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(검색결과 약 91,550개 중 7페이지)
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| 사회복지의 재원- 민간부문 : 기업복지제도
서론
개념 및 특징
문제점
본론
선택적 기업복지제도
선진기업복지제도 도입사업
기업별 복지제도
결과
문제점에 대한 대안 제시
결론
목적
기업복지의 현황과 문제점을 살펴본다
분배적 정의를 실현하고 근로자들이 만족할 수 있는 해결방안 제시
사회복지정책의 재원
기업복지란
기업복지
고용관계에 있는 노동자와 그의 가족을 대상으로 기업이 비용.. |
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| 자원봉사자활용 실태분석
목차
* 자원봉사자활용 실태분석
Ⅰ. 자원봉사자 활용목적
Ⅱ. 자원봉사자 활용규모와 특성
Ⅲ. 자원봉사자의 모집 · 교육 · 훈련과정
Ⅳ. 자원봉사자의 활용업무 및 활용태도
Ⅴ. 자원봉사자의 지도감독 방법
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 사회복지실천에서 기록의 활용
목차
사회복지실천에서 기록의 활용
1. 클라이언트의 욕구확인
2. 서비스 내용의 보고
3. 사례의 지속성 유지
4. 전문가 간의 의사소통
5. 클라이언트와 기록공유
6. 지도 감독, 자문, 동료 검토의 원활화
7. 증명자료로 활용
8. 교육적 자료로 활용
9. 행정적 과업을 위한 자료제공
* 참고문헌
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| 사회복지정책의 주체
지난 50-60년에 걸친 선진 복지국가의 확대 및 재편의 역사적 경험은 공적 보장 시스템만으로는 복지 욕구를 충족할 수 없음을 시사하고 있다.
복지국가 확대기에는 경제호황을 배경으로 국가복지가 복지 욕구의 대부분을 충족할 수 있고 또 충족시켜야 한다고 믿으며, 국가복지급여를 재정부담 능력과의 연계 없이 정치적으로 확대해 왔다. 그 결과 누적된 국가 재정 적자와 경제침체.. |
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| 자원봉사 프로그램의 실제에 대한 레포트 자료입니다.
자원봉사 프로그램의 실제
목차
자원봉사 프로그램의 실제
I. 자원봉사 프로그램의 기획
II. 업무설계와 모집
1. 업무설계와 업무분장
2. 모집
III. 선발과 배치 및 업무부여
IV. 자원봉사자의 유지, 보존활동
1. 오리엔테이션과 교육, 훈련
2. 지도, 감독
3. 인정과 보상
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 건설업 관련 안전관리제도 법규 검토
1. 산업안전보건법
도급순위 900대 일반건설업체의 전국 건설현장에서 1년간 발생한 총 재해자수와 총 공사 실적액을 조사하고 재해율을 계산하여 매년 6월 말 업체별 순위를 발표(법 제9조의 2)하고 우수업체는 지도감독 면제, 불량업체는 특별감독 등 차별화된 관리를 실시한다.
건설공사의 사전 안전성을 확보하기 위하여 높이 31m 이상의 건축물, 최대지간 50m .. |
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| ♦방문일자: 2004년 5월17일 월요일
♦방문기관: 경기북부아동일시보호소
(경기도 의정부시 녹양동318-5, 031-877-2849)
♦설립목적: 경기북부아동일시보호소는 경기북부 10개 시,군에서 발생하는 18세 미만의 기, 미아, 가출아, 결손가정, 학대아동, 미혼모아동 등 보호를 필요로하는 아동을 일시보호하고 아동에 대한 상담 , 향후의 양육대책수립 및 보호조치를 행하는 것을 목적으로 함.
