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존재하기 위한 학습
존재하기 위한 학습(LearningtoBe
나는 존재하기 위한 학습(LearningtoBe)이 가장 중요한 평생교육의 이념이라고 생각한다.
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유네스코(UNESCO)에서는 알기 위한 학습, 행동하기 위한 학습, 함께 살기 위한 학습, 존재하기 위한 학습이라는 4가지 이념을 제시하며, 학습의 목적과 방향을 강조하고 있다.
본 글에서는 평생교육의 4가지 이념을 설명한 후, 그 중에서 가장 중요한 이념이 무엇인지와 그 이유를 논의하고자 한다.
자아실현과 자기 성장에 초점을 맞춘 학습으로, 인간이 자신의 삶을 온전히 살아가기 위해 필요한 학습과정이다.
개인이 주체적으로 삶을 설계하고, 내적 균형을 유지하며 자아실현을 이루는 것을 목표로 한다.
나는 존재하기 위한 학습(LearningtoBe)이 가장 중요한 평생교육의 이념이라고 생각한다.
존재하기 위한 학습은 자신을 이해하고, 자신의 삶을 의미 있게 만들어가는 과정이므로, 평생교육의 궁극적인 목표라고 할 수 있다.
존재하기 위한 학습은 단순히 특정한 기술을 배우는 것을 넘어, 자아실현, 창의적 사고, 삶의 질 향상, 사회적 기여 등 종합적인 인간성장과 연결된다. |
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2025.02.20
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