|
|
|
전체
(검색결과 약 16,041개 중 67페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 신의주 경제특구
□ 신의주 경제특구 설치 배경
북한 최고인민회의 상임위원회가 지난 12일 ‘신의주특별행정구 기본법’을 채택함에 따라 신의주는 나진선봉에 이어 북한 제2의 경제특구로 지정되었다. 기본법에 의거, 신의주 경제특구는 독자적인 입법권, 행정권, 사법권을 가지며 자체 여권까지 발급할 수 있는 등 나진선봉은 물론 중국의 경제특구와 비교해도 진일보한 것으로 평가된다. 북한이 지난 7월.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
사랑, 괴로움, 후회, 그리고 그리움
풋사랑(이영현)을 읽고
풋‧사‧랑
얼마나 먼 길을 헤메야 소년들은 어른이 되나.
얼마나 먼 바다 건너야 갈매기는 쉴 수 있나.
얼마나 긴 세월이 흘러야 사람들은 자유를 얻나.
오, 친구여 묻지를 마라. 바람만이 아는 대답을!
정말 오래간만에 읽어보는 소설이었다. 그것도 정말로 아름다운 소설을...
‘풋사랑은 80년대 말, 격정시대를 살아가는 젊은이들의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3월의 독립운동가 홍보자료
일재(一齋) 김병조(金秉祚) 선생
(1877, 1, 10 ～ 1950)
1. 선정배경
3․1운동 81주년을 맞아 3․1운동의 민족대표 33인중
한 분으로 참여하신 선생의 공적을 기리기 위해 선정
2. 주요공적
1919 민족대표 33인중 1인으로 독립선언서 발표
임시의정원 의원, 임시정부 사료편찬위원
1920 임시정부 선전위원회 이사
1923 국민대표회의 비서장
일재(一齋) 김병조(金.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [ 히브리, 이스라엘, 유다의 의미 ]
(1) 히브리
히브리인(a Hebrew)은 ‘이브리(Ivree)’라는 말에서 나왔다.
아브라함과 그 자녀들에게 이브리(Ivree)라고 명명되었는데 여기에서 히브리(Hebrew)가 나왔다. ‘이브리(Ivree)’는 ‘강을 건너다, 옮겨 다니다’라는 의미로, 히브리인(a Hebrew)이란 ‘떠돌아 다니는 사람들’ 혹은 ‘옮겨온 사람들’을 말한다. 히브리인은 아브라함과 그의 후손들을 일컫는 말이면.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
북한의 홍수 피해, 원인, 북한 식량에 주는 영향, 홍수 예방 활동, 방안 모색, 문제점, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 12Pages ) |
|
| Report
( 북한의 홍수 피해, 원인, 북한 식량에 주는 영향, 홍수 예방 활동, 방안 모색, 문제점, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 홍수의 정의 및 원인
Ⅲ. 북한에서 홍수피해가 심한 원인
Ⅳ. 홍수가 북한 식량 생산에 미치는 영향
Ⅴ. 홍수 피해를 예방하기 위한 활동과 방안
Ⅵ. 맺 음 말
⁃ 참고문헌
Ⅰ. 머 리 말
정도의 차이는 있지만 우리나라는 반복적으로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 중국의 무역환경의 배경 및 특징과 절차 총체적 조사분석 )
⍟ 국가명 : 中華人民共和國 (People s Republic of China: PRC)
⍟ 건국일 : 1949. 10. 1
⍟ 수 도 : 北 京 (인구 약 1,280만명, 2000.9 )
⍟ 면 적
- 면적 : 960만(9,597,000)㎢ 세계 3번째, 한반도의 44배
- 남북 : 흑룡강성 (북위57˚) [--] 해남도 (북위18˚) 5,500km
- 동서 : 하바로프스키 (동경135˚)[--]신장 위그르자치구 (.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)도덕-5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 - 북한사람들과 한마음이 되려는 마음 실천하기
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5-3. 더불어 살기 위한 발걸음
교과서
100-105 (3/3)차시
학습형태
협동학습, 전체학습
수업모형
가치분석 수업 모형
학습주제
북한 사람들과 하나가 되려는 마음 실천하기
학습자료
교사] PPT
학생] 교과서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 무속이 사라지지 않는 이유
목차
무속이란
무속의 기원
무속의 성격
무속의 종류
한국의 무속신앙
무당의 변천사
무당의 종류
결론
무속이란
무속이란무당을 중심으로 하여 민간에서 전승되고 있
는 종교적현상.
