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(검색결과 약 50,860개 중 65페이지)
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| 도시계획과 관련한 최근의 쟁점 3가지를 쟁점원인에 대해 기술하고 그중 하나의 쟁점을 논하시오.(문제의 제기, 찬반입장, 종합의견)
세종시에 대한 쟁점
Ⅰ. 문제의 제기
참여정부는 경제성장과정에서 야기된 수도권 집중으로 인한 국가균형발전 문제를 해소하기 위해 역대정부의 실패를 거울삼아 국가균형발전을 국정 최고과제로 설정하고 분산․분업․분권의 지방화전략을 추진하였다.
장기간의 논의를 거쳐 |
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세종시, 행정수도, 행정복합도시, 세종시원안, 세종시수정, 반박글, 수정반대, 원안유지, 찬반입장, 찬성반대입장, 1P요약 |
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| 피아제의 수학 학습 심리학
1. 인지 발달 단계 이론
■ 인지발달 : 환경에 적응하는 과정에서 끊임없이 일어나는 인지적 균형의 파괴와 동화 및 조절에 의한 새로운 균형화가 반복되는 쉠의 끊임없는 재구성 과정
☞ 동화 : 기존의 어떤 쉠을 고수하면서 가능한 한 넓은 범위의 상황을 그에 종속시키려고 시도하는 보수적 기능으로서 기존의 인지구조에 의한 대상의 해석
☞ 조절 : 당면한 문제를 해결.. |
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| 노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (노인복지센터 사회복지사 최종합격 자소서)
노인복지센터 사회복지사 직무에 최적화된 내용으로, 어필 포인트를 정확하게 짚어 작성하였습니다.
짜임새 있는 구성과 문장력으로 인사담당자의 관심을 끌고, 면접으로 이어지게 할수 있는 자기소개서라 확신합니다.
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 사회봉사활동 경험
5. 지원업무 수행계획
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| 학교 사회복지]학교 사회사업의 교육적 의미와 필요성
아울러 학교 사회사업은 최근 진행되고 있는 교육개혁 정책의 목표 중의 하나인 학생들의 인성과 창의성을 최대한 신장하는 교육개혁 정책 현장화를 위한 전문적 활동으로서의 의미를 갖는다.
이러한 학교 사회사업의 교육적 의미를 다음의 인간 존중의 가치 실현, 교육기회 균등의 제도적 구현, 교육개혁 정책의 현장화 및 교육과정의 충실화 등을 통.. |
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교육, 학교, 학생, 청소년, 의미, 사회, 사회사업, 교육과정, 권리, 중심, 개혁, 받다, 다양하다, 로서, 위, 학습, 정책, 인간, 문제, 화 |
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| 6-1)사회-환경을 생각하는 국토 가꾸기-지구온난화와 우리생활
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 우리나라의 주요 자연재해, 도시화와 산업화로 말미암은 자원 고갈, 환경 파괴와 오염 문제에 대한 사실적 지식을 바탕으로 환경 친화적, 미래 지향적이면서도 균형 있는 국토 개발의 필요성을 깨닫고 이를 위해 일상생활 속에서 민주적인 방식으로 노력하는 자세를 함양하도록 구성되어 있다. 국토.. |
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| [가족치료의 종류와 치료별개념, 특성]
☞. 보웬의 가족치료
가족을 하나의 감정적 단위로 보고 상호 맞물린 관계로 다세대간의 분석과 역사적 관점을 통해 이해되어야 한다고 봄. 개인의 역기능의 원인으로 감정적 단위인 가족의 역할 강조.
* 기법: 자기분화, 삼각관계, 핵가족 정서체계, 가족투사과정, 정서적 단절, 다세대전수과정, 자녀의 위치
보웬의 가족치료 목표 및 기법은 인간관계에서 분화를 .. |
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| 존재하기 위한 학습
존재하기 위한 학습(LearningtoBe
나는 존재하기 위한 학습(LearningtoBe)이 가장 중요한 평생교육의 이념이라고 생각한다.
유네스코(UNESCO)에서는 알기 위한 학습, 행동하기 위한 학습, 함께 살기 위한 학습, 존재하기 위한 학습이라는 4가지 이념을 제시하며, 학습의 목적과 방향을 강조하고 있다.
본 글에서는 평생교육의 4가지 이념을 설명한 후, 그 중에서 가장 중요한 이념이 무.. |
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학습, 위, 사회, 존재, 단순하다, 중요하다, 이념, 삶, 능력, 평생교육, 개인, 기술, 가지, 과정, 실현, 자아, 직업, 가장, 사고, 변화 |
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| 모티베이션
동기부여의 이론과 실제
CONTENTS
1234
모티베이션의 기본적 이해
모티베이션 관련 이론들
관리제도의 개선
모티베이션이론을 위한 전제
1.모티베이션의 기본적 이해
모티베이션이란
2. 소제목을 입력하세요
모티베이션이란 움직이게 하다 라는 의미의 라틴어“mover”에서 유래된 말로, 조직행동에서 동기부여란 목표를 향한 자발적인 행동을 이끌어 내고 충동질하고 계속하게 하는 심리적 과정.. |
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| 종이타워만들기
문제 정의 : A4용지 한 장을 사용하여 최대한의 높이의 종이 탑을 쌓아보자.