♦주요목적:
-보.. |
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| [노인레크리에이션] 노인여가활동의 유형과 특성, 노년기 여가활동 현황과 복지 정책방향, 노년기 레크레이션의 지도
목차
노인레크리에이션
Ⅰ. 노인과 여가활동
1. 노인에게 여가활동이 필요한 이유
2. 노년기 여가활동의 유형
Ⅱ. 노인 여가활동의 특성
Ⅲ. 노년기 여가 활동 현황
Ⅳ. 노년기 레크리에이션의 지도
1. 여가를 즐기는 능력을 익힐 것
2. 인간관계 능력을 높일 것
3. 사회성, 시민성.. |
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| 정신보건사회복지의 기능과 역할 및 구성요소, 정신보건사회복지적 지식과 기술에 대한 레포트 자료.
정신보건사회복지의 기능과 역할 및 구성요소, 정신보건사회복지적 지식과 기술
CONTENT
정신보건사회복지
I. 정신보건사회복지의 기능과 역할
1. 치료자(상담가)의 역할
2. 사례관리자 역할
3. 계획, 행정, 지도감독자의 역할
II. 정신보건사회복지적 지식과 기술
III. 정신보건사회복지의 구.. |
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| [유아교과교육-사회교육] 사회교육의 목적, 내용, 지도방법
목차
* 유아교과교육- 사회교육
Ⅰ. 사회교육의 목적
Ⅱ. 사회교육의 내용
Ⅲ. 사회교육의 지도방법
* 참고문헌
* 유아교과교육- 사회교육
사회적 동물인 인간은 사회를 떠나서는 살아 갈 수 없다. 인)이라는 글자가
다른 사람과의 관계 속에서 서로 의지하며 살아가는 의미를 형상화하는 것처럼 사
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| 현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요에 대한 레포트 자료.
현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요
생활지도의 필요성에 대한 논거는 보는 사람의 관점과 가치관, 시대적 특수성과 강.. |
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| 사회성과 진로탐색 향상에 영향을 줄 수 있는 제3의 변수
본 논의에서는 사회성과 진로 탐색에 영향을 줄 수 있는 제3의 변수들에 대해 분석하고, 이를 통해 사회복지 프로그램의 효과성을 높이기 위한 방안을 논의하고자 한다.
그러나 프로그램이 진행되는 동안 청소년들이 접하는 외부 환경이나 개인적인 성장 과정도 이들의 사회성과 진로탐색 능력에 영향을 미칠 수 있다.
비록 학업을 중단한 청소년일.. |
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사회, 프로그램, 청소년, 진로, 탐색, 영향, 변수, 변화, 성과, 향상, 복지, 성, 효과, 요인, 학업, 중단, 환경, 외부, 경제, 다양하다 |
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| [집단사회사업] 집단지도의 원칙에 대한 레포트 자료.
[집단사회사업] 집단지도의 원칙
목차
[집단사회사업] 집단지도의 원칙
I. 각 개인에 대한 고유성 인정
II. 집단의 개별화 인정
III. 개인의 고유한 장점과 단점 수용
IV. 전문가와 집단구성원간의 의도적인 도움 관계 설정
V. 집단구성원 간의 원조적 관계수립 격려
VI. 집단과정의 수정
VII. 구성원의 참여 독려
VIII. 문제해결과정에 구성원들.. |
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| 지적장애아동의 심리 및 사회․행동적 특성과 장애통합교사로서의 지도방법
지적장애아동의 심리 및 사회․행동적 특성
긍정적 행동지원(PBS 활용
본 글에서는 지적장애 아동의 심리 및 사회․행동적 특성을 분석하고, 장애통합교사로서의 지도방법을 제시하고자 한다.
지적장애아동의 심리 및 사회․행동적 특성과 장애통합교사로서의 지도방법
지적장애아동의 심리 및 사회․행동적 특성
사회적 특성
행동적 |
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사회, 학습, 아동, 행동, 장애, 지적장애, 어려움, 통합, 교사, 지원, 력, 특성, 통해, 기술, 지도, 인지, 개별, 환경, 화, 겪다 |
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| [인간행동과 사회환경] 피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오.
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제(Piajet)의 인지발달이론
2. 주요발달 4단계에 맞춘 지도방법-음악교육
Ⅲ 결론 및 나의 의견(지도의 한계점)
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
피아제는 어린이의 인지가 어떻게 발달되며 어떠한 과.. |
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