|
|
|
전체
(검색결과 약 40,342개 중 67페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 그림책을 활용한 문학적 접근 통합교육활동
그림책을 소개하는 목적 중 하나는 영유아가 그림책에 대해 흥미와 관심을 갖도록 하는 것이다. 그러기 위해서는 무엇보다도 교사 자신이 책에 대한 흥미를 가지고 있어야 한다. 그렇지 않으면 영유아들은 곧 눈치 채고 자신들도 흥미를 잃게 된다. 따라서 교사 자신이 사전에 그림책을 읽어보고 선정하는데, 선정 기준은 다시 읽어 보아도 재미있는 그림책 으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 연세대학교의 학문적 깊이와 실천적 프로그램을 통해, 학생이 스스로 사고하고 성장할 수 있는 정보교육의 체계를 연구하며, 교육현장의 새로운 가능성을 제시하는 연구자로 성장하겠습니다.
대학원에서 저는 학교 도서관을 중심으로 한 '정보활용 교육의 체계화'와 '디지털리터 러시 기반 교수법 연구'를 학문적으로 탐구하고자 합니다.
또한 디지털 환경에서의 정보교육 방향성을 탐구하기 위해, 온.. |
|
 |
교육, 정보, 도서관, 학습, 연구, 학생, 이다, 활용, 사서, 학교, 분석, 자료, 현장, 통해, 학문, 교사, 능력, 단순하다, 프로그램, 탐색 |
|
|
|
|
 |
|
| 동국제약의 '교육기획 및 운영' 직무는 이러한 저의 경험과 가치관이 가장 잘 맞닿아 있는 분야입니다.
교육기획 및 운영 직무는 단순한 일정 조율이 아니라 '학습경험을 설계하는 일'이라고 생각합니다.
교육기획력입니다.
최근 가장 관심을 가진 주제는 'AI 기반 맞춤형 사내 교육'입니다.
교육기획 업무에서 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각합니까?
동국제약의 교육시스템을 어떻게 발전시키고 싶습.. |
|
 |
교육, 학습, 기획, 이다, 직원, 일정, 시스템, 경험, 기반, 콘텐츠, 프로젝트, 동국제약, 체계, 통해, 분석, 직무, ai, 형, 설계, 가장 |
|
|
|
|
 |
|
| ‘ 영 유아교사’ 에 대한 직업 탐색
Ⅰ. 영 유아교육의 이해
유아교육의 개념.
유아교육은 0~8세 유아행동의 계획적이며, 긍정적인 방향으로의 변화.
0~8세 유아의 정신적 신체적 성장과 발달을 도와주는 일련의 과정.
유아를 대상으로 타고난 잠재능력을 바람직한 방향으로 변화 할 수 있도록 계획적으로 돕는 과정.
Ⅰ. 영 유아교육의 이해
1. 영 유아 교육의 중요성
인간의 두뇌는 유아기에 가장 급격.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 앞으로 교육현장에서 저는 존중이라는 가치를 실천하며 학생들의 성장을 지원하고 싶습니다.
제가 특수교육교사가 된다면 가장 먼저 이루고 싶은 목표는 학생들에게 개별화된 학습 경험을 제공하는 것입니다.
저는 이러한 차이를 존중하며 학생 개개인에게 맞는 교육을 제공하는 교사가 되고 싶습니다.
앞으로 저는 특수교육 현장에서 학생 한 명 한 명의 가능성을 존중하며 그들의 성장을 돕는 교사가 되고.. |
|
 |
학생, 교사, 경험, 교육, 특수교육, 존중, 아동, 되어다, 현장, 통해, 싶다, 단순하다, 배우다, 생각, 성장하다, 태도, 참여, 학습, 과정, 이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 대학교에 진학해 유아교육을 전공하면서 발달심리, 아동행동 관찰, 유아 언어교육, 유아교육과정, 놀이치료 등 다양한 이론과 실제를 접하게 되었습니다.
