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(검색결과 약 5,141개 중 66페이지)
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| 치매노인가족 복지대책(치매노인 가족을 위한 복지서비스)
우리나라의. 경우 치매노인수가 급증함에도 불구하고 아직까지 가족에게 치매노인의 부양을 의존하고 있는 실정이다. 치매는 기억력, 사고력, 지남력, 이해력, 계산능력, 학습능력을 포함하는 여러 고위피질기능의 장애가 있는 만성 또는 진행성 뇌질환에 의한 증후군이다. 노년기 질환 중에서도 가족에게 가장 큰 부담을 초래하는 것이 노인성 치.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 의미
1) 현대사회의 노인문제와 노인복지
2) 노인복지법의 목적 및 특성
3) 기본이념
2. 용어의 정리
3. 보건 · 복지조치와 노인복지시설
1) 보건복지조치
4. 노인복지시설의 설치 · 운영
5. 요양보호사 및 요양보호사 교육기관
1) 요양보호사
2) 요양보호사 교육기관
6. 노인학대예방조치
1) 노인에 대한 금지행위
2) 긴급전.. |
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| 고령친화산업의 특성과 분야, 현황 및 앞으로의 전망 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높구요. 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고령친화산업의 개념 및 등장배경
1) 고령친화산업의 개념
2) 고령친화산업의 등장과 발전
Ⅲ. 고령친화산업의 특성과 분야
1) 고령친화산업의 특성
2) 고령친화산업의 분야
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| 여성과 결혼, 현대사회 다양한 결혼 및 가족형태, 결혼생활 문제, 복지 대안 보고서.
★발표용 PPT도 함께 구입하실 수 있어용~~
1. 결혼이 갖는 사회문화 경제적 의미
2. 결혼과 가족의 의미와 기능
1) 경제적 의미
2) 교육 및 사회화 기능
3) 위험 보장의 기능
4) 정서적지지 기능
5) 계층적 지위의 계승
3. 한국사회에서 결혼이 갖는 의미
1) 집단과 집단간 결합으로서의 결혼
2) 계층적 지위의 확인 .. |
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| 남성과 여성의 생활체계, 여성문화에 대한 레포트 자료입니다.
남성과 여성의 생활체계
1. 남성의 생활세계
제3세계 중에서 비교적 빠른 시 일 내에 본격적 산업화 단계에 들어선 한국사회는 현재 농경적, 초기 산업 사회적 그리고 후기 산업 사회적 양상을 동시에 드러내고 있다. 현대 한국사회의 생활세계를 지배해온 주도적 이데올로기는 '경제발전'으로서 국가기구, 기업운영, 대중매체와 가족집단은 .. |
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| 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
00이는 교사에게 와서 "선생님 저그림 못 받았아요."라고 또 말한다.
선생님 00이는 노래 잘하죠?이것 봐요."라고 말한다.
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보.. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 보다, 하자, 만들다, 오다, 선생님, 이야기, 들다, 영역, 이다, 묻다, 거, 놀이, 손, 보고, 가지 |
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| 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
새로운 신체 놀이에 흥미로운 모습을 보이며 참여하려는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
자주는 아니지.. |
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보이다, 모습, 친구, 좋아하다, 자다, 말, 놀이, 활동, 이야기, 집, 노래, 관심, 보다, 표현, 어린이집, 동생, 부르다, 읽다, 교사, 보이 |
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| 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
00이는 교사에게 와서 "선생님 저그림 못 받았아요."라고 또 말한다.
선생님 00이는 노래 잘하죠?이것 봐요."라고 말한다.
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보.. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 보다, 하자, 만들다, 오다, 선생님, 이야기, 들다, 영역, 이다, 묻다, 거, 놀이, 손, 보고, 가지 |
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| 00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서 서 교사를 본다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심.. |
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교사, 놀이, 친구, 00, 표현, 말, 가다, 손, 보다, 관심, 보이다, 늘다, 모습, 모양, 그림, 즐기다, 이야기, 신체, 이름, 가지 |
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| 모자가족 여성문제, 모자가정 지원, 모자복지시설, 복지정책 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 모자가정여성의 정의와 문제
2. 모자가정의 증가 원인
3. 여성세대주의 빈곤과 관련된 이론
4. 모자가족의 현황
5. 모자여성이 직면하는 문제들
1) 경제적 문제
2) 자녀양육 문제
3) 의료 문제
4) 주거 문제
5) 심리․정서적 .. |
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| 친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 하자, 선생님, 이다, 오다, 거, 이야기, 만들다, 손, 묻다, 먹다, 영역, 들다, 앉다, 내 |
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| 친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기.. |
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| 미국의 자원복지 역사에 대한 레포트 자료입니다.
미국의 자원복지 역사
I. 맹아기
미국은 청교도 이민 초기부터 공동체를 위한 자원복지활동이 왕성했다. 미국인들은 자기 마을에서 일어나는 일상적인 문제를 자원복지활동을 통하여 자치적으로 해결했으며 독립 자체도 자원복지 민병대에 의해서 쟁취하였다. 미국에서는 국민의 삶의 질을 높이는 목적 이외에 민주주의와 자유를 수호하기 위해서도 자원.. |
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| 음악저작물 사용 기본 계약서(출판물)
(이하 ‘甲’이라 한다)와 (이하 ‘乙’이라 한다) 사이에 ‘甲’이 관리하는 음악저작물(이하 ‘관리저작물’이라 한다)을 본서에서 기술하는 조항 및 조건에 따라 ‘乙’이 사용하는 것에 관하여 다음과 같이 계약을 체결한다.
제1조(사용허락) ‘甲’은‘乙’이 제2조 이하의 조항을 이행하는 조건으로 ‘甲’의 ‘관리저작물’을‘乙’이 사용함을 다음과 같이 허락한다 |
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| 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 만들다, 하자, 선생님, 들다, 이야기, 이다, 오다, 손, 영역, 노래, 거, 묻다, 가지, 그렇다 |
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