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 구성주의와 교육 ( 4Pages )
구성주의와 교육 구성주의는 지식이란 자신의 독특한 경험의 환경에서 개인적, 사회적으로 구성된다는 학습이론을 배경으로 한다. 따라서 학생중심 학습이며 학생들의 수업 이전의 신념이나 대체 개념을 교수-학습에서 고려하고, 개념 변화로써 학습을 정의하는 특징을 나타내고 있다. 1. 구성주의의 배경 구성주의는 인간의 지식과 경험은 개개인의 능동적인 참여로 구성된다는 주장을 가진 이론들의 집..
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교육학
 영유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 양육자의 역할을 논하세요 ( 89Pages )
영유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 양육자의 역할을 논하세요에 대한 레포트 영유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 양육자의 역할을 논하세요 목차 영유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 양육자의 역할을 논하세요 #1 영아기 영역별 발달에 대한 설명과 발달을 촉진할 수 있는 부모의 역할 A. 신체/운동발달 I. 신체..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 피아제의 생애와 인지발달이론의 등장 ( 2Pages )
피아제의 생애와 인지발달이론의 등장 1. 인지발달이론의 개관 1900년대 심리학자들 중에서 피아제(Jean Piaget)보다 더 훌륭한 이론가는 찾아보기 어려웠다. 그는 독자적으로 인지발달의 포괄적 이론, 즉 지적 형성 이론을 수립하였다. 인지(cognition)란 정보를 획득하고, 저장하고, 활용하는 높은 수준의 정신과정이다. 즉 지적과정, 지각, 기억, 지능학습, 회상, 상상, 추리, 판단 능력 그리고 문제해..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 문화변동과 세대 갈등 ( 2Pages )
문화변동과 세대 갈등 문화의 주요 특성 중의 하나는 가변성으로 문화는 항상 변화한다. 문화는 많은 문화 요소들의 집합체로서 개개의 구성 요소가 변화함에 따라 전체적 구조도 달라진다. 겉보기에는 불변하는 것처럼 보이는 관습도 장기적으로 조금씩 변화됨을 알 수 있다. 이렇듯 문화변동이 일어나는 가장 근본적인 원인은 인간의 행위 자체가 변화성을 가지고 있는 덴 기인한다. 문화변동의 내적 요..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 정신건강의 개념(정의), 정신건강의 조건(정신건강이론) ( 7Pages )
정신건강의 개념(정의), 정신건강의 조건(정신건강이론)에 대한 레포트 자료 정신건강 정신건강의 개념(정의), 정신건강의 조건(정신건강이론) 목차 정신건강의 개념 I. 정신건강의 정의 II. 정신건강의 조건 1. McKinney가 제시한 정신건강의 조건 2. Fenton이 제시한 정신건강의 조건 1) 통일성과 일관성 2) 자신에 대한 승인 3) 사회적 승인 4) 사회적 승인의 유지 3. M. Jahoda가 제시..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 인식과 물질의 주관 ( 4Pages )
인식과 물질의 주관 1. 들어가며 사람은 물질적으로 정의가 완벽하며, 그런 물질진행 외에 관측이나 분석으로 그 다른 어떤 것은 발견될 수 없으면서도 물질개념으로 파악될 수 없는 인식적 개념이 우리 의식으로 존재하며, 인식으로 우리는 이 초현상적 실재들을 의식하고 지각하고 있는 것이다. 존재의 조건을 만족하는 것들로 이루어졌다는 물리적 해석으로는 인식이라는 개념이 존재하지 않으며, 따..
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 갈등의 개념(모형, 전제조건, 단계)에 대하여 설명하시오 ( 4Pages )
갈등의 개념(모형, 전제조건, 단계)에 대하여 설명하시오 목차 * 갈등의 개념 Ⅰ. 갈등현상의 기본 모형 1. 득실 상황 2. 혼합 상황 3. 협동 상황 4. 낮은 상호의존 상황 Ⅱ. 갈등의 전제조건 1. 상호의존성 2. 정치적 비결정주의 3. 다양성 Ⅲ. 갈등의 단계 1. 잠재적 갈등 단계 2. 지각된 갈등 단계 3. 감지된 갈등 단계 갈등의 개념 조직 내에서 갈등의 역할에 대해 많은 논란이 있어 왔지만 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 취업관리요령 ( 5Pages )
취업관리요령 제1장 근태 제1조【근무시간】취업규칙(이하 ‘규칙’이라 한다) 제27조의 규정에 따른 통상근무자의 시무 및 종무시각과 휴식시간은 다음과 같다. 다만, 정부지시가 있을 때에는 이에 따른다. 1. 평일근무시간은 ○시부터 ○시까지로 한다. 다만, 토요일의 종무시간은 ○시까지로 한다. 2. 휴식시간은 ○시부터 ○시까지로 한다. 다만, 토요일에는 휴식시간을 두지 아니한다. 제2조【지각 및 조퇴..
