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(검색결과 약 2,048개 중 66페이지)
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가족입니까
내가 책을 많이 읽는 편은 아니지만 ‘반올림’이라는 바람의 아이들 출판사의 청소년을 위한 책은 다 재밌게 봤었기 때문에 이 “가족입니까”라는 책도 기대를 하고 읽게 되었다. 그리고 요즘 들어 엄마, 아빠께 죄송한 것도 섭섭한 것도 많았었기 때문에 더욱 제목에 관심을 갖게 되었다.
이 책은 다른 책과는 조금 다르게 구성되어있었다. 4명의 작가가 한 작가가 한 등장인물을 맡아서 한 가지.. |
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가족입니까
내가 책을 많이 읽는 편은 아니지만 ‘반올림’이라는 바람의 아이들 출판사의 청소년을 위한 책은 다 재밌게 봤었기 때문에 이 “가족입니까”라는 책도 기대를 하고 읽게 되었다. 그리고 요즘 들어 엄마, 아빠께 죄송한 것도 섭섭한 것도 많았었기 때문에 더욱 제목에 관심을 갖게 되었다.
이 책은 다른 책과는 조금 다르게 구성되어있었다. 4명의 작가가 한 작가가 한 등장인물을 맡아서 한 가지.. |
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제목(주제) : 아동문학 - 그림책과 어린이의 내면적 심리지도에 대해 아는 대로 자신의
생각을 기술하시오.
1. 책은 인간과 인간 사이에 즐거움과 슬픔을 나누게 해 준다. 아울러, 생활에서 느끼는 맛과 재미를 나누게 하고, 현실 세계에 대한 경험과 이해를 나누게 함으로써 개인으로서의 자기인식은 물론 더불어 살아가는 공동체적 존재로서의 공감대를 만들어 주는 언어적 매체이다. 그래서 책을 읽는 .. |
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교사의 마음을 제대로 전하는 대화의 기술
스와 고이치 외 편저. 양철북
괴로웠겠구나, 혹시 내가 도와줄 수 있는 일이 있을지 몰라. 아이들과 함께 있을 때 어떤 상황이었는지 이야기해 볼래
그 아이들만이 너의 진정한 친구일까 그 아이들과 있으면 어떤 점이 좋은지 이야기할 수 있겠니 선생님도 같이 생각해 볼게.
선생님한테 이야기해 주어서 고맙다. 괴로웠을 텐데 잘 참은 것 같구나. 오늘.. |
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[자기소개서] 직종별 BEST 예문- 취재기자직 Ⅱ
1. 머리말
고여 있는 물은 썩게 마련입니다, 사람도 공부를 하지 않으면 썩은 생선처럼 정신이 부패합니다. 늘 한쪽을 틔어놓고 자신을 채우는 일은 무한히 인내를 요하는 자기점검 같은 것입니다.
2. 성장과정
부모님께서는 생활의 여유를 자식들에게 보여주시기 위해 1년에 한번씩은 가족여행을 함께 하시곤 했습니다. 비록 일주일이라는 짧은 시간이었.. |
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이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어.. |
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친구, 교사, 말, 놀이, 00, 표현, 모습, 보이다, 보다, 관심, 가다, 활동, 손, 신체, 먹다, 이야기, 가지, 만들다, 시도, 또래 |
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만3세 1학기 유아 발달평가 / 1학기 총평 5명
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
만3세 1학기 유아 발달평가 / 1학기 총평 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
반 명
OOO반
생년월일
년 월 일
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
OO이는 “쉬 마려워요”라고 의사를 표현할수 있지만 혼자서 옷을 내리거나 옷을 입는 행동은 .. |
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LG하우시스 자기소개서 합격 예문.
LG그룹 LG하우시스에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1. 자신의 성장과정 .. |
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1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점
결재
지도교사
협력교사
바른 생활과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 사이좋은 친구
교과서
62~67쪽(생•길44~45쪽)
( 1 / 4 )차시
학습형태
전체 학습
수업모형
실천 중심 교수 학습 모형
학습주제
친구의 좋은 점
학습자료
교사] 노래 플래시, ppt, 실물화상기, 번호추첨 플래시, 바통, 다짐 쪽지, 선물 상자,.. |
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1)바생-4.함께쓰는 물건-함께쓰는 물건 알아보기(1-4)
바른생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 함께 쓰는 물건
본시주제 : 함께 쓰는 물건 알아보기(1/4)
대 상 : 1학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 함께 쓰는 물건
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
차시
수업 목표
1차시
함께 쓰는 물건 알아보기
2차시
교실의 물건을 .. |
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과잉활동증에 대한 심리학적 검토 (발달장애 연구)
1. 들어가며
과잉활동(hyperactivity)이란 종전에 주의산만하고 충동적인 아동을 진단하는 데 사용되어 왔던 최소 대뇌장애 및 과잉활동을 포괄한다. 대뇌상의 매우 작은 기능장애로 인하여 활동상의 문제가 발생한다.
2. 아동기 과잉활동증의 증상
‧ 초기 발병단계에서는 불규칙적 수면과 나쁜 식사습관이 눈에 띄게 나타나며, 모든 일에 반항적이며 .. |
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[현대사회와 기업] 사회적 기업 설립 아이디어 보고
목 차
● 해결하고자 하는 사회적 문제
● 사업의 구제적 내용
● 사업운영관련 환경분석
1. 경제환경
2. 정치환경
3. 사회문화 환경
4. 기술환경
● 환경 분석결과를 토대로 한 기회/위협 요인의 도출
1. 경제 환경
2. 정치 환경
3. 사회문화 환경
4. 기술환경
● 이윤창출 목표 및 기획
● 해결하고자 하는 사회적 문제
1.노인문제 - 고령화로 인한 독거.. |
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아기돼지 삼형제
Ⅰ. 서론
1. 그림책 소개
1) 제 목 : 아기 돼지 삼형제
2) 지은이 : 제이콥스
3) 출판사 : 교원
4) 내용요약
옛날 옛적에 아기돼지 삼형제와 엄마 돼지가 살았다. 첫째와 둘째는 너무 게으르고 먹기만 해서 셋째 혼자서 열심히 일을 해도 가난했다. 그래서 엄마가 결단을 내려 각자 집을 짓고 살게 했다. 게으른 첫째는 짚으로 집을 지었고, 잔꾀가 많은 둘째는 나무로, 그리고 부지.. |
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Ⅰ. 머릿말
공존 공영 의 대외관 부족.
나혼자 잘 살기 의 의식 만연.
우리의 인식과 관행이 과연 국제화에 맞다고 생각하십니까 국내시장은 가급적 내국인의 몫으로 남아 있도록 애쓰는 폐쇄적 관행이 잔존하고 있고, 반면 해외시장 진출에 있어서는 새로운 상품과 품질로 새로운 해외시장을 개척하기 보다는 외국의 기존 경쟁자의 몫을 최대한 잠식함으로써, 우리만의 경제성장과 발전을 꾀하여 왔다.. |
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괭이부리말 아이들
우리는 어린아이였을때가 가장 순수했다고 말한다. 누구나 그렇게 말할것이다. 왜냐면 항상 솔직했고 가장 자신의 꾸밈없는 모습을 보이며 살아왔으니까 말이다. 신기한것도 많았고 재밌는것도 많았고 그런반면 슬픈 일은 한없이 슬펐지만, 금방 잊을수 있는 명랑함도 지녔다. 시간이 흘러 조금씩 세상의 때가 묻고 자신도 모르는 사이에 훌쩍 커버린 뒤에야 지난 세월을 더 그리워 하.. |
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