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(검색결과 약 42,418개 중 65페이지)
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| 인간관계론-나와 주변인의 인관관계에서 나를 발견해보기
우리들은 아침에 눈을 떠서부터, 하루 종일 타인과의 상호과정 속에서 살아간다.
나의 일과를 예로 들어보아도 마찬가지이다. 엄마께서 깨워주시는 눈부신 아침에서 시작하여 버스 운전기사님, 친구들과 교수님과의 수업. 버스를 타는 작고 사소한 일 경우에도 우리들은 계속해서 상호작용을 하고 있는 것이다.
곧, 평생을 남과 더불어 부딪혀가.. |
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| 사회복지실천의 예술적 기반
(1) 동정과 용기
․ 동정 (compassion) : 타인의 고통에 함께 동참해서 그 괴로움에 몰입하려는 의지를 의미하며 동정이 결여된 경우 클라이언트의 관심사에 거리를 둘 수 있다.
․ 용기 : 인간의 고통과 혼란, 인간의 부정적이고 파괴적인 행동에 대해 직면할 수 있는 힘을 의미한다.
(2) 진실된 인간이해
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 심리학은 감정, 사고, 행동 등을 연구한다.
해설 : 사회적 영향은 사람들이 타인의 행동을 모방하려는 경향으로, 사회적 상황에서
해설 : 프로이트는 무의식이 인간의 행동과 감정에 큰 영향을 미친다고 주장하며 정신
사회적 성격이론'에서 인간의 행동을 설명하는 핵심 요소는 무엇인가?
해설 : 프로이트는 인간의 무의식이 개인의 행동과 감정에 중요한 영향을 미친다고주
심리학에서의 사회적 영향' 이.. |
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해설, 행동, 감정, 이론, 사람, 사회, 개인, 설명, 영향, 인간, 심리학, 연구, 동기, 대한, 성격, 반응, 실험, 기억, 중요하다, 옳다 |
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| 학교체육 경영의 상황특성과 관리행동에 관한 연구
A Study on Managerial Behaviors of Sports Management in Physical Education
최재용(목동스케이트장)1)․양은심(경문대학)2)
Ⅰ.서론
관리 행동론의 주요 연구 과제는 관리자가 현실의 일상생활에서 어떠한 행동을 하고 있는가 또한 어떠한 행동이 유효한지를 규명하는 것이다.
체육사업의 공급주체로서 경영체는 서비스조직이므로 운동자나 지역사회, .. |
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| 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지 구체적인 사례를 들어 논하시오
4성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교
특히 성숙주의 이론과 행동주의 이론은 아동발달과 교육철학의 대표적인 관점으로, 각각 다른 전제와 방법을 제시해왔다.
성숙주의 이론과 행동주의 이론은 아동에 대한 철학과 교육 접근법에서 차이를 보이지만, 실천 현장에서 배타적.. |
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행동, 주의, 아동, 이론, 성숙, 발달, 보다, 현장, 학습, 교육, 기다리다, 관점, 필요하다, 자극, 개별, 통해, 환경, 적용, 실천, 반면 |
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| 리더십의 행동이론
리더십의 상황 적합이론
리더십 연구에서 대표적인 이론으로는 행동이론과 상황적합 이론이 있으며, 각각 리더의 행동과 조직의 상황적 요인을 중심으로 리더십의 효과를 설명한다.
상황 적합이론(ContingencyTheoryofLeaders hip)은 리더십의 효과가 조직의 상황과 환경적 요인에 따라 달라질 수 있다는 이론이다.
행동이론과 상황 적합이론은 모두 조직의 목표 달성을 위해 리더십이 적.. |
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리더십, 이론, 상황, 리더, 행동, 조직, 중심, 효과, 형, 적절하다, 적합, 구성원, 따르다, 능력, 회복, 의욕, 행정, 연구, 중요하다, 관계 |
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| [인간행동과 사회환경] 프로이드와 에릭슨에 관해서
목 차
Ⅰ. 서론
1) 프로이드는 누구인가
2) 에릭슨은 누구인가
Ⅱ. 본론
1) 프로이드 이론에 대해
2) 에릭슨 이론에 대해
Ⅲ. 결론
1) 프로이드와 에릭슨의 비교.
