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(검색결과 약 26,441개 중 7페이지)
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| 표준지 공시지가 이의신청서 작성 서식입니다.
부동산가격공시 및 감정평가에 관한 법률 제8조 제1항의 규정에 의하여
공시지가에 대하여 위와 같이 이의를 신청합니다.
< 세부 내역 >
1.소재지
2.지목 및 면적
3.실제용도
4.이용상황
5.용도지역
6.주위환경
7.교통상황
8.공시연월일
9.공시지가 등 포함 |
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| 언어 표현력이 풍부하고 긴 문장으로 경험과 감정을 자연스럽게 설명하며 질문과 대화도 활발하다.
언어 표현력이 풍부해 긴 문장으로 경험과 감정을 자연스럽게 설명하고, 질문과 대화로 의사소통 능력이 활발히 발달하였다.
언어 표현력이 풍부하여 경험과 감정을 긴 문장으로 자연스럽게 설명하며, 질문과 대화도 활발하다.
생각과 경험을 문장으로 구체적으로 표현하고, 놀이 중 친구와 대화가 활발하다.. |
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표현, 친구, 활동, 놀이, 놀이, 관찰, 자연, 사용, 언어, 만들다, 력, 발달, 말, 모래, 역할, 설명, 학기, 근육, 상황, 안정 |
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| 〔별지 제8호서식〕 (앞쪽)
매립목적변경인가신청서
처리기간
68 일
신청인
① 법인 또는
기관명
②대표자
(성명)
③ 주민등록
번호
④주소
(전화번호 :)
연락가능인
⑤성명
1.
⑥ 전화번호
1.
2.
2.
⑤신청구분
1. 준공인가전의 매립목적변경
2. 준공인가후의 매립목적변경
⑥ 매립(예정)지 위치
⑦ 매립(예정)지 면적
면허
㎡
실시계획인가
㎡
준공
㎡
⑧ 매립목적
변경전
변경후
⑨변경사유
공유수.. |
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| 매 활동에 자발적이고 책임감 있게 참여하며, 자신의 생각과 감정을 긍정적인 방식으로 표현합니다.
미술, 음악, 역할 놀이 등 다양한 예술 표현 활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여합니다. 만들기에서는 색상과 형태를 조화롭게 표현하며, 이야기나 감정을 작품에 담으려는 시도가 자주 보입니다.
다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 특히 또래와의 긍정적인 상호작용과 표현 능력이 고르게 발달하고 .. |
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활동, 표현, 태도, 친구, 참여, 감정, 다양하다, 보이다, 놀이, 이야기, 모습, 조절, 생각, 발달, 관찰, 자연, 상황, 또래, 거나, 안정 |
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| 만0세 1학기 관찰일지 8명 (5개영역별 발달평가 및 1학기 총평, 놀이확장 지원사례 포함) 입니다.
신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 5가지 영역별 관찰내용과 발달평가 첨부되어 있으며 1학기 총평도 포함되어 있습니다.
놀이확장 지원사례도 내용에 포함되어 있고 교사와의 상호작용 내용도 포함되어 있습니다.
아이들이 놀이를 통해 성장하는 모습을 담았으며 아이들의 발달을 정확히.. |
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| 예술 표현에서는 감정과 경험을 시각적으로 이야기로 풀어내는 능력이 탁월하며, 자연탐구 활동에서는 감각과도구를 활용해 관찰하고 비교하려는 태도를 보입니다.
언어 사용에서는 경험, 관찰, 감정을 구체적인 문장으로 구성해 이야기로 확장하며, 친구의 말에 반응하고 연결하는 능력이 뛰어납니다.
예술 활동에서는 실제 경험을 바탕으로 시각적으로 장면을 구성하고 감정을 표현하며, 자연탐구에서는 .. |
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활동, 말, 친구, 표현, 이야기, 놀이, 태도, 관찰, 중, 감정, 능력, 참여, 자연, 언어, 만들다, 역할, 상황, 경험, 보이다, 설명 |
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| 개별공시지가 이의 신청서 작성 서식입니다.
「부동산가격공시 및 감정평가에 관한 법률」제12조의 1항의 규정에 의하여
2005년 5월 31일 결정,공시한 개별공시지가에 대하여 위와 같이 이의를 신청합니다.
< 세부 내역 >
1.소재지및지번
2.지목
3.지가(원/㎡)
4.실제 이용 현황
5.신청 요지
6.신청 이유 등 포함 |
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| 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 생각과 감정을 언어로 풍부하게 표현할 수 있는 능력을 지니고 있다.
교사와의 상호작용에서도 감정을 솔직하게 표현하고, 새로운 활동에 대한 기대감을 말로 전하는 등 안정적인 애착관계가 형성되어 있다.
감정 표현이 풍부하고 사고력이 뛰어나며, 다양한 활동에 능동적으로 참여하는 태도가 돋보인다.
전반적인 활동에 주도적으로 참여하며, 자신의 감정과 .. |
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활동, 표현, 감정, 친구, 놀이, 중, 스스로, 거나, 조절, 태도, 참여, 교사, 관찰, 보이다, 대한, 말로, 다양하다, 력, 자연, 상황 |
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| [집단발달단계] 집단 종결단계
집단의 종결 단계에서는 변화유지 및 일반화, 종결에 대한 감정 처리, 의뢰 등 종결과 관련된 활동과 평가가 이루어져야 한다.
