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(검색결과 약 27,889개 중 66페이지)
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| 인적자원관리론 - 타인의 눈에 비친 내 장점 보고서
위태롭다. 여러 사람들을 만나보아도 자신만의 가치관, 신념이 있는 사람이 드물다. 서른 살, 마흔 살 들어서도 자신이 무엇을 좋아하는지, 무엇을 잘하고 무엇을 못하는지, 어떨 때 행복하고 어떨 때 힘든지 제대로 모르는 사람들이 많다. 이는 무조건 좋은 대학에 가고 돈 많이 벌어서 성공해야 한다는 교육 현장과 사회적 분위기 때문이기도 하지만,.. |
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| 일본형 노사관계의 특징 연구
1. 종신고용
대학 등과 같은 교육기관을 나서자마자 취업된 직원들은 종신고용이 보장된 상황 아래서 육성되게 된다. 이러한 종신고용은 직무를 위한 것이 아니라 기업내부 노동시장(internal labour market)에서의 커리어 발전을 위한 것으로 볼 수 있다.
종신고용이 의미하는 시사점은 일본기업들은 장기적 인사관리 전략을 취하고 있고 기업단위의 내부적 교육훈련이 실.. |
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| [사회복지실천역사] 전문사회복지실천의 성장기(사회복지실천 전문직의 성장기)
사회복지실천에 대한 전문직으로서의 인가는 보수체계의 정립과 교육 및 훈련제도의 확립이라는 두 가지 맥락에서 이루어진다(Dolgoff et al., 1997). 이러한 면에서 볼 매, 1900년대에 들어 자선조직협회 우애방문자의 활동에 대한 보수가 제공되기 시작하면서 직원의 책임성이 높아짐과 동시에 그 기능과 활동영역 역시 넓.. |
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| 「물리학자는 영화에서 과학을 본다」를 읽고
대학 생활을 하면서 그다지 시간에 쫓기고 그런 것도 아닌데 책을 참 안 읽은 것 같다는 생각이 든다. 전공이 교육이면서 그 분야의 책을 찾아 읽은 것도 아니고 그저 과제 때문에 몇 권 읽은 것이 다다. 그리고 또 내가 찾아 읽은 것의 거의가 다 소설위주였다. 부끄럽지만 특히 자연과학과 관련된 책은 읽을 생각조차 못했던 것 같다. 그런데 이번에 교수님.. |
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| [여가정책의 개념] 여가정책의 정의, 목표, 개선과제
목차
여가정책의 개념
Ⅰ. 여가정책의 정의
Ⅱ. 여가정책의 목표
Ⅲ. 여가정책의 과제
1. 여가시간에 대한 과제
2. 자유시간의 시기적 배분
3. 자유 시간 활용능력의 발전적 지원
4. 여가공간의 충실한 정비
5. 여가비용의 부담문제
6. 여가정보의 수집제공
7. 인재육성과 배치
8. 여가교육개발의 문제
9. 각 대학에 여가학과 개설
여가정책의 개.. |
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| 삼성의 인재경영(Human Resources Management of SAMSUNG)
Table of Contents
[인재경영]
성공비결
인재철학
경영이념
인재경영
신인사제도
[인적자원관리]
조직체계
채용
교육
평가
보상제도
승진제도
[교육기관]
삼성인력개발원
산성전자산하기관
리더십센터
삼성공과대학
삼성의 교육담당자
삼성의 인재경영(신원동)을 읽고 내용 요약
순서는 내용을 구분하여 재구성
3. 제도적인 측면에 초점을 두고 정.. |
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| 영문학 - Elton Mayo[Elton 메이요]에 관해
목 차
1. Elton 메이요 소개
2. Elton 메이요
3. 호손실험(Howthorne)
4. 4단계로 실시한 호손(Howthorne)실험
5. 인간관계론
6. 결론
1. Elton 메이요 소개
Elton Mayo 1880-1949
1880년 12월 26일 호주 아델라이데 출생
1949년 9월 7일에 사망
사회요소 및 산업관계 분야에서 활동 (사회학자 및 심리학자)
1919~1923년까지 퀸즈랜드 대학에서 강의 이후 펜.. |
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| 영미문학 - Bildungsroman; 교양소설
차례
1. Bildungsroman 의미
2. Bildungsroman 하위 장르
3. Bildungsroman 예시
4. Bildungsroman 특징
1. Bildungsroman의 의미
Bildungsroman이란 용어는 자기 개발에 대한 전체적인 소설을 지칭한다. 성장소설 또는 발전소설이라고도 하며, 자기형성을 조장하는 요소가 외부의 힘인 경우에는 교육소설이라고도 한다. 여기에서의 교양 ‘bildung 은 형성 ’bi.. |
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| 본 자료는 정규대학과 사이버대 및 평생교육원격 기관의 전임 교원에 지원하고자 하는 경우에 통상적으로 기재해야 할 사항을 정리한 전임 교원 지원용 이력서이므로, 지원하고자 하는 학교나 기관에 특성에 맞게 작성하시면 됩니다.
