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(검색결과 약 16,868개 중 66페이지)
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| 경영학의 성격(과학론과 기술론, 이론경영학과 실천경영학)
I. 과학론과 기술론
경영학이 과학이냐, 혹은 기술이냐 하는 문제가 종종 제기되고 있다. 과학이라 하면 체계화된 지식으로 그 내부에는 불변의 원리가 존재한다. 그러므로 기업을 성공적으로 운영하려면 체계화된 지식, 즉 일정한 원리가 적용되어야 한다.
그런데 기업은 정부조직이나 사회조직과 달리 변화무쌍하다. 고정된 원리를 적용하기에.. |
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| [경영정보관리] 기업의 정보관리의 배경과 성격(정보관리의 특성 및 목표)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 의식의 수준(의식, 전의식, 무의식)과 성격의 구조(id, ego, superego)에 대하여 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의식의 수준(의식·전의식·무의식)의 개념
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 성격의 구조(id, ego, superego)
1) 이드(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
의식의 수준(의식, 전의식, 무의식)과 성격의 구조(id, ego, superego)에 대하여 설명하.. |
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| 교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
교육심리학 공통
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목차
I. 도덕성 발달이.. |
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| [교육철학의 의미와 기능] 교육철학의 개념(교육철학 정의, 성격), 교육철학의 기능
목차
교육철학의 의미와 기능
I. 교육철학의 개념
1. 교육철학의 정의
2. 교육철학의 성격
II. 교육철학의 기능
1. 사변적 기능
2. 평가적 기능
3. 분석적 기능
4. 종합적 기능
교육철학의 의미와 기능
1. 교육철학의 개념
(1) 교육철학의 정의
...(이하 생략) |
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| 청소년행정의 개념과 성격에 대해 설명하시오
* 청소년행정의 개념과 성격
1) 청소년행정의 개념
청소년행정의 개념은 행정을 정의하는 입장에 따라 많은 차이가 있다. 행정
을 정의하는 관점은 일반적으로 국가공권설, 조건정비설, 정책집행설 그리고
행정행위설로 나누어질 수 있다.
첫째, 국가공권설에서는 행정을 국가 통치권 중 하나로 파악한다. 즉, 행정이
란 삼권분립의 헌법체제를 전제로 .. |
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| 남한 학계의 전근대 시대구분과 사회성격 논의
1. 시대구분의 의의
수없이 다양한 사실들이 뒤엉킨 역사의 전개과정을 체계적으로 이해하기 위해서 필연적으로 요청되는 것이 시대구분이다. 복잡한 역사의 전개과정 속에 내재해 있는 구조와 본질을 일관된 시각과 관점을 가지고 체계적으로 인식․재구성할 수 있는 가장 유용한 방법이기 때문이다.
따라서 시대구분을 위해 일차적으로 요구되는 것은 논리적.. |
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| 인지행동모델에서 인지행동의 개입목표와 개입과정, 인지행동 모델 기법에 대한 이해를 할 수 있었습니다. 인지행동모델의 개입기법에서 Ellis가 제시한 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명하세요에 대한 레포트 자료입니다.
인지행동모델에서 인지행동의 개입목표와 개입과정, 인지행동 모델 기법에 대한 이해를 할 수 있었습니다. 인지행동모델의 개입기법에서 Ellis가 제시한 ABCDE 성격모델을 도식화해서.. |
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| 사회복지서비스 전달체계에 대하여 설명하시오. 1) 사회복지서비스 전달체계 개념에 대하여 설명 2) 사회복지서비스 전달체계의 성격 3) 사회복지서비스 전달체계 구축의 주요원칙에 대한 레포트
사회복지서비스 전달체계에 대하여 설명하시오. 1) 사회복지서비스 전달체계 개념에 대하여 설명 2) 사회복지서비스 전달체계의 성격 3) 사회복지서비스 전달체계 구축의 주요원칙
목차
사회복지서비스 전.. |
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| 콜버그의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트
콜버그의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하시오
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론
1. 도덕성 발달단계
1) 전인습적 수준
(1) 제1단계 : 벌과 복종의 단계
(2) 제2단계 : 수단적인 상대주의 단계
2) 인습 또는 도덕적 수준
(3) 제3단계 : 개인 간의 기대, 관.. |
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| [지각발달의 성격] 아동의 지각발달의 개념 및 연구방법
1. 지각발달의 개념
인간은 보기, 듣기, 맛보기, 냄새 맡기 등 여러 감각기관을 통해 세상을 경험하는데, 지각(perception)이란 이러한 여러 감각기관에 들어온 자극을 경험으로 인지하는 과정을 말한다.
즉, 외부자극에 대한 반응과정에서 자극을 인지하는 작용이 곧 지각인 것이다. 어떤 감각기관으로 들어오는 자극이든 우리가 그 자극을 인지하.. |
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| 프로이드의 정신분석적 성격이론 요약과 그 이론에 입각하여 나의 성격 분석
I. 프로이드의 정신분석 이론요약
프로이드는 19세기말 비엔나에서 신경과 수련을 받았다. 수련과정에서 그는 부분마비, 진전, 청각상실과 같은 신체적인 증상을 호소하는 환자를 치료하면서 이러한 신체증상은 정서적 혼란 때문에 생긴다는 것을 알았다. 그 당시에는 이러한 증후군을 히스테리라고 부르고 있었다. 많은 환자들.. |
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| 성격 유형과 심장 질병
목차
이론적 제안
결과
결과에 대한 논의
연구의 중요성
후속 연구
결론
1. 이론적 제안
사람은 종종 특질로 불리는 특성을 가지며 이러한 특성은 대표적으로 크게 외향적이냐 내향적이냐로 나뉜다.
프리드먼 박사의 심장질환 환자들이 의자 가장자리에 자주 앉는 관찰 결과로 인해 프리드먼은 건강한 사람들과 비교해서 심장질환 환자들의 전반적인 행동에 대해 의심을 품게 된다... |
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| 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회학적 성격이론을 비교 분석
■ 프로이드의 심리학적 특성
프로이드 심리학이라면 우리는 정신분석을 생각하게 된다 본래 정신분석학에는 두갈래의 뜻이 있다 한갈래는 치료법, 즉 자유연상이라는 기법으로 마음의 병을 고치는 치료물로서의 뜻이고, 다른 한 갈래는 인간의 심리를 정교하게 추적하고 설명할 수 있는 원리 또는 이론 체계로서의 뜻이다 .. |
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| [사회복지상담 분야] 사회복지상담의 종류
목차
* 사회복지상담 분야
Ⅰ. 정신건강문제와 상담
1. 심리치료와 상담심리학
2. 불안문제와 치료
3. 우울과 치료
4. 비정상의 준거, 분류체계
Ⅱ. 성격문제와 상담
1. 성격
2. 성격장애
· 성격장애를 대할 때의 몇 가지 원칙
· 성격장애의 판별기준
3. 성격장애의 종류 및 특징
Ⅲ. 분노 및 충동조절 문제
Ⅳ. 자기성격의 이해(MBTI)
Ⅴ. 교육 및 학습문제.. |
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