1. 종결 관련 활동
종결단계는 집단 대상 사회복지실천에서 매우 중요한 부분이다. 이제까지 집단 활동의 결과에 대한 평가가 이루어질 뿐 아니라 집단 성원들이 활동 과정상의 경험들을 유지시켜 생활 속에서 변화를 가져오는 호과가 종결단계.. |
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| 감정 표현이 강하고 자율성이 높은 성향을 바탕으로 다양한 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다.
또래와의 관계에서 긍정적인 상호작용을 보이고, 놀이와 탐색활동에도 집중력 있게 참여하며 높은 자기조절 능력을 바탕으로 안정적인 하루를 보내고 있습니다.
친구와의 갈등 상황에서도 감정을 격하게 표현하기보다는 교사의 중재나 말로 해결하려는 모습이 나타나며, 교사와도 안정된 애착관계를 바탕으.. |
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활동, 표현, 모습, 교사, 놀이, 참여, 또래, 력, 스스로, 감정, 관찰, 보이다, 다양하다, 친구, 태도, 상황, 안정, 자주, 언어, 거나 |
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| 활동 후 자신의 작품에 대해 설명하거나 감정을 표현하는 능력도 함께 자라고 있습니다.
자연물이나 일상 사물의 변화에 민감하게 반응하며, 관찰 중 느낀 점을 말로 표현하거나 친구와 나누는 활동을 즐깁니다.
활동 중 새로운 단어나 표현을 자주 따라하며 언어에 대한 흥미를 보이고 있습니다.
또래와의 관계 속에서 안정감 있게 자신을 표현하며, 다양한 활동에 능동적으로 참여하는 모습이 돋보입니다... |
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활동, 표현, 모습, 중, 보이다, 거나, 보이, 친구, 태도, 놀이, 감정, 관찰, 참여, 다양하다, 또래, 경험, 자연, 말, 이야기, 상황 |
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| 자신이 경험했던 또는 관찰한 편향의 예
내가 처음에 가졌던 '내성적일 것이다'라는 판단은 완전히 잘못된 것이었다.
이처럼 나의 경험 속에서 인상 형성의 편향은 학업, 직장, 일상 모두에서 나타났으며, 이는 단순한 개인적 판단을 넘어 대인관계의 질에도 직접적인 영향을 주었다.
나는 지금 외모 때문에 그 사람을 긍정적으로 평가하고 있지는 않은가', '내가 가진 과거 경험이 새로운 사람을 왜곡하고 .. |
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사람, 평가, 편향, 내, 판단, 인상, 경험, 형성, 동료, 이다, 상황, 태도, 직장, 과정, 감정, 해석, 상대, 줄이다, 긍정, 들다 |
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| 다양한 상황에서 말하기와 듣기 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정과 경험을 조리 있게 언어로 표현하는 능력이 돋보인다.
언어 표현력과 경청 능력이 고르게 발달하여 친구와의 대화나 집단활동에서 중심적인 역할을 하며, 다양한 활동에서 자신의 생각을 자연스럽게 표현한다.
다양한 예술 활동을 즐기며 감정과 생각을 창의적으로 표현하는 능력이 뛰어나다.
다양한 활동에 적극적으로 참여하며, .. |
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활동, 표현, 친구, 태도, 놀이, 감정, 다양하다, 관찰, 능력, 상황, 모습, 관계, 참여, 보이, 보이다, 이야기, 스스로, 자주, 력, 자연 |
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| 미술, 음악, 신체 표현 등의 예술 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정이나 생각을 창의적으로 표현하는 데 높은 흥미를 보인다.
친구들과의 관계가 원만하고 감정 표현이 안정적이며, 자율적인 생활태도와 주도적인 활동 참여가 돋보인다.
다양한 영역에서 뛰어난 표현력과 탐구능력을 보이며, 자기주도적이고 창의적인 활동 태도를 가진다.
다양한 예술표현 활동에 적극적으로 참여하며, 그림 그리기.. |
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활동, 표현, 친구, 태도, 다양하다, 감정, 관찰, 참여, 능력, 력, 놀이, 자다, 대한, 스스로, 뛰어나다, 보이, 신체, 상황, 보이다, 이야기 |
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| 가족상담 및 가족치료-인지행동 가족치료의 ABC 이론과 PERT 이론에 대해서 설명하고 치료자의 역할에 대해서 서술하시오
그 중인지 행동가족치료는 개인의 인지적 왜곡과 행동패턴이 가족내 문제에 미치는 영향을 중점적으로 다루는 방법이다.
PERT 이론은 인지행동 가족치료에서의사소통과 반응과정을 체계적으로 이해하기 위해 개발된 모델로, Perception(인지), Evalu ation(평가), Response(반응), Tea.. |
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가족, 행동, 인지, 치료, 이론, 구성원, 과정, 신념, 정서, 반응, pert, 갈등, 평가, 내, 문제, 감정, abc, 데, 이해, 사건 |
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