준비물 : A4용지 한 장(폭 210mm, 길이297mm), 테이프 50cm, 학습용 칼,
30cm자
브레인스토밍
☆ 긴 종이를 삼각기둥 모양으로 접어서 쌓는다.
☆ 종이를 둥글게 말아서 쌓는다.
☆ 종이에 홈을 내서 끼우는 형식으로 쌓아 올린다.
☆ 삼각기둥을 테이프를 쓰지 않고 조립식으로 쌓는다.
☆ 지지대를 삼각대 모양으.. |
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| 가족 주기 단계에 따른 발달과업
현재 나의 가족생활주기 단계는 자녀 양육기에 해당한다.
청소년기 자녀를 둔 가족 단계
손주와의 관계를 형성하며 가족 내 역할 변화조정
가족생활주기는 시간이 흐름에 따라 변하며, 각 단계마다 수행해야 할 발달과 업이 존재한다.
가족생활주기의 개념과 가족 주기 단계에 따른 발달과업을 설명하고 자신의 현재 가족생활주기 단계와 앞으로 가족의 변화에 따른 발달과.. |
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가족, 단계, 변화, 자녀, 발달, 생활, 주기, 과업, 역할, 관계, 따르다, 개념, 과정, 조정, 수행, 앞, 현재, 개인, 부모, 설명 |
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| [지역사회복지관] 사회복지관의 개념과 모델 및 사회복지관사업의 현황분석
목차
Ⅰ. 사회복지관의 정의 및 역할
Ⅱ. 사회복지관의 모델
1. 사회복지관의 경영 모델
1) 관립관영
2) 관립관민영
3) 관립민영
4) 민립민영
5) 민립관영
2. 사회복지관의 지역 모델1) 농촌형 사회복지관
2) 중소도시형 사회복지관
3) 대도시형 사회복지관
3. 사회복지관의 프로그램 모델
1) 경제개발 촉진형
2) 국민생활 유.. |
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| - 피아제의 인지이론 -
목 차
서 론
Ⅰ. 피아제의 생애
Ⅱ. 피아제 인지이론의 기본가정
본 론
Ⅰ. 인지발달의 주요개념
Ⅱ. 인지발달의 단계
Ⅲ. 인지발달 단계별 자아중심성 변화
결 론
Ⅰ. 피아제 이론에 대한 평가
Ⅱ. 사회복지실천에 대한 적용
서 론
Ⅰ. 피아제(Jean Piaget) 생애(1896-1980)
․ 1896년 스위스 뉴사텔 출생.
․ 아버지는 뉴사텔 대학 중세문학 교수, 어머니는 매우 지성적이고 .. |
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| 특히, 디지털미디어 환경 변화에 대응하기 위한 정책분석과 효율적인 행정지원을 통해 언론산업의 지속가능성을 높이는 데 기여하고 싶습니다.
재단에서도 이러한 경험을 바탕으로 정책과 행정운영의 균형을 맞추며 효율적인 업무수행을 하고 싶습니다.
한국 언론진흥재단은 언론산업 발전을 위해 중요한 역할을 수행하는 기관으로, 공공정책과 미디어 환경의 연계를 연구해온 저에게 매우 의미 있는 곳입니.. |
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재단, 언론, 지원, 정책, 미디어, 행정, 수행, 산업, 연구, 위해, 경험, 성, 환경, 업무, 효율, 싶다, 한국, 진흥, 분석, 바탕 |
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| [아동과학지도] 피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기의 특성을 구체적으로 논하고 교육적 시사점을 쓰시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달 단계중 감각운동기, 전조작기의 특성
1) 감각운동기(Sensorimotor Stage: 0세～2세)
2) 전조작기(Preoperational Stage: 2세～7세)
2. 교육적 시사점
1) 감각운동기의 교육적 시사점
2) 전조작기의 교육적 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌.. |
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| Report
( 일본의 경제와 산업분석과 한국과의 기업문화 조사분석 )
목 차
*서론
*본론
1. 일본의 경제
가. 일본의 산업
나. 일본과 한국의 경제 비교
2. 한·일 기업문화
*기업문화란
가. 한국의 기업문화
나. 일본의 기업문화
다. 한·일 기업문화 비교
*결론
3. 문제제기 및 시사점
가. 한국경제의 문제점
나. 해결책
*서론
- 일본은 우리에게 있어 가깝고도 먼 나라이다. 지리적으로 가까운 .. |
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