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 세계화의 덫[독후감] ( 5Pages )
세계화와 국제관계 과제로 독후감을 쓰게 되었다. 여러 책 중에서 세계화의 덫 이라는 책을 읽게 되었다. 평소 세계화에 대해 관심이 많았지만 알지 못해서 이번기회에 재대로 읽어보자는 생각으로 세계화의 덫이라는 세계화의 문제점이 있을법한 책을 골랐다. 세계화Globalization라는 은 이제 ‘정보화’라는 말과 함께 우리에게 일상 용어가 되었다. 세계무역기구 WTO가 정식 출범한 1995년은 세계화..
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 은행(기업은행) 기업금융 지원자 자기소개서[인사팀출신 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
1. 들어가는 - 지금까지가 아니라 지금부터. 2. 성장과정 - 작은 원칙을 세운 시기. 3. 성격소개 - 활발한 모습으로 친구들에게 강한 신뢰감을. 4. 학창시절 - 진정한 실무의 전문가로. 5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 최고의 가치만을 만들어 가는. 6. 맺음 - 자신을 낮출 수 있다는 것은. ◆ 은행(기업은행) 기업금융 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행 ◆ 각각의 항목에 카피성 소제목을 달아 핵심..
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 [한국델파이자기소개서] 한국델파이 합격자 자기소개서 예문_한국델파이 해외영업(러시아어전공) 합격 자소서 샘플_한국델파이 영업직 대졸공채 입사지원서 ( 3Pages )
- 자기소개서 최우수 예문 - 한국델파이 자기소개서 예문 한국델파이 1. 자기소개 (성장배경 및 성격) [700자 이내] “인생이란 드라마의 주인공은 바로 나“ “너의 말과 행동에 책임을 져라.”라고 부모님께서는 항상 책임감을 강조하시며, 무엇을 하든지 다 자율에 맡겨주셨습니다. 대학교 들어와서는 영화 동아리, 학과 활동, 아르바이트, 소모임과 러시아 여행을 통해 많은 사람과 함께 하며 “다름”이..
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 시란무엇인가 ( 19Pages )
◇주제적 독자를 위하여 시는 동서양을 막론하고 오랜 옛날부터 인문교육의 대상으로 자리잡아 오고 있다. 동양의 대표격이라고 할 수 있는 공자가 쓴 공자어록의 <不學詩면 無以言>1)1) 不學詩면 無以言이라: 시를 공부하지 않고서는 할 게 없다. 라는 말과 서양을 대표로 19세기에 매슈 아널드가 이야기한 <시는 인간의 가장 완벽한 발언>이라고 하는 은 둘다 시를 배우는 것이 을 배우는 것이며, 그..
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인문, 어학
 시란 무엇인가 ( 19Pages )
◇주제적 독자를 위하여 시는 동서양을 막론하고 오랜 옛날부터 인문교육의 대상으로 자리잡아 오고 있다. 동양의 대표격이라고 할 수 있는 공자가 쓴 공자어록의 <不學詩면 無以言>1)1) 不學詩면 無以言이라: 시를 공부하지 않고서는 할 게 없다. 라는 말과 서양을 대표로 19세기에 매슈 아널드가 이야기한 <시는 인간의 가장 완벽한 발언>이라고 하는 은 둘다 시를 배우는 것이 을 배우는 것이며, 그..
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 기독교사회봉사론 ( 2Pages )
기독교 사회 봉사론 학번 학과 이름 역사적으로 사회복지는 기독교의 영향을 많이 받아왔다. 많은 기독교인들에 의하여 주도되고 발전되어 왔다해도 과언이 아니다. 여러 형태의 사회복지나 사회사업 프로그램은 주로 19세기말과 20세기초에 내한한 기독교 선교사들에 의하여 시작되었고 그들에게 영향을 받은 많은 기독교인들이 그 정신을 이어 받아서 발전시켜 왔다. 진정한 복지의 의미를 찾기 위해..
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인문, 어학
 조선후기 사실정신-겸재) ( 25Pages )
조선후기의 회화 사실정신과 진경산수 보충 : 1592(임진왜란) 1636(병자호란) 1644(청나라 건국) 조선전반기의 관념적 회화에서 조선후기에 현실적사실적 회화로 넘어오는 동기 ⊙조선은 1592년-1644년경까지 혼란기를 겪음, 기존의 성리학에 대한 비판과 각성에 따라 실학사상이 싹틈 ⊙ 이 시기의 그림은 실학의 영향으로 관찰을 근거로 한 사실적 그림이나 생산적인 내용을 가진 그림이 유행. 이러한 ..
