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 5 세 25명 발달평가 상담일지 관찰일지 2학기 ( 75Pages )
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구와 놀이시 사이 좋게 어울려 놀이하는 모습을 보인다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 보이다, 00, 교사, 놀이, 가다, 자다, 표현, 보다, 이야기, 가지, 관심, 신체, 보이, 다양하다, 하자,
 5 세 25명 2학기 유아 발달평가 상담일지 관찰일지 ( 75Pages )
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구와 놀이시 사이 좋게 어울려 놀이하는 모습을 보인다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑..
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 2학기유아발달평가상담일지관찰일지 만 5 세 25명 ( 75Pages )
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구와 놀이시 사이 좋게 어울려 놀이하는 모습을 보인다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑..
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 1학기 유아-발달 평가 만4세 21명 ( 21Pages )
자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보인다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 교사와 친구의 이야기에 집중하지 않고 친구와 말을 하며 집중하지 못하는 ..
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모습, 친구, 표현, 활동, 보이다, 자다, 관심, 필요하다, 보이, 가지, , 다양하다, 이야기, 놀이, 생각, 참여, , 이해, 즐기다, 신체
 만 5 세 25명 2학기 유아 발달평가 와 상담일지와 관찰일지 평가제 ( 75Pages )
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구와 놀이시 사이 좋게 어울려 놀이하는 모습을 보인다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑..
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 2학기 관찰일지 만 4세 24명 ( 24Pages )
라고 말하는 것을 듣고 친구를 쳐다본다. 친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다. 교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다. 친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다. 라고 말하자 00가 ʻʻ 그럼 내일 손난로를 가지고 와야겠다. 완성되지 친구들이 와서..
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00, 친구, , 교사, 보다, 가다, 만들다, 하자, 오다, 노래, 들다, 이야기, , 선생님, 그림, 영역, 부르다, 먹다, 보고, 이다
 2학기 유아관찰일지 만 4세 24명 ( 24Pages )
라고 말하는 것을 듣고 친구를 쳐다본다. 친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다. 교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다. 친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다. 라고 말하자 00가 ʻʻ 그럼 내일 손난로를 가지고 와야겠다. 완성되지 친구들이 와서..
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00, 친구, , 교사, 보다, 가다, 만들다, 하자, 오다, 노래, 들다, 이야기, , 선생님, 그림, 영역, 부르다, 먹다, 보고, 이다
 입사지원서와 면접자료 ( 7Pages )
강동노인종합복지관은 지역사회의 어르신들을 위한 종합적이고 맞춤형 복지서비스를 제공하는 대표적인 기관으로서, 지역사회 내 노인복지 증진에 앞장서고 있습니다. 강동노인종합복지관에서 전문적인 복지서비스를 제공하며 어르신 한 분 한 분의 삶의 질 향상에 직접적으로 기여하고, 지역사회 내 신뢰받는 복지사로 성장하는 것이 저의 목표입니다. 윤리적 판단과 성실한 업무수행으로 강동노인종합복지..
서식 > 자기소개서 |
복지, 사회, 노인, 어르신, 복지관, 통해, 프로그램, 서비스, 경험, 지역, , 다양하다, 현장, 종합, 지원, 실습, 문제, 강동, 역할,
 입사지원서와 면접자료 ( 7Pages )
강동노인종합복지관은 지역사회의 어르신들을 위한 종합적이고 맞춤형 복지서비스를 제공하는 대표적인 기관으로서, 지역사회 내 노인복지 증진에 앞장서고 있습니다. 강동노인종합복지관에서 전문적인 복지서비스를 제공하며 어르신 한 분 한 분의 삶의 질 향상에 직접적으로 기여하고, 지역사회 내 신뢰받는 복지사로 성장하는 것이 저의 목표입니다. 윤리적 판단과 성실한 업무수행으로 강동노인종합복지..
서식 > 자기소개서 |
복지, 사회, 노인, 어르신, 복지관, 통해, 프로그램, 서비스, 경험, 지역, , 다양하다, 현장, 종합, 지원, 실습, 문제, 강동, 역할,
 NH농협 행원 첨삭자소서 (2) ( 7Pages )
다른 사람이 생각하는 본인의 장점이나 단점 중 하나를 기술하고 그 이유와 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오(1200byte이내) 살아오면서 힘든 일을 겪게 될 때, 힘이 되는 말이나 경험 등을 이유와 함께 기술하시오(1200byte) 입사하여 본인이 하고 싶은 업무와 그로 인해 달성하고자 하는 바를 쓰시오(1200byte) 하고 있는 일(사업) 중 하나를 기술하고 그에 대한 본인의 의견을 쓰시오(1200byte) 다른 사람..
서식 > 자기소개서 |
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 1학기 영아 발달퍙가 만 2세 12명 ( 12Pages )
자율성과 표현력이 두드러지며, 다양한 활동에 적극적으로 참여한다. 활동 중 다양한 색을 조합해 감정을 표현하며, 반복되는 동작이나 문양을 꾸준히 시도하려는 태도를 보인다. 신체활동과 언어 표현, 탐색행동이 조화롭게 이루어지고 있으며, 다양한 감각 경험을 통해 자신의 생각을 확장하고 있다 관찰력과 사고력이 뛰어나며, 다양한 활동에 대해 명확한 표현과 반응을 보인다. 자기 표현력과 관찰력이..
리포트 > 교육학 |
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 연세대학교 교육대학원 조기영어교육전공 학업계획서 ( 6Pages )
특히 '영어교육과 인지발달', '이중언어 아동연구', '언어교수 이론세미나'와 같은 교과목은 제가 현장에서 느낀 문제를 학문적으로 분석하는 데도 움이 될 것입니다. 저는 그 학문적 전통 속에서 아동의 언어발달을 과학적으로 분석하고, 조기영어교육의 방향을 재정립하는 연구를 수행하고자 합니다. 첫 학기에는 '영유아 언어 습득론', '조기영어교육 이론', '아동발달심리', '교육연구방법론'을 중심으..
서식 > 자기소개서 |
언어, 교육, 연구, 아동, 영어, 이다, 교사, 발달, 학문, 학습, 통해, 정서, 교수, 조기영, 분석, 상호작용, 현장, 조기, 수업, 이론
 1년 관찰일지 만 2세 11명 ( 22Pages )
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 "아~친구가 목이 말라서 물을 마시고 있구나~"하자 00가 고개를 끄덕이고 안전교육 동화에 눈을 돌린다. 교사가 00이에게 화장실에 같이 가자고 하자 교사에게 뛰어온다. 교사가 00이에게 "00아무슨 일 있어요?"라고 물어보자 00이가 "선생님 바지에 쉬야 했어요..
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 만 5 세 25명 2학기 유아 발달평가 와 관찰일지 평가제 ( 50Pages )
또한 풍선으로 정전기를 만들어보는 활동을 할 때 00가 흥미롭고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "..
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친구, , 모습, 00, 활동, 가다, 교사, 보이다, 놀이, 보다, 가지, 표현, 이야기, 관심, 하자, 신체, oo, 다양하다, 자다,
 평가- 1학기 2학기 만4세 23명 유아발달평가 ( 46Pages )
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다. 새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 친구, 표현, 관심, 보이다, 자다, 보이, 놀이, 참여, 필요하다, 신체, 이야기, 다양하다, 가지, , 생각, 도움, 사람, 이해
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