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(검색결과 약 4,282개 중 7페이지)
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| 만2세 2학기 (9월에서 2월) 관찰일지 17명 분량 입니다.
총 34Page분량으로 자세하게 작성하였습니다.
평가인증A 자료입니다.
일상생활
교실에서 계속 뛰어다니는 OO이에게 교실에서 뛰면 위험한 이유에 대해 설명해준다. 잠시 앉아서 놀이하던 OO이는 다시 일어나 쇼파 위에 올라가 서 있는다. 그러자 옆에 있던 OO가 “올라가면 위험하니까 앉아 있어야해!” 라고 말하자 쇼파에 앉는다.
놀이활동
바깥놀.. |
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| 만3세 유아 2학기 발달평가 5명분량 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
시간이 흐를수록 제자리에 앉아 음식을 먹고, 그날의 기분과 상황에 따라 음식을 먹는 양이 달라진다. 스스로 숟가락과 포크를 사용하여 .. |
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< 시의 화자>
1.화자의 개념
우리는 일반적으로 화자를 ‘서정적 자아’, ‘시적 자아’라고도 부르고 있다.
독일의 함부르거(Kate Hamburger)는 발언주체를 3가지 유형으로 분류하였다. 즉, 서정시의 발언주체를 ‘서정적 자아’, 서사시나 희곡과 같은 허구적 작품의 발언주체를 ‘서사적 자아’, 그리고 편지나 역사의 발언주체를 ‘역사적 자아’라고 말하였다. 이러한 발언주체란 바로 화자를 말한다고 볼 .. |
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검측체크리스트
공종 Code No.
검측일자
년월일
공종
토공사
부위별
세부공종
터파기
위치
검사항목
검사기준
(시방)
검사결과
조치사항
YES
NO
1. 굴토계획서를 확인하였는가
2.- 설계도면과 경계, 현황측량과의 차이가 없는지 확인 하였는가(시공이 불가능할시 즉시 협의 조정:건축주, 시공자, 설계자)
- 터파기전 건물 F.L에 대한 검토확인
3. 대지경계선과 건축선과의 이격거리는 확인하였는가
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| 3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 입니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지
일상생활
등원하여 인사를 한 후“응가 마려우면 마려워요 얘기해주세요”말하자 고개를 끄덕인다.자유놀이를 하다가 “선생님 응가 마려워요”말한다.“화장실에서 응가 할까요” 묻자 |
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| 변형된 현대 조직 유형들 (조직구조론)
Ⅰ. 들어가며
조직구조의 형태는 기존의 직능부, 사업부, 매트릭스, 프로젝트 조직 등 기본적 형태에서 확장하여 저마다 조직구조의 특성에 따라 점차 세분화, 다양화 되어가고 있다. 따라서 조직구조를 일괄적으로 정의내리기는 어려우며, 각 조직의 특성에 맞는 조직구조를 선택할 필요성이 있으며, 이에 따라 변형된 현대 조직구조를 살펴보는 일은 의미있다 하겠.. |
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| 아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 좋아합니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 모습, 말, 이야기, 집, 보이다, 먹다, 표현, 많다, 보다, 관심, 가지, 생각, 해주다, 더, 읽다 |
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| 아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 좋아합니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 모습, 말, 이야기, 집, 보이다, 먹다, 표현, 많다, 보다, 관심, 가지, 생각, 해주다, 더, 읽다 |
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| 아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 좋아합니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 모습, 말, 이야기, 집, 보이다, 먹다, 표현, 많다, 보다, 관심, 가지, 생각, 해주다, 더, 읽다 |
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| 만2세 1년 3월~2월 부모상담일지 입니다.
영역별로 교사의견,부모의견 구분하여 작성하였습니다.
바로 작성하실수 있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 상담일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 자료 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다.
만2세 1년 3월~2월 부모상담일지 (교사,부모의견 정리)
(1) 교사의견
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동.. |
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| 9월일상생활
10월놀이활동
11월놀이활동
12월일상생활
1월놀이활동
2월놀이활동
발달평가
9월
일상생활
바깥놀이로 마트를 견학하며 친구의 손을잡고 교사를 따라 걸어간다. OO가 주변을 두리번 거리자 친구가 손을 잡아끈다. 교사가 "주변을 두리번거리다 넘어지면 다치겠죠 앞을 보고 걷기에요" 라고 했더니 고개를 끄덕이며 앞을 보고 걷는다.
10월
놀이활동
OO는 오전간식의 수를 세어보았다. 스스로 “.. |
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| 방어기제 적용사례 분석와 유형과 설명 레포트 입니다.
방어기제에 관하여 충분한 정보들이 많이 있으니 어떤 주제로든 레포트를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
1. 방어기제 정의
2. 방어기제 특징
3. 방어기제의 분류
4. 주요 방어기제 유형과 설명
5. 방어기제 적용사례 분석
6. 결론 및 시사점
7. 참고문헌
방어기제란 자아가 불안감을 느낄때 과거의 기억이나 바깥세계의 요구로부터.. |
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| 영아 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가)
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
영아 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가)
기본생활습관
바르게 앉아서 식사 하며 포크를 찍어서 입으로 음식을 가져갈수 있다. 계란노른자를 좋아하지 않지만 다른 음식은 잘 먹는 편이다. 낮잠은 12시 20분~2.. |
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| 만 2세반 1학기 놀이와 일상영역 관찰일지 및 발달평가 (평가제 통과 관찰일지)
아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다.
다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다.
일상생활
OO가 바깥놀이를 나가기 전 쉬하자고 하자 안 마렵다고 한다. 밖에 나가 놀이 하다가 “선생님 쉬 마려워요”한다. .. |
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| Report
( 불량소년의 꿈 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
이 글을 쓴 요시이에 히로유키는 간단히 말하면 불량학생이었다. 그렇지만 호쿠세이 고등학교에 입학해서 아다치 선생님을 만나면서 변화해가서 결국은 호쿠세이 고등학교의 교사가 되고, 과거 자신과 같은 처지의 학생들을 지도해 나가면서 그 당시 아다치 선생님과 같은 심정으로 아이들과 함께 생활한다.
요시이에 히로유키는 .. |
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