상담이론 11가지

전체 (검색결과 약 93,999개 중 65페이지)

Q6. 환자나 보호자와의 갈등 경험이 있나요? 간호사의 가장 중요한 역할은 환자의 안전을 최우선으로 생각하며 신뢰를 기반으로 한 전문적 간호를 제공하는 것이라고 생각합니다. 힘든 경험이었지만 이를 통해 임상에서 환자의 안전이 얼마나 중요한지, 그리고 간호사의 전문성과 책임감이 실무에서 어떻게 발휘되어야 하는지 깨달았습니다. 이러한 경험을 통해 환자와 보호자 모두에게 열린 마음으로 다가..

서식 > 자기소개서

환자, 간호사, 생각, 상황, 임, 간호, 상, 다양하다, 경험, 통해, 실습, 항상, 중요하다, 배우다, 소통, 의료, 되어다, 보호자, 싶다, 점

교육공학 ( 14Pages )

매체활용 수업의 설계 ASSURE 1. 교수 매체의 정의 ……… 2 2. 교수 매체의 속성 ……… 2 3. 교수 매체의 기능 ……… 4 4. 매체 사용시 고려사항 .……… 4 4. 교수 매체의 종류 ……… 5 5. 매체 이론 ...……….. 6 6. 매체 활용 모형 : ASSURE 모형 …..… 11 1. 교수 매체의 정의 1) 매체의 정의 가) 의사소통에 있어서 송신자(sender)와 수신자(receiver) 사이를 연결하는 매개체 혹은 전달체 나) 매체는 사람..

리포트 > 교육학

사회복지 면접의 길잡이(나눔의집, 2000) 내용 요약 보고서 ( 5Pages )

사회복지 면접의 길잡이(나눔의집, 2000) 내용 요약 보고서, Margaret Schubert저 1. 면접의 정의 2. 시작하기 : 계약의 개념 3. 면접과 관련된 일반적인 고려사항 4. 원조 상황에 대한 사회복지사와 클라이언트의 반응 5. 초기 면접에서 다루어야 할 주제 6. 기록과 비밀보장 7. 상호 이해를 방해하는 것 8. 시간의 활용 9.면접에 관계된 사람들 10. 이론이 면접수행에 미치는 영향 11. 서비스 제공과정에..

리포트 > 사회과학

사회복지면접, 사회복지면접의길잡이, 책요약, 현장실습책요약, 면접요약

-행복계약을 맺은 사람들 ( 5Pages )

사회복지 실천기술론 이 장은 단순한 사례보고를 넘어, 사회복지사와 주민이 어떻게 협력하여 정책 변화를 유도하고 지역사회의 구조를 변화시킬 수 있는지를 구체적으로 보여주며, 실천기술 의적용과 효과를 실증적으로 제시하고 있다. 이 사례는 사회복지사의 실천이 개인의 문제해결을 넘어서, 지역사회 전체의 구조를 변화시키는 촉진제로 작용할 수 있음을 입증하는 의미 있는 사례로 평가된다 특히 이..

리포트 > 기타

사회, 실천, 주민, 구조, 문제, 변화, 지역, 복지사, 복지, 사례, 되어다, 통해, 제도, 기술, 과정, 위, 다양하다, 해결, 단순하다, 협력

[실험보고서] 향 종류에 따른 비이온 계면활성제를 이용한 가용화 정도 ( 7Pages )

실험일 2013년 09월 12일 목요일 11시~13시 실험제목 향 종류에 따른 비이온 계면활성제를 이용한 가용화 정도 실험이론 * 기초 지식 １ 용질 - 용액에 녹아있는 물질 ２ 용매 - 어떤 액체에 물질을 녹여서 용액을 만들 때 그 액체를 가리키는 말.액체에 액체를 녹일 때는 많은 쪽의 액체를 이른다. ３ 상(相) - 물리학·화학 용어로, 어떤 물질이 어느 부분에서건 물리적·화학적으로 같은 성질을 나타낼 때..

리포트 > 자연과학

인지 발달 내에서 논리적 사고 시작의 필요한 개념 습득에 대해 서술하시고 개념 중 한 가지를 선택하여 구체적인 예를 설명하시오 ( 4Pages )

논리적 사고 발달을 위한 주요 개념들 특히 구체적 조작기의 아동은 다양한 인지 개념들을 습득하게 되며, 이를 통해 점차 논리적 사고능력을 내면화하고 확장시킨다. 보존 개념은 사고의 가역성과 깊은 관련이 있다. 특히 구체적 조작기의 아동은 논리적 사고능력을 습득해가는 중요한 시점에 있으며, 이 시기의 핵심 개념인 '보존'은 아동이 외형의 변화와 본질의 유지 사이의 관계를 논리적으로 판단할 ..

리포트 > 사회과학

개념, 보존, 사고, 아동, 발달, 논리, 기, 인지, 능력, 구체, 이해, 판단, 아동기, 중심, 조작, 시기, 다양하다, 단순하다, 대상, 따르다

2세 2학기 영아-발달평가 11명 ( 11Pages )

자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지고, 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 천연염색을 경험해보고 다양한 색표현에 관심을 가진다. 경험을 놀이로 표현해 할 수 있고 친구와 함께하는 놀이를 통해 즐거움을 느낀다. 친구들이 연주하는 모습에 관심을 가지고 함께 연주해 볼 수 있다. 생활 도구에 관심을 가지고 일상생..

