|
|
|
|
 |
|
| 생명의 기원과 진화
‘생명체는 어디서 왔을까’ 하는 문제는 예로부터 지금까지 인류가 풀지 못 한 난제 중 하나라고 해도 과언이 아닐 것이다. 어쩌면 영원히 밝혀내지 못 할 수 있다. 그러나 많은 학자들은 이 문제를 풀기위해 끊임없이 연구를 해왔고 그 결과 생명의 기원과 관련된 생물속생설, 화학진화설 등 많은 가설들이 나오게 되었다.
[생명의 기원]
1. 자연발생설
생물은 자연적으로 우연히 무.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 가장 큰 가르침 속에서…
3. 성격소개 -할수 있다는 긍정적인 마인드와…
4. 학창시절 - 내일을 위한 준비들…
5. 경력사항 - 경험이라는 소중한 교훈을…
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 진정한 프로의 모습으로…
6. 맺은 말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 사무관리 파트 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각의 카피성 소제목을 기술하여 본인만의 차별.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미세수정을 통한 동물의 수정
1. 들어가며
현미경하에서 미세조작 기법으로 정자와 난자의 수정을 인위적으로 유도하는 것을 미세수정이라 한다. 이 기법은 1965년에서 1980년에 걸쳐 수정의 초기현상, 즉 동종 혹은 이종생식 세포간의 수정, 난세포질의 활성화, 전핵의 형성 등과 같은 현상을 구명하기 위해 이용되어 왔다. 그 후 사람의 IVF- ET 프로그램이 발달됨에 따라 남성불임의 치료수단으로 관심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 「투게더」
영화 [투게더]자신의 전작들을 통해 중국의 사회 현실에 대한 비판을 아끼지 않았던 첸 카이거 감독은 영화 [투게더]를 통해 좀 더 대중과 가까워진 모습으로 찾아왔다. 홍콩의 중국 반환과 함께 서구적 사상의 유입을 점차 늘려가고 있는 중국의 현 상황과 맞물려 중국 진영의 감독들 역시 점차 변화하고 있는 것이다. 문화혁명 당시의 중국 사회내의 변화에 대해 초점을 맞추었던 첸 카이거 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
2학기동안 관찰하였고 2학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO가 역할영역의 한복을 보자마자 “한복이다.”라고 말하며 치마를 어깨에 걸쳐서 입고 저고리를 입는다 .“애.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영에서의 참된 리더의 모습
1. 들어가며
아날로그 시대에는 비전 없이도 누구나 변화의 흐름을 읽고 보조를 맞춰 갈 수 있었다. 그러나 지금 같은 변화의 소용돌이 속에서는 목표와 방향, 즉 비전을 설정하지 않고서는 자신이 서 있는 곳이 어디쯤인지도 모를 지경이 되어버린다. 문제는 비전을 세우기까지의 과정이다. 과거엔 뛰어난 리더 하나가 모든 정보를 틀어쥔 채 목표를 독단적으로 밀어붙일 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 따뜻한 마음으로 고객을 만족시키는 CSO.
2. 지속적인 혁신을 통한 끊임없이 진화하는 핵심인재.
3. 정상을 향해 적극적으로 도전할 수 있는 행동인.
4. 작은 우물이 아닌 큰 세상을 품을 수 있는 개구리.
[※ KTF 지정 2,000자 이하를 기준으로 작성함.]
◆ KTF 사무관리 파트 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 카피성 소제목을 통하여 차별성 강조
◆ 실제 서류전형 합격자에 대한 자기소개서
◆.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| - 자기소개서 최우수 예문 -
현대비앤지스틸 자기소개서 예문
현대비앤지스틸
1.자기소개
“살아오면서 배운 것들”
사업을 하셨던 아버지께서 항상 중요시 여긴 것이 있습니다. 바로 인간관계입니다. 그래서 인지 아버지께서는 제가 친구들에 대해 안 좋은 이야기를 할 때면 크게 꾸짖으셨습니다. 이후 저는 함부로 남에 대한 이야기를 하지 않았고, 좋은 인간관계를 형성할 수 있었습니다. 대학 재학 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 김동리의 소설 ‘무녀도’를 읽고
「무녀도」는 동리 문학의 대표작으로서 우리의 전통적인 토속신앙인 무속의 세계가 변화의 충격 앞에서 스러져가는 과정을 비장미 있게 형상화한 작품이다. 시대적 배경은 20세기 초 개화기로 보여 진다. 그 시기에는 서구문물들의 거센 유입과정에서 우리 민족의 무형적인 전통 및 정신적 사상에 도전이 되는 사상과 종교가 널리 유포되고 있던 시점이었다. 그래서 그러한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 그래!
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아!
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
00가 ʻʻ 이것봐.
00가 ʻʻ 그럼 이거 봐.
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
친구가 화장.. |
|
 |
친구, 00, 말, 가다, 교사, 보다, 선생님, 손, 내, 만들다, 거, 하자, 영역, 이야기, 위, 오다, 악기, 글자, 앉다, 그렇다 |
|
|
|
|
 |
  |
만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 ( 10Pages ) |
|
| 만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.
놀이활동과 일상영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [국문학] 종교란 무엇인가
‘종교란 무엇인가’ 라는 질문에 딱 잘라 ‘무엇이다’라고 대답하기엔 어려운 질문이다. 왜냐하면 종교를 문자로 정의 내리려면 수천가지의 말로도 정의내릴 수 있기에 매우 힘든 일이다. 사람마다 생각과 가치가 다르기 때문에 ‘종교’라는 것을 모두가 인정하게끔 정의 내릴 순 없지만, 개인적인 내 생각으로는 ‘종교란 실천이다.’ 라고 정의할 수 있을 것 같다.
종교에서는 경전 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)과학-쾌적한환경-먹이 피라미드 알아보기
과학과 교수-학습과정안
단 원
3. 쾌적한 환경
지도일시
장 소
6 - 6 교실
본시주제
먹이 피라미드 알아보기
대 상
6-6 (남15 여15 계30명)
차 시
4/9
학습목표
먹이 피라미드를 이용하여 생산자와 소비자의 양적 관계를 설명할 수 있다.
단계
요소
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료(◎) 및 유의점(◈)
교 사
학 생
도입
전개
전시학습 상기
동기유발
학습 목.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [오스카와일드/행복한 왕자]
시대가 흉흉하고 너나없이 이기심과 대권 투쟁으로 국민을 최루탄 연기 속에 몰아넣는 사회에서는 차라리 동화나 환상소설이 도피처로 이용되었음직하다. 그러나 결과는 그 반대였다. 소위 사회반영 소설이라는 이름으로 다시 사회를 들먹이고 내각에 개각, 개각에 개각이 이루어져도 개각 개각 하는 개구리 울음소리만 요란하지 봄도 여름도 오지 않았다. 그것은 낙동강 물이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야.. |
|
|
친구, 00, 말, 보다, 교사, 가다, 오다, 선생님, 만들다, 하자, 들다, 손, 거, 이야기, 가지, 이다, 묻다, 영역, 내, 앉다 |
|
|
|
|
|
|
