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(검색결과 약 6,223개 중 66페이지)
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| [목차]
1. 가족의 기능
2. 청소년기의 가족관계
3. 부모의 양육스타일
4. 청소년기 자율성
5. 가족구조의 변화
6. 부모와의 세대차이
7. 가정 내 폭력
8. 부모의 이혼
9. 가족갈등과 의사소통
-출처
1. 가족의 기능
다음은 LeVine이 나눈 세 가지 기능이다.
첫째, 자녀의 생존을 지키고 건강을 증진시키는 것
둘째, 아동이 성장해 성인이 되었을 때 경제적 자립에 필요한 기술과 능력 및 행동을 키우는 것.. |
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| [아동학대가족] 아동학대의 유형과 원인 및 가족관계
목차
아동학대가족
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 아동학대의 유형
1. 신체적 학대
2. 심리적 학대
3. 사회적 학대
4. 법적 학대
Ⅲ. 아동학대의 원인에 대한 이론
1. 정신의학적 관점
2. 자아정체감과 통제이론
3. 가족체계이론
4. 스트레스이론과 환경적 요인
5. 사회구조적 요인
Ⅳ. 아동학대와 가족관계
1. 아동학대의 개념 재정립
2. 아동학대에 대한 인식변.. |
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| 에릭슨의 심리사회적 성격이론
에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치관)과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장해 나가는 이중적 과정이다. 그러한 심리사회적 발달은 자아정체감의 발달을 중심으로 8단계로 구분되는데 각 단계마다 개인의 생리적 성숙과 동시에 심리적인 위기를 수반하는데 이것의 해결여부가 개인에게 인생전환점이 된다. 그들이 새로운 경험을 성공적으로 .. |
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| Holland 진로탐색 프로그램
▶ Holland 진로탐색 프로그램
- Holland 진로탐색 프로그램은 진로상담이론으로 Donald Super와 함께 가장 널리 알려지고 또 활용되고 있는 John L. Holland의 직업적 성격유형론에 입각하여 제작된 Holland 진로 및 적성탐색검사를 이용하여 상담자가 진로상담 및 진로지도를 효율적으로 하기 위한 전문교육입니다.
초급과정은 Holland 진로 및 적성탐색검사를 통하여 .. |
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| 인간행동과 사회환경
* 에릭슨의 심리사회적 성격발달과정
에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치관)과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장해 나가는 이중적 과정이다. 그러한 심리사회적 발달은 자아정체감의 발달을 중심으로 8단계로 구분되는데 각 단계마다 개인의 생리적 성숙과 동시에 심리적인 위기를 수반하는데 이것의 해결여부가 개인에게 인생전환점이 된다. 그들이.. |
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| 가족치료기법
1. 가족주기의 개념 및 단계
가족의 형성과 유지. 그리고 해체의 과정을 이해하기 위해 발달 단계적 접근을 고려해볼 수 있다. 발달 단계적 견해에서는 가족생활주기가 일련의 단계로 구성되어 있고, 가족들이 겪는 다양한 문제는 한 단계에서 다음 단계로의 전이가 어떻게 이루어지는가와 연관이 있다고 본다.
가족주기는 가족이 결혼, 자녀출생 및 출가, 퇴직, 배우자 사망 등 일련의 가.. |
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| 에릭슨(Erikson)의 성격 발달 단계 이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
에릭슨의 성격 발달 단계 이론
매슬로의 이론은 학습자의 욕구와 동기를 이해하는 기반을 제공하고, 에릭슨의 이론은 발달 단계에 맞는 교육적 개입과 지원의 방향을 제시한다.
교사는 학생의 욕구를 이해하고, 각 단계에 맞는 환경과 지원을 제공할 때 비로소 교육은 효과적으로 이루어진다.