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 [언어발달이론] 언어발달의 생득이론적 관점 ( 3Pages )
[언어발달이론] 언어발달의 생득이론적 관점 생득이론적 관점에서는 인간은 언어를 획득할 수 있는 선천적인 능력을 갖고 태어난다고 보고 있다. 언어학자 Chomsky(1968)는 인간에게는 선천적인 언어획득 기제가 있으며 이 언어획득 기제에는 보편적인 문법인 모든 언어에 공통적인 규칙에 대한 지식을 포함하고 있다고 주장하였다. 따라서 아동은 어느 언어를 듣던 간에, 언어획득 기제에 의해서 단어를 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학습장애Learningdis ( 30Pages )
학습장애(Learning disorder) 1. 학습장애의 의의 1) 용어 ① 원인적(의학적) : 미세뇌장애1)1) Clements : MBD의 정의는 중추신경계의 기능 이상에 의하여 학습장애 또는 행동장애를 가볍게 또는 어느 정도 지니고 있으면서 일반적 기능은 거의 평균 혹은 그 이상의 아동들로서, 그들이 가지고 있는 문제는 지각, 개념화, 언어기억, 주의집중, 충동성, 운동기능 등 여러 가지 측면에서 복합된 장애로 나..
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의학, 약학
 부모와 청년기 자녀간의 의사소통과 결혼관 합의 ( 42Pages )
부모와 청년기 자녀간의 의사소통과 결혼관합의 (父母와 靑年期 子女간의 意思疏通과 結婚觀 合意) 초 록 가족의 기능 중 가장 기본적이라고 여겨지는 부모의 사회화능력에 대한 이론적 주장이 지난 반세기 동안 이루어져 왔음에도 불구하고, 부모와 자녀간의 가족내 가치관합의는 경험적으로 명확하게 증명되지 못하고 있는 실정이다. 특히 자녀가 청년기에 접어들면서 부모와 자녀간에는 가치관의..
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생활, 환경
 현장실습평가서 ( 1Pages )
현장실습평가서 학생성명 (인) 소속학과 근무(실습)부서 부과 담당업무(주실습내용) : 근무(실습)기간 20 ...~... 출결 근무일수( 일) 결근( 일) 지각( 일) 조퇴( 일) 실습평가항목 배점 (80점 만점) 10 987654 1. 실습태도 (작업을 수행하는 태도) 2. 실험실습능력 (신속, 정확, 창의성) 3. 적응능력 (새로운 실습의 대처능력) 4. 협동성, 근면성 (직원 상호간의 협동) 5..
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 [소리의 세계] 심리음향 효과에 대해서 ( 4Pages )
소리의 세계 [심리음향 효과] ☆ 목차 1. 심리음향효과 2. 심리음향효과의 응용분야 3. 심리음향효과의 변수 ⑴ 음정 ⑵ 강약 ⑶ 화성 ⑷ 리듬 ⑸ 음색 ⑹ 가사 4. 심리음향의 예 ⑴ 플레처 먼슨 커브 (Fletcher-Munson Curve) ⑵ 칵테일 파티 효과 (Cocktail Party Effect) ⑶ 소리의 위치 지각 ⑷ 소리의 거리 지각 ⑸ 도플러효과 ⑹ 선행음효과 5. 심리음향효과의 경험 ⑴ 음악감상 ⑵ 엠시스퀘어 ⑶ 입체음향 ⑷ 오..
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 다른학문에서보는소비자행동 ( 4Pages )
1. 심리학에서 본 소비자 행동 소비자가 원하는 진짜 니즈를 충족시켜라 소비자들의 표면적으로 드러난 니즈가 아니라, 숨겨진 진정한 니즈를 찾아서 만족시켜야 한다. 그러기 위해서는 소비자의 니즈를 수직적 분류 (매슬 로우의 5가지 니즈-생리적 니즈, 안전에 대한 니즈, 사회적 니즈, 위신, 지존, 지위에 대한 니즈, 자아실현의 니즈), 수평적 분류(성취, 독립, 과시, 인정, 지배, 소속, 양육/양성, ..
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 (정신분석학적 가족치료) 정상가족과 역기능 가족 ( 12Pages )
(정신분석학적 가족치료) 정상가족과 역기능 가족 정신분석학적 모델은 대상관계 이론, 애착이론, 자아이론에 나온 개념들을 포함하여 이 모든 것은 프로이드의 충동심리학을 근간으로 하여 이루어진 것이다. 대상관계의 첫 단계는 대상 부재의 단계이다. 프로이드는 이것을 일차적 나르시즘이라고 명명했으며, 말러는 그것은 자폐기(autistic)라고 불렀다. 신생아의 반응은 조건적 반사로 한정되어 있다. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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