백만장자아빠가딸에게보내는편지

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유아관찰일지 만5세 1년 3-2월 20명 ( 41Pages )

선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 라고 하자 00가 종이컵에 대고 ʻʻ이번엔 들려?ʼʼ라고 말한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 00가 ʻʻ네것도 잘했네!ʼʼ라고 말한다. 교사와 ..

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1년 3월 -2월 유아 관찰일지 만 5세 20명 ( 41Pages )

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관찰일지 만5세 1년 3-2월 1학기 2학기 20명 41 페이지 ( 41Pages )

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유아 관찰일지 만5세 24명 1학기와 2학기 ( 48Pages )

친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한..

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5세 1학기 2학기 3월- 2월 유아관찰일지 24명 ( 48Pages )

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- 1년 3월- 2월 만5세 24명 유아관찰일지 ( 48Pages )

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평가제- 만5세 1학기 2학기 유아관찰일지 24명 ( 48Pages )

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2학기 만 5세 24명 ( 24Pages )

라고 하자 00가* *의 손을 보며 ʻʻ 너는 장갑 없어? 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다. 00가 ʻʻ 근데 털이 있네? 그리고 뾰족해!ʼʼ라고 말한다. 00가 '내가 먼저 잡았어'라고 말한다. 00가 "또 다른 거해보자!"라고 말하고 * *와 함께 영역을 이동한다. 다 만들자 옆에 앉아 있던 00를 보면서 "나 00이에게 전화해야지"라고 말한다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리..

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만 5세 24명 2학기 관찰일지 -평가제 ( 24Pages )

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- 만5세 25명 1학기 유아관찰일지 ( 25Pages )

나는 3개야!"라고 하며 00가 교사에게 "선생님 손으로도 해봐요."라고 말한다. 교사가 높낮이에 대해 묻자 "잘 모르겠어요."라고 말한다. 라고 말하자 웃으며 교사를 바라본다. 교사가 "어떻게 될 것 같아요?"라고 묻자 00가 "지렁이가 죽죠."라고 대답한다. 00이는 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다. 교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시..

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2학기 관찰일지 발달평가 상담일지 만 5세 24명 ( 72Pages )

다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는..

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2학기 관찰일지 발달평가 상담일지 만 5세 24명 ( 72Pages )

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2학기 유아 관찰일지 만5세 22명 ( 22Pages )

친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다. 난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다. 친구들이 여러 놀이들을 말한다. 00는 친..

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5세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 44Pages )

친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다. 친구들이 여러 놀이들을 말한다. 00는 친구의 말에 신경 쓰지 않고 그리고 있던 그림을 마저 그린다. 교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다. 말하는 것에 대해 이해를 하고 대답을 잘하는 모습을 보인다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 ..

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5세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 44Pages )

친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다. 친구들이 여러 놀이들을 말한다. 00는 친구의 말에 신경 쓰지 않고 그리고 있던 그림을 마저 그린다. 교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다. 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보입니다. 또래 친구에게 관심이 많으며,..

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