모임의 길이와 빈도 4) 집단의 지속기간 2. 문제중심의 집단상..
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동상담의 특수성 ( 5Pages )
아동상담의 특수성 - CONTENTS - 아동상담의 특수성 I. 언어의 미발달 II. 발달과정상에 있는 아동 III. 아동발달의 통합적 특성 IV. 체계 안의 아동 아동상담의 특수성 1. 언어의 미발달 아동은 아직 언어적 능력과 언어적 기술이 미발달된 상태이기 때문에 추상적인 용어를 이해하거나 자신의 생각과 느낌을 언어적으로 표현하...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동상담이론] 정신분석상담이론, 인본주의상담이론, 행동주의상담이론, 인지행동상담이론 ( 22Pages )
[아동상담이론] 정신분석상담이론, 인본주의상담이론, 행동주의상담이론, 인지행동상담이론에 대한 레포트 [아동상담이론] 정신분석상담이론, 인본주의상담이론, 행동주의상담이론, 인지행동상담이론 목차 아동상담이론 A. 정신분석 상담이론 I. 기본 개념 II. 정신분석상담의 대상 III. 이상성격의 형성 1. 심리적 증상 형성 2. 성격 발달상의 문제 IV. 상담과정과 기술 V. 정신분석상담의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 한국청소년상담복지개발원 자기소개서 자소서 ( 3Pages )
한국청소년상담복지개발원 자기소개서 자료입니다. 한국청소년상담복지개발원 자기소개서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 4. 학창시절 5. 지원동기 및 입사 후 포부
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한국청소년상담복지개발원, 자기소개서, 자소서
 [아동상담기술] 아동상담의 기술 ( 10Pages )
[아동상담기술] 아동상담의 기술 - CONTENTS - 아동상담의 기술 I. 아동상담의 언어적 기술 1. 관찰 2. 적극적 경청 1) 몸짓언어에 맞추어 주기 2) 최소의 반응 주기 3) 반영 4) 요약 3. 질문의 사용 1) 폐쇄적 질문 2) 개방적 질문 4. 진술 II. 매체와 활동의 활용 1. 개방적이고 확장적인 매체 2. 기능적이고 조작적인 매체 3. 친숙하고 안정적인 매체 4. 교육적인 매체 아동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 청소년상담론,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 38Pages )
청소년 상담청소년 상담기관 첫째. 둘째. 셋째. 넷째. 역사 · 필요성 · 역할 한국의 현황 중국의 현황 한국과 중국의 비교 CONTENTS 첫째. 역사 · 필요성 · 역할 청소년 상담기관 역사 · 필요성 · 역할 한국의 현황 중국의 현황 한국과 중국의 비교 Frank Parsons 인류의 역사와 함께해온 상담 현대적 의미의 상담은 1908년 미국 Boston에 Frank Parsons가 직업보도국을 설치, 청소년들의 직업지도와 직..
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 청소년들의 진로상담의 필요성과 진로 상담의 목표에 대해 설명하시오 ( 6Pages )
청소년들의 진로상담의 필요성과 진로 상담의 목표에 대해 설명하시오에 대한 레포트 청소년들의 진로상담의 필요성과 진로 상담의 목표에 대해 설명하시오 목차 청소년들의 진로상담의 필요성과 진로 상담의 목표에 대해 설명하시오 I. 자신에 관한 보다 정확한 이해 증진 1. 가치관 2. 흥미 3. 성격 4. 적성 II. 직업세계에 대한 이해 증진 III. 합리적인 의사결정 능력의 증진 IV. 정보탐색 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계) ( 10Pages )
[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계)에 대한 레포트 자료. [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계) CONTENTS 아동상담 과정 I. 접수 및 면접단계 1. 접수상담 2. 면담과 놀이관찰 II. 심리평가의 단계 1. 욕구평가단계 2. 검사단계 1) 면담 2) 관찰평가 3) 지적능력평가 4) 학업성취평가 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동상담진단] 아동상담 진단의 개념과 목표, 아동의 정상행동과 문제행동 진단판단기준 ( 9Pages )
[아동상담진단] 아동상담 진단의 개념과 목표, 아동의 정상행동과 문제행동 진단판단기준에 대한 레포트 자료. [아동상담진단] 아동상담 진단의 개념과 목표, 아동의 정상행동과 문제행동 진단판단기준 CONTENT 아동상담의 진단 I. 아동상담 진단의 개념 및 목표 II. 아동상담 진단의 특성 및 유의사항 III. 정상행동과 문제행동 진단판단기준 1. 아동의 정상발달과 정신병리를 이해하는 이론적 관..
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개념, 정의, 특징, 과제
 청소년상담의 영역 ( 3Pages )
청소년상담의 영역 I. 청소년상담의 범위 상담이 도움을 필요로 하는 사람을 대상으로 한다고 하였을 때, 도움을 필요로 하는 대상 범위를 통해 상담의 범위를 가늠해 볼 수 있다. 내담자가 도움을 필요로 하는 문. 제는 단순한 정보 제공에서 내담자와 태도상 문제, 심리적 갈등문제, 나아가 심각한 정신질환에 이르기까지 매우 다양하다. 문제의 범위와 관련하여 상담(counseling)과 함께 사용되는 용어..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동 집단상담의 단계 ( 7Pages )
아동 집단상담의 단계에 대한 레포트 자료입니다. 아동 집단상담의 단계 목차 아동 집단상담의 단계 I. 시작 단계 II. 중간 단계 III. 종결 단계 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 청소년 진로상담의 주요이론과 상담기법 ( 36Pages )
본 자료는 청소년 진로상담의 기본개념과 주요 이론에 대해 설명하였으며, 청소년 상담목표 5가지, 상담 기법(목표달성을 위한 기법, 내담자 특성 파악을 위한 기법, 의사결정 조력을 위한 기법)등에 대해 상세하게 서술한 자료임 1. 진로상담의 개념 2. 주요 이론 3. 상담 목표 4. 상담 과정 5. 상담 기법 5. 상담 기법 2) 내담자 특성 파악을 위한 기법 (3) 직업카드를 활용한 직업 흥미 탐색 직업카..
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청소년 진로상담, Super의 발달 이론, Holland의 성격 이론, Parsons의 특성 요인, WDEP 기법, 직업카드 분류의 장점, 청소년 진로상담과정
 [아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(내성적인 성격의 아동상담) - 내성적 성격아동의 원인과 특징 및 상담적 접근, 치료방법 ( 4Pages )
목차 [아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(내성적인 성격의 아동 상담) I. 내성적 성격아동의 원인과 특징 II. 내성적 성격아동상담적 접근 1. 부모상담 2. 집단상담 3. 인지행동주의 상담 4. 놀이치료 [아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(내성적인 성격의 아동 상담) 일반적으로 아동의 이미지는 성격적으로 명랑하고 활발하며, 매사에 적극적이고 신체적으로 건강한 것이다. 그러나 아..
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개념, 정의, 특징, 문제점
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