무속은 민간의 종교적 현상인 민간신앙 중에서도 가
장 확고한 신앙체계를 이루고 있음.
현대적 차원에서 자연적 원시종교의 형태를 취하고
있지만 종교로서의 여러 가지 요소를 구비하고있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| K-POP과 우리나라
-K-POP이 우리나라에 미치는 긍정적 효과 중심으로 -
목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. K-POP
1.정의와 역사
2.성공 요인 1)생산자
2)소비자
3)전달매체
4)K-POP 특징
Ⅲ. K-POP과 우리나라 (긍정적 효과)
1. 한국에 대한 인식변화
2. 산업의 성장 1) 신한류 현상
2) 관광산업과 식품산업
Ⅳ. 지속가능한 K-POP을 위한 해결과제
Ⅴ. 요약 · 정리
Ⅰ. 머리말
최근 싸이 ‘강남스타일’이 전 세계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
About “Coca Cola”
Marketing Strategy
SWOT STP 4P
Conclusion
연 혁
Marketing Strategy
Sports Marketing
SNS Marketing
Character Marketing
Examples of Failure
Sports Marketing
Sports Marketing
올림픽의 세계적인 후원사
월드컵 공식후원업체로 공식 계약
한국 KFA/K-리그 공식 후원
올림픽과 월드컵은 「코카-콜라」사와 오랜 동안 지속된 파트너쉽을 통해 발전해왔음
SNS Mar.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신의주 경제특구
□ 신의주 경제특구 설치 배경
북한 최고인민회의 상임위원회가 지난 12일 ‘신의주특별행정구 기본법’을 채택함에 따라 신의주는 나진선봉에 이어 북한 제2의 경제특구로 지정되었다. 기본법에 의거, 신의주 경제특구는 독자적인 입법권, 행정권, 사법권을 가지며 자체 여권까지 발급할 수 있는 등 나진선봉은 물론 중국의 경제특구와 비교해도 진일보한 것으로 평가된다. 북한이 지난 7월.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 충북·경북지역 답 사 자 료 집
차 례
중 원 군
고 구 려 비
1. 석비의 역사 지리적 조건
2. 비문의 대의(내용)와 비의 성격
3. 비의 형식
4. 碑의 가치
5. 광개토왕비와의 비교
6. 비문의 대의 (해석)
단 양 적 성
단양 적성비
1.단양 적성의 역사
2. 단양 적성비의 건립 연대
3.단양 적성비 해독문
4.단양 적성비문
5. 단양적성비의 내용
安東 河回마을
懲 毖 錄
屛 山 書 院
안동 동부동 오층 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "00손"이라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
교사.. |
|
 |
00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 손, 이야기, 선생님, 늘다, 놀, 감, 놀이, 잇다, 보이다, oo, 먹다, 모습, 만들다, 블록 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 노래를 부르면 손을 흔들며 교사를 바라본다.
교사가 "여기!" 하며 손을 흔들자 같은 동작을 따라한다.
교사가 악기를 흔들자 손을 내밀어 잡는다.
교사가 "다시 줄까?" 하자 손을 내밀며 "응!" 소리를 낸다.
교사가 "다시 줄까?" 하자 손을 내민다.
교사가 공을 던지자 두 손으로 잡고 웃는다.
교사가 "공 줄까?" 하자 손을 내민다.
교사가 공을 던지자 두 손을 내밀어 잡는다.
옆에 앉은 또래를 바.. |
|
|
손, 교사, 소리, 바라보다, 흔들다, 내미다, 들다, 블록, 보다, 컵, 잡다, 눈, 또래, 웃다, 내다, 공, 행동, 두, 두드리다, 잡고 |
|
|
|
|
 |
|
| 백년전쟁과 르네상스
1338~1543년 영국과 프랑스 사이에 프랑스 내 영국령과 모직물 산지인 플랑드르에 대한 지배권을 둘러싸고 일어난 전쟁.
전쟁의 계기는 14세기 초 프랑스에 새 왕조가 들어서는 와중에, 영국이 왕위계승에 대한 우선권을 주장하면서 프랑스 노르망디에 군대를 주둔하는 것에서 비롯된다. 초기 전세는 프랑스에 불리했다. 15세기 초 프랑스는 국토 대부분을 영국에 빼앗기고 북프랑스 .. |
|
|
|
|
|
|
|