특히 각 발달 단계마다 .. |
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욕구, 발달, 교육, 학생, 단계, 사회, 학습, 성격, 이론, 감, 점, 인간, 교사, 형성, 충족, 경험, 긍정, 이다, 제공, 학습자 |
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| [발달이론] 프로이드의 성격발달이론(단계), 에릭슨의 사회심리적 성격발달이론(단계), 피아제의 인지발달이론(단계), 콜버그의 도덕성 발달이론(단계)
목차
발달이론
I. 프로이드의 성격발달이론
1. 성격발달이론의 개념
2. 성격발달단계
II. 에릭슨의 사회심리적 성격발달이론
1. 에릭슨의 발달이론
2. 에릭슨의 성격발달단계
1) 제1단계(기본 신뢰감 대 기본 불신감)
2) 제2단계(자율성 대.. |
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| 에릭 에릭슨(Erik H. Erikson)의 심리사회 성격이론
목 차
1. 주요개념
2. 심리사회적 발달이론
신뢰감 대 불신감
자율성 대 수치심
솔선성 대 죄책감
근면성 대 열등감
정체감 대 역할혼미
친밀감 대 고립감
생산성 대 침체성
자아통합 대 절망
3. 이론에 대한 평가
1. 주요개념
◇ 발달 단계의 확장
◇ 자아 강조 : 자아는 성격의 독립적인 부분이다.
◇ 성격형성에 문화, 사회, 역사가 .. |
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| 청소년 폭력, 학교폭력 실태와 대책 파워포인트 PPT 프리젠테이션
1. 폭력의 개념
2. 폭력의 발생원인
3. 청소년 폭력의 경향
4. 학교 폭력 청소년의 특성
5. 최근 학교 폭력의 특징과 종류
6. 청소년 폭력의 실태
7. 청소년 학교 폭력의 대책
1. 청소년 폭력에 대한 이해
1. 폭력, 학교 폭력, 청소년 폭력의 개념
1) 폭력
*협의 : 자신의 타인에게 신체적 혹은 재산적 피해를 입히기 위하여 물리적 강제력.. |
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| 청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 효과적인 청소년 지도 방법에 대해 설명하고 그 근거에 대해 구체적으로 제시하시오
청소년의 자율 참여를 위한 청소년 지도 방법
청소년의 자율 참여는 단순한 참여를 넘어 자아 정체감, 시민의식, 책임감, 공동체 의식을 형성하는 데 핵심적인 요소이며, 이를 실현하기 위한 지도방법은 청소년을 주체로 인정하고 그들의 선택과 결정에 실질적인 권한을 부여하는 방.. |
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청소년, 참여, 자율, 활동, 지도, 사회, 방법, 자율성, 프로그램, 단순하다, 이다, 계획, 방식, 의식, 결정, 따르다, 주체, 형성, 존중, 시민 |
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| < 목 차 >
Ⅰ. 문제제기 및 연구 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년기의 특징
2. 청소년의 흡연과 음주
1) 청소년의 흡연과 음주의 정의
2) 청소년의 흡연과 음주의 실태
3) 청소년의 흡연과 음주의 원인
4) 청소년의 흡연과 음주의 심각성
3. 자아존중감
4. 청소년의 흡연․음주과 자아존중감의 관계
Ⅲ. 결론
▶ 참고 문헌
학교청소년의 자아존중감과 흡연․음주의 관계 연구
Ⅰ. 문제제기 및 연구의 .. |
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| 청소년기의 심리적 발달(문제) 측면에서 사회복지사의 사회복지실천 개입방안에 대한 레포트 자료.
청소년기의 심리적 발달(문제) 측면에서 사회복지사의 사회복지실천 개입방안
자아정체감 형성과 관련된 문제로 심리적 격동기인 청소년기에는 정신분열병, 우울증, 불안장애, 약물남용 등 다양한 정신장애가 일어날 가능성이 높기 때문에 청소년의 정신건강과 건강한 심리적 발달을 위해 스트레스 예방교.. |
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| 과목 : 아동발달
학번 :
이름 :
주제 : 에릭슨의 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오.
Erikson의 심리사회적 발달 단계는 다음과 같이 8단계로 이루어진다. 1단계 : 신뢰감 대 불신감(Trust vs Mistrust), 2단계 : 자율성 대 수치삼과 회의감(Autonomy vs Shame and Doubt), 3단계 : 주도성 대 죄책감(Initiative vs Guilt), 4단계 : 근면성 대 열등감(Industry vs Inferiority), 5단계 :.. |
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| Report
과목 : 아동발달
학번 :
이름 :
주제 : 에릭슨의 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오.
Erikson의 심리사회적 발달 단계는 다음과 같이 8단계로 이루어진다. 1단계 : 신뢰감 대 불신감(Trust vs Mistrust), 2단계 : 자율성 대 수치삼과 회의감(Autonomy vs Shame and Doubt), 3단계 : 주도성 대 죄책감(Initiative vs Guilt), 4단계 : 근면성 대 열등감(Industry vs Inferiority).. |
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