리포트 > 교육학

표현, 놀이, 친구, 관심, 모습, 다양하다, 탐색, 즐기다, 가지, 보이다, 조절, 신체, 볼, 말, 모양, 보고, 경험, 또래, 방법, 자유롭다

보육과정 - 2세 연간, 주간 계획안 ( 6Pages )

2세 연간 주제 월 주 제 소주제 3월 어린이집에 왔어요 ․ 어린이집에 왔어요 ․ 우리 선생님 우리 반이에요 ․ 내 물건과 내 옷장이에요 ․ 어린이집에는 재미있는 곳이 많아요 4월 놀잇감 탐색․ 신나는 바깥놀이 ․ 놀잇감은 재미있어요 ․ 재미있는 모래놀이 해요 ․ 미끄럼틀은 신나요 ․ 안전하게 놀이해요 5월 봄나들이 가요 ․ 솔솔 바람이 불어요 ․ 예쁜 꽃들이 피었어요 ․ 나비가 날아다녀요 ․ 산책을 가

리포트 > 교육학

Polymorphism(다형현상) ( 4Pages )

　　　　REPORT　　　　 Polymorphism(다형현상) 교 과 명: 일 반 생 물 학 교 수 명: 신 현 철 교수님 제 출 일: 1995. 11. 7 제 출 자: 생물학과 1학년 9533029 양 유 미 두 가지 이상의 뚜렷한 형(型)이 동일 집단 내에 존재하는 현상을 『다형(多型)현상(polymorphism)』이라고 하며, 이것은 역(逆)돌연변이 이외의 어떤 기구에 의하여 희귀(稀貴)형이 유지되는 경우에 한하여 이용되고 있다. 이..

리포트 > 기타

리포트, 레포트

11월,12월 만2세 일상놀이 관찰일지 및 종합평가 ( 10Pages )

일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 11,12월 종합평가 스스로 주변을 깨끗하게 하는 습관을 가지고 있으며 정리정돈을하며 놀이를 할 수 있다. 김치를 좋아하며 배추김치라는 친숙한 물체를 감각으로 탐색하고 느낌을 표현할 수 있다. 주변 환경에서 볼 수 있는 다양한 모양과 색에 호기심을 갖고 적극적으로 탐색하는 모습이 보인다. 전보다 색을 구분할 수 있으며 같은 색깔끼리 비교..

리포트 > 교육학

만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 11월관찰일지, 12월관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지

장태수(張泰秀) 선생_ ( 8Pages )

정부자료입니다. 11월의 독립운동가 홍보자료 장태수(張泰秀) 선생 (1841. 12. 24 ～ 1910. 11. 27) 1. 선정배경 일제의 회유를 거부하고 경술국치에 항거하여 단식 순국하신 선생의 순국 90주기를 맞아 선정 2. 주요공적 ○ 1867～1895 양산군수, 동부승지 등 역임 ○ 1910 경술국치에 항거하여 단식 순국 장태수(張泰秀) 선생 (1841. 12. 24～1910. 11. 27) 내가 두 가지 죄를 졌..

초중고 생활/교육 > 과제물

무료자료, 정부자료

장태수(張泰秀) 선생 ( 8Pages )

문화예술 > 기타

무료자료, 정부자료

영유아 신체 및 지각발달 ( 8Pages )

영유아 신체 및 지각발달 영유아 발단 단계는 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기로 나눌수 있다. 첫째, 태내기 엄마 뱃속에서 280일 동안 자라는 시기이고 둘째, 영아기는 태어나서 24개월까지 셋째, 유아기는 만2세부터 초등학교 입학전 넷째, 아동기는 초등학교부터 11세이전까지를 말한다. *3개월-6개월 +운동발달 : 손을 뻗어 물건을 잡을 수 있고(3-4M) 목을 가눌 수 있다(3M). 엎드린 상태에..

리포트 > 교육학

1학기 만 1세 11명 ( 11Pages )

자연 및 주변에서 나는 소리에 관심을 가지고 탐색하며 소리를 따라 표현하기를 시도한다. 몸짓과 말소리로 의사를 표현하고 말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다. 끼적이며 표현하기를 즐기고 교사의 이야기를 듣고, 자신의 이름을 소리로 표현한다. 인쇄물에 자발적인 관심을 보이고 교사와 함께 장면을 반복적으로 탐색하기를 즐긴다. 또래의 놀이에 관심을 가지고 같은 놀이를 시도하려는 모습이 ..

리포트 > 교육학

표현, 관심, 교사, 놀이, 탐색, 즐기다, 가지, 시도, 보이, 느끼다, 신체, 보이다, 모습, 감, 움직임, 근육, 듣다, 행동, 모방, 조절

새로운 나를 여는 열쇠,인생의 덫이란,처세술,화법,독서독후감 ( 24Pages )

새로운 나를 여는 열쇠 인생의 덫을 벗어나기 위한 목 차 Ⅰ. 인생의 덫이란 Ⅱ. 다섯 가지 덫 Ⅲ. 종합의견 Ⅰ. 인생의 덫이란 1)설문 2)종류 3)구조 4)형성 5)극복 “당신은 어떤 인생의 덫에 걸려 있나” Ⅰ. 인생의 덫이란 1)설문 2)종류 3)구조 4)형성 5)극복 인생의 덫 답안지 ① 버림받음 ② 불신과 학대 ③ 정서적 박탈감 ④ 사회적 소외 ⑤ 의존성 Ⅰ. 인생의 덫이란 1)설문 2)종류 3)구조 4)형성 5)극복 11가..

리포트 > 독후감/서평