Ⅰ. 서론
1) 프로이드는 누구인가
프로이드는 1856년에 현재는 체코슬로바키아, 영토인 모라비아의 프라이버그에서 태어났다. 그의 부모는 아들의 명석함을 인정하여 프로이드에게만 기름남.. |
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| 1.프로이드의 정신분석이론
프로이드는 심리학자로서 그가 펼치는 이론에 있어서 중심개념은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조하고 있다. 이 무의식은 성적 본능의 지배하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격이론을 발전시켰다.
1)의식구조 : 전의식, 의식, 무의식
▸ 전의식 : 억압되어 있지만 주의를 집중하면 의식으로 회상될 수 있는 정신세계로 의식.. |
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| 콜버그의 청소년기 도덕성 발달이론
인간의 도덕성과 관련하여 고대부터 지금까지 철학자로부터 교육학자, 심리학자에 이르기까지 많은 사유와 연구가 있어 왔다. 도덕성의 핵심인 인간의 본성을 두고 오래 전 어떤 학자는 성선설을, 또 어떤 학자는 성악설을 주장했다. 인간의 본성이 착한 것인지 아니면 악한 것인지의 보는 관점에 따라 자녀양육이나 학교나 종교의 도덕교육에서 많은 차이를 보였다.
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| (성격과 조직행동) 성격의 형성과 유형분류, 조직행동에 영향을 주는 성격유형
목차
* 성격과 조직행동
Ⅰ. 성격의 형성과 유형분류
1. 성격이란?
2. 성격형성의 영향요인
1) 유전적 영향
2) 유년기의 영향
3) 인간관계의 영향
4) 조직과 사회의 영향
5) 기타의 영향
3. 성격의 유형분류
1) 초창기의 유형 분류
2) 현대의 유형분류
Ⅱ. 조직행동에 영향을 주는 성격유형
1. 자아 통제력
2. 자존심
3. A.. |
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| 이 자료는 학습이론인 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 주요 학습이론에 대한 비교 요약
2. 행동주의 학습이론
(1) 주요 학자
(2) 행동주의이론의 기본 가정
(3) 행동주의이론의 시사점
(4) 행동주의이론의 교수-학습 방법
3. 인지주의 학습이론
(1) 게스탈트(Gestalt) 행동주의
(2) 내적 인지의 중요성
(3) 인.. |
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| 정상인과 정신병을 구분하는 준거
도대체 누가 미쳤는가
전반적으로 심리학자들은 이상행동보다는 정상행동에 관심이 더 많다.
왜냐하면 인간의 행동 대부분은 정상적이기 때문이다.
사실 정상과 이상행동을 구분하는 선은 분명하지 않다.
정상인과 정신병을 구분하는 준거
1. 행동의 기괴성
2. 행동의 지속성
3. 사회적 일탈
4. 주관적 고통
5. 심리적 결함
6. 기능의 효율성
로젠한의 실험(이.. |
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| 정상인과 정신병을 구분하는 준거
도대체 누가 미쳤는가
전반적으로 심리학자들은 이상행동보다는 정상행동에 관심이 더 많다.
왜냐하면 인간의 행동 대부분은 정상적이기 때문이다.
사실 정상과 이상행동을 구분하는 선은 분명하지 않다.
정상인과 정신병을 구분하는 준거
1. 행동의 기괴성
2. 행동의 지속성
3. 사회적 일탈
4. 주관적 고통
5. 심리적 결함
6. 기능의 효율성
로젠한의 실험(이.. |
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| 언어, 창의성, 지능
인간심리와 평생학습
목차
4
언어와 사고
1235
창의성
지능이론
지능의 결정요인
지능검사
1.언어와 사고
언어
→인간이 태어나서부터 일생동안 생활하는 모든 일에 관여하는 매개체로의 역할(=의사소통의 수단)
Chomsky - “인간의 언어와 동물의 의사소통 수단은 질적으로 다르다.”
1.언어와 사고
인간의 언어와 동물의 의사소통의 차이
1.인간의 언어는 무한하지만 동물의 의사소.. |
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| 우리 인간이 환경에 어떤 영향을 주고있는가
:환경오염이 인간에게 미치는 영향에 대하여 해설
1. 서 론
인간의 지능이 발달되면 발달될수록 더 편리하고 안정된 생활을 하기위해, 자연환경을 극복하기 위한 수많은 일들을 과학문명의 발달이라는 명제아래 해왔다고 생각한다. 아주 간단하게는 환경오염으로 인한 생태계의 파괴를 들 수 있다. 예를 들어 인간은 많은 식량이 필요해서 수풀이 우거져 있던 .. |
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