[전임 교원 지원용] 이 력 서
1. 기본 인적사항
2. 학력 및 전공사항
3. 근무 경력 및 기타 사항
4. 출강 경력 및 연구 경력
5. 박사학위 논문 .. |
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| 사회복지사가 클라이언트의 변화를 돕기 위해 갖추어야 할 것은 어떤 것이 있는지 설명하시오
어려움에 직면해 있는 클라이언트에게 서비스를 제공하려는 전문사회복지사로서 갖추어야 할 중요한 기술 중에 고도의 ‘비판적 사고’ 기술을 가져야 한다. 비판적 사고란 신념과 행동에 대한 신중한 검토와 평가를 말한다(Gibbs & Gambrill, 1996 : 3).
사회복지대학교육협의회에서는 사회복지를 전공하는 학부.. |
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| 창의적인 사람들의 특징
添加
添加副
창의적인 사람이란
창의성을 가능하게 만드는 체계를 완전히 습득한 사람
목표달성을 위해 상황에 적응하고, 손에 잡히는 모든 것을
이용할 수 있는 사람
添加
添加副
창의성을 촉진시키는 성향
1. 어떤 영역에 대한 유전적인 소질
- 소질 ] 관심 ] 배움 ] 수월하게 창의성 발휘
- 경험에 대해 열려 있고, 주변에서 일어나는 일에 주의하는 것은 새로움을 인식 .. |
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| <시론>
교육 연구의 토착화에 관한 하나의 생각
강 태 중
- 서울대학교 사범대학 교육학과 졸업
- 미국 위스콘신-매디슨 대학교 대학원 졸업 (교육학 박사)
- 본원 연구위원
- ‘새학교 구상’, ‘학교 효과 연구’ 외
어떤 학문 영역에서건 연구가 어느 방향을 지향해야 할지 논의하는 것은 임의적일 수밖에 없는 일일지 모른다. 연구가 기본적으로 개인적인 ‘사업’이며 학자의 관심이나 배경 등에 따라 .. |
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| 청소년 음주 문제점
목 차
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 청소년과 음주 2
1. 청소년기의 특징 2
2. 알코올의 특성 3
3. 청소년 음주의 특성 4
4. 청소년과 음주의 문제점 4
가. 정서적 문제 5
나. 신체적 문제 5
다. 사회적 문제 6
라. 술의 종류 6
마. 기사 7
Ⅲ. 청소년 음주를 설명하는 제 이론 8
1. 사회학습 이론 9
2. 문제 행동이론 11
가. 행동체계 11
나. 성격체계 12
다. 인지적 환경체계 12
라. .. |
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| 진단주의와 기능주의의 발전
1929년 대공황의 발생과 함께 그 여파가 한창이던 1930년대 후반에서 1940년대 초반에 이르는 기간 동안 사회복지실천에서는 그야말로 수많은 이론의 발전이 있었다. 이러한 발전에는 개인과 환경을 연결시키려는 노력이 자리 잡고 있었다.
1. 진단주의의 발전
이 시기에서는 Hamilton의 연구 활동이 사회복지실천에서 중요한 위치를 차지했었다. 사회복지에 정신분석이론을 .. |
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| 정부자료입니다.
조만식(曺晩植) 선생
1883. 21.～1950년
․1919년 평남강서 3․1독립만세 운동 지도자
․1920년 조선물산장려회 조직(평양)
․1927년 신간회 중앙 집행위원 및 평양지회장
․1945. 11월 조선민주당 창당
․1970년 정부에서 건국훈장 대한민국장 추서
민족의 사표(師表)로서 그의 열렬한 애국정신과 숭고한 독립정신은 이 시대를 사는 후손들의 참 귀감이 되고 있다. 일제하에서 선각.. |
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