입학 후에는 '유아발달심리', '유아교육과정연구', '유아 언어교육 이론과 실제', '놀이 이론과 놀이치료', '유아사회정서 교육', '유아교육평가와 진단', '다문화유아교육', '유아교사 전문성 개발', '부모교육과 상담' 등 전공의 핵심과목을 중점적으.. |
|
 |
유아교육, 유아, 연구, 교육, 사회, 현장, 다양하다, 실제, 놀이, 경험, 교사, 정서, 발달, 언어, 활동, 이다, 디지털, 변화, 다문화, 성 |
|
|
|
|
 |
|
| 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 기술하시오
우리나라 학교교육은 교육과정과 교육방법에 많은 변화와 발전이 이루어졌지만 아직도 교사 중심, 지식 위주의 교육이 이루어지는 것이 현실이다. 학생들의 흥미와 요구, 심리적인 특성을 고려하고, 학생들의 자발적 참여 중심의 수업이 이루어지기 위해서는 통합교육과정의 필요성이 절실히 요구된다. 이러한 관점에서 가드너의 다중지능이론은 새로운 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교 보건교육
목차
한국의 보건교육의 역사와 현재 사업
외국의 보건교육
문제점과 제언
1. 한국 학교보건교육의 역사와 현재사업
학교보건교육의 정의 (WHO,1997)
‘ 학생들의 건강에 대한 이해, 태로, 행위에 영향을 주는 것으로, 건강의 신체적, 정신적, 정서적, 사회적 영역에 관한 계획적이고 연속적인 교육과정을 포함한다. ’
학교보건교육을 교육과정 내에서 독립된 교과목으로 구성, 관련된 교과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영유아프로그램] 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이론적 배경 및 교육관
2. 프로그램의 교육목표
3. 프로그램의 교육내용 및 방법
Ⅲ 결론
참고문헌
[영유아프로그램] 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)
Ⅰ 서론
뱅크 스트리트 학교는 미국 뉴욕의 맨하튼에 위치하고 유아부터 초,중등학교 그리고 교원양성을 위한 대학교육과정을 포괄하여 미국에서 발현된 교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 예를 들어, 특정 연령대의 학생을 대상으로 창의적 미술활동을 설계하고, 참여 전후의 정서 변화, 자기표현 능력, 문제해결 능력 등을 측정하여 교육적 효과를 분석하는 연구를 수행할 계획입니다.
또한, 실습과 연구 경험을 통합하여 창의적 미술교육 모델을 구체화할 계획입니다.
궁극적인 목표는 학생 개개인의 발달과 창의성을 고려한 맞춤형 미술교육 프로그램을 설계하고, 학문적 근거를 통해 교육 효.. |
|
 |
교육, 미술, 학생, 이다, 연구, 통해, 창의, 발달, 경험, 정서, 표현, 능력, 현장, 프로그램, 분석, 실습, 학문, 계획, 설계, 과정 |
|
|
|
|
 |
|
| 가족 생활교육이 개인에게 미친 영향
가족 생활교육의 발전 방향
결론적으로, 가족생활교육은 가정의 안정성과 개인의 정서적 건강, 나아가 사회의 통합에 중요한 역할을 한다.
자신이 중고등학교에서 배웠던 가족생활교육에는 어떠한 것이 있었는지 고찰해보고 가족생활교육의 발전 방향을 가정이나 학교 사회에서 연관되는 대안에는 어떤 것들이 있는지 그 교육은 본인의 삶에 어떠한 영향을 미쳤는지에 .. |
|
 |
가족, 교육, 생활, 가정, 사회, 삶, 내, 영향, 역할, 되어다, 어떻다, 경험, 해보다, 이다, 갈등, 고등학교, 학교, 중, 배우다, 개인 |
|
|
|
|
 |
|
| 4.평생교육경영론
「평생교육기관 한 곳을 선택하여 당해 기관의 경영환경 및 기관자원을 분석하시오.」
1. 서울시립직업전문학교를 중심으로 1)1) 서울종합직업전문학교. (강동구 고덕동 317-1). ☎ 440-5500. www.sevo.or.kr 를 참조하여 작성.
행복한 삶을 뜻하는 복지는 현대 민주 사회의 근간을 이루는 개념이라 할 수 있으며 현행 헌법 제10조에서는 “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그리고 이러한 신념은 콘텐츠 기획, 커리큘럼 운영, 학습자 피드백 등 실무 중심의 교육사업으로 확장되었습니다.
제가 교육업에서 이루고 싶은 목표는 '학습 동기를 디자인하는 사람'이 되는 것입니다.
장기적으로는 '생애주기 기반 맞춤형 교육 콘텐츠'를 기획하고 싶습니다.
입사 후에는 휴마인이 보유한 교육기술과 콘텐츠를 바탕으로, 산업별 맞춤 교육과정, 성과 기반 피드백 시스템, 성인학습자 특화.. |
|
 |
교육, 설계, 콘텐츠, 기반, 학습자, 중심, 점, 과정, 마인, 피드백, 프로젝트, 싶다, 기획, 운영, 목표, 가장, 학습, 생각, 시스템, 실무 |
|
|
|
|
 |
|
|
<교육공학 레포트>
우리나라 초등학교
보건교사의 교과운영실태
우리나라의 학교보건교육은 학교보건 사업의 발전과정에 따라 그 개념 및 범위가 변화해 왔다. 학교보건프로그램은 전통적으로 학교보건서비스(Health Service), 학교보건교육(Health Education), 학교환경(Healthful School Environment)의 세 영역으로 나누어진다. 우리나라 학교보건교육의 첫 시작은 학교보건프로그램의 독립적인 한 영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교과별 통일교육
1. 서론
제 7차 교육과정에서 접근 가능한 통일교육은 크게 세가지 접근법으로 교과활동을 통한 통일교육, 재량활동을 통한 통일교육, 특별활동을 통한 통일교육이 있다. 먼저 교과활동을 통한 통일교육에 있어 통일교육은 주로 바른 생활과 도덕과를 중심으로 사회과, 국어과, 예체능과 등 범교과에서 통합적으로 이루어 질 수 있다.
2. 범교과에서의 통일교육
첫째, 바른생활·도덕에.. |
|
|
|
|
|
|
|