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 리더십을 갖춘 지도자를 읽고 ( 2Pages )
리더십을 갖춘 지도자 오늘날 세계나 국가, 혹은 어떤 지역이 위기를 맞고 있다면 그것은 바로 참 지도자가 없기 때문일 것이다. 지도자가 없는 공동체는 무질서와 혼란으로 갈팡질팡하는 가운데 어떤 목적을 향하여 앞으로 나아갈 수 없기 때문이다. 따라서 다양함과 다변화의 시대라고 할 수 있는 오늘날에 참 지도자는 더욱 더 절실히 요구된다고 할 수 있다. 참 지도자가 없다면 난관을 만날 때 좌초된..
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독후감
 2학기 평가제 영아발달평가 만 1세 11명 ( 11Pages )
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워한다. 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다. 간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다. 새로운 어떤 것이든 관심을 보이고 주도적으로 탐색하는 모습을 보인다. 일상생활 속 간단한 도..
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표현, 관심, 활동, 보이, 모습, 보이다, 가지, 사용, 놀이, 반응, 주변, , 식사, 즐기다, , 친구, 여러, 들다, 참여, 소리
 스키의 역사와 경기종류 및 운동효과 ( 6Pages )
스키의 역사와 경기종류 및 운동효과 ● 스키의 역사 인류 최초의 스키로 추정되는 것은 기원전 삼천 년 경 동물의 뼈로 만들어진 눈신 모양의 것으로서, 스웨덴의 듀가르덴 (Djugarden) 박물관에 보존되어 있다. 이것은 눈이 많이 내리는 산악지방에서 살던 조상들의 보행, 사냥, 운반 등 교통수단으로 고안된 것이라 여겨진다. 고대 스칸디나비아 반도의 추운 나라에 사는 사람은 설원의 교통이나 수렵할 ..
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 홍길동의 성격에 대한 고찰 ( 8Pages )
1.머리 홍길동전은 우리로 지어진 작품중에서 맨 처음으로 된 것이다. 우리 고대 국문소설은 그대개가 지은 사람과 지어진 때를 알지 못하거니와,홍길동전은 작자와 시대를 알 수 있으며,또 대개가 등장하는 인물과 전개되는 터전을 중국으로 잡았지만.이 소설은 우리 나라를 터전으로 삼고.일어나는 사건이 모두 우리나라 인물로,우리나라 생활 속에서 움직이는 것이었다.그리고 고대 국문소설은 ..
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사회과학
 부모가 자식에게 행하는 성적 차별,성차별사례,가족의성차별,가족성차별 ( 8Pages )
부모가 자식에게 행하는 성적 차별 [ 사례분석을 기반으로 ] - 목차 - Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구질문 3. 연구방법 및 절차 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 본론 1. 부모에게서 접한 성차 1.1 여성의 입장에서 본 성차별 사례 1.2 남성의 입장에서 본 성차별 사례 2. 부모의 성차별이 자녀에게 미치는 영향 Ⅳ. 요약 및 결론 Ⅵ. 참고문헌 Ⅰ. 서론: 연구의 필요성과 목적, 연구질문, 연구방법 1. 연..
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 일본 문화 - 일본의 예절문화에 대해서 ( 9Pages )
일본의 예절문화 일본인의 예절 교육에서 가장 중요한 것은(남에게 폐를 끼치지 라) 이다. 일본인들이 흔히 자기 아이들을 야단칠 때 (못된 짓이야) 라고 한다. 또한, 대부분의 가정에서 자녀들에게 경어(공손한 씨)를 사용한다.   인 사 법일본인의 인사 방법은 우리와 비슷한 점이 있으나 표현 방법에 있어서는 다른 점이 많으므로 주의해야 한다.로만 인사를 할 때는 상대방이 친밀감을 느낄 수 ..
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 1세 1학기 발달평가 12명 ( 12Pages )
교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 교사가 나타내는 표현에 미소를 짓는 등 놀이에 대한 긍정적인 감정과 반응을 나타내고 롤러코스터에 관심을 갖고 스스로 구슬을 움직이기를 시도한다. 주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 ..
리포트 > 교육학 |
관심, 교사, 표현, 활동, 탐색, 놀이, 보이다, 모습, 시도, 참여, 보이, 갖다, , 사용, 소리, 가지, 주변, 신체, 반응,
 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 읽기2 ( 5Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 읽기2 결재 지도교사 협력교사 ( 국어(읽기) )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 88~89쪽 (2/6)차시 학습형태 전체학습, 개인학습 수업모형 지식탐구 학습모형 학습주제 의견을 생각하며 을 읽기 학습자료 교사] 착시현상 ppt, 퀴즈ppt 학생] 세 가지 색 색연필 학습목표 의견을 생각하며..
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