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(검색결과 약 2,380개 중 7페이지)
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| 모모를 읽고
요즘 세상에서는 정말로 순수하고 여유 있는 사람은 만나기가 어렵다. 다들 최근의 문화에 길들여지면서 순수함과 여유를 잃어가는 것 같다. 나도 어느 순간 나를 보니 순수함도 여유도 점점 사라져가는 것 같아서 슬퍼진다. 학생인 신분에 3학년이 되니 매일같이 학교와 집을 오가면서 바쁘다고 느끼는 날이 한 두 번이 아닌 것 같다. 반면, 이 책의 주인공 모모는 다른 사람들과는 달리 순수.. |
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| 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 마을의 주요건물 표시하기(세안)
ⅠⅦ
수업을 시작하며
본 수업의 대상인 2학년 학습자들은 주변 환경에 대한 호기심이 많다. 주변의 풍경과 변화를 적극적으로 탐구하는 것을 좋아하려 한다. 기존에 보아오던 친숙한 것 대신 무엇을 새롭게 발견하는 것에서 기쁨을 느낀다. 본 수업에서 다루게 되는 주제인 ‘우리 학교 주변 지도’는 학습자의 왕성한 호기심을 자극할 것.. |
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| 쥐불놀이
※ 놀이유래
농경 사회에 뿌리를 둔 전래의 놀이 중에 하나인 쥐불놀이는 농사 지을 땅을 기름지게 하여 작물의 생산성을 높이려는 조상의 지혜가 담겨진 과학적인 놀이이다. 오래 전부터 음력 대보름에 앞서 쥐날이 되면 쥐불이라 하여 마을마다 청년들이 마을 부근의 논두렁과 밭두렁에 볏짚을 흩으러 놓고 해가 지면 일제히 불을 놓아 잡초를 태운다.
불은 사방에서 일어나 장관을 이룬다.. |
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| ‘세계장수마을 블루존’을 읽고
‘블루존’이란 세계적으로 인정받은 최장수 주민들이 집중적으로 분포된 세 지역을 말한다. 저자는 블루존의 장수 노인들의 생활양식 및 문화를 연구하고, 그들이 건강하게 오래 사는 이유와 요소를 분석한다.
사람들이 100세까지 살 가능성을 이야기하면서 노화에 대해 알아본다. 블루존에서는 놀랍도록 많은 주민이 장수하며, 많은 사람들의 주요 사망 원인인 각종 질병을.. |
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| 사회복지사가 생태체계이론에 대한 생태체계관점을 사회복지 실천에 적용함에 있어서 장단점을 논의하시오
목차
사회복지사가 생태체계이론에 대한 생태체계관점을 사회복지 실천에 적용함에 있어서 장단점을 논의하시오
1. 변화를 위한 다차원적 가능성을 고려
2. 체계수준의 개입
3. 클라이언트의 강점을 강조
* 참고문헌
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| 철새 도래지 을숙도를 생태관광의 메카로 만들다
을숙도 습지생태관광상품 개발전략
철새 그리고 자연, 그 곳은 을숙도
01 생태관광의 이해
02 습지생태공원의 이해
03 생태관광 추이
생태공원의 이해
01 을숙도 습지생태공원 조성방안
- 조성목표
- 생태공원 조성방향
- 생태관광 상품개발 전략
을숙도 개발방향
을숙도 현황
01 을숙도 현황조사
- 을숙도 현황파악
02 SWOT분석
- SWOT 분석 및 전.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 내가 거주하고 있는 지역의 축제 선정
2. 백제문화제 소개
1) 역사적 배경과 과정
2) 축제 내용
3) 축제의 특징
3. 마을만들기 측면에서 분석
4. 내가 생각하는 좋은 축제
참고문헌
1. 내가 거주하고 있는 지.. |
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| 3)즐거운 생활-종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서/차시
즐생76,77쪽( 5/12)차시
학습주제
종이 접어 오리기
수업모형
프로젝트학습모형
학습목표
종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들 수 있다.
준비물
학생:색종이 또는 학종이, 색도화지, 가위, 풀, 사인펜 교사: .. |
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| 독후감 - ‘침묵의 봄’을 읽고
제 1장 내일을 위한 동화
‘모든 생물들이 주위의 환경과 조화를 이루며 살아가는 한 마을’에 닥친 죽음과 파괴의 짧은 이야기를 다루고 있다. 이 평화롭고 생명력 넘치던 마을이 어떠한 이유로 인해 모든 것이 죽고 병들어가며 파괴되어 갔다. 봄이 찾아왔으나 아무도 생명의 소리를 들을 수 없는 ‘침묵의 봄’이 이 마을을 찾아온 것이었다. 이 마을이 이렇게까지 극단적으로.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
야유회 인사말 / 1page
제목
야유회 인사말 14(동창회 야유회)
요약
고향마을에서 야유회 모임을 가진 초등학교 동창회 야유회에서 회장의 인사말입니다.
내용
동창 여러분, 그동안 잘 지내셨습니까
해마다 꾸준히 동창모임을 가지고 있습니다만, 이렇게 고향마을에 야유회를 오기를 처음입니다. 명절이면 부모님을 찾아 고향으로 내려오는 친구들도.. |
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| ■ 도시구조론
• 근대 도시계획의 패러다임을 비판하고, 살고싶은 도시만들기의 필요성을 논하시오.
산업혁명이 지난 후 20세기가 되면서 시민은 다양한 분야에서 주역으로 등장하게 되었다. 또한 그들의 삶터를 대상으로 하는 도시계획에 적극적으로 참여하고자 하는 움직임이 나타났다. 그 중 가장 상징적인 이론이 영국의 에베네즈 하워드의 전원도시이론이었다. 시민이 거주하는 도시에 대하여 처음으.. |
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| 인도의 카스트제도와 농촌생활
2003년 인도정부의 발표에 따르면 인도에는 63만개의 마을이 있고 거주자는 7억4천2백만 명(전체인구의 약 72%)이며 전국 취업인구 중 약 77%가 농촌지역에 거주하고 있는 것으로 나타나 있다. 인도는 농촌이 주체인 사회인 것이다. 인도에서 마을이라고 부르는 장소는 500명에서 5,000명의 인구로 구성되어 있고 많게는 20개 이상의 카스트들이 공존하고 있다. 이 카스트들.. |
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| 생태체계이론에 대한 레포트 자료입니다.
생태체계이론
목차
생태체계이론
I. 생태체계이론의 등장배경
II. 생태체계이론의 개요
1. 인간관
2. 기본가정
III. 생태체계이론의 주요 개념
1. 인간과 환경 간의 상호교류
1) 적합성
2) 적응
3) 스트레스
4) 대처
2. 인간의 속성과 관련된 개념
1) 유능성
2) 관계
3) 역할
3. 환경체계와 관련된 개념
1) 미시체계
2) 중간체계
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| We Start 운동(위스타트 마을, 사업소개, 추진분야, 조직운영, 홍보와 문제점, 토론회, 사례, 시사점) 보고서
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. we start 운동의 소개
2. we start 마을의 조성 배경과 성격
3. we start 마을 조성 사업의 특징
4. we start 조직과 운영
5. we start 프로그램
* 가난한 아이들의 실태
* we start 운동을 실행한 뒤의 현황
6. we start 운동 홍보
* .. |
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| [글쓰기/ 1학년 공통]우리 동네 지혜를 나누는 대학촌)’로 자유롭게 이름 붙이고 이곳에 대한 사전적(객관적) 설명과 현재 모습에 대한 상세한 묘사를 덧붙인 글을 쓰시오
1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다.
2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다.
3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다.
4. 잘 참고.. |
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