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(검색결과 약 8,931개 중 65페이지)
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| 어린이집 만1세 6개영역 관찰일지 및 발달평가 40명 분량입니다.
영아전담 어린이집에서 관찰한 관찰일지 이며 평가제 통과하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달종합평가
식판 앞에 앉아 숟가락으로 밥만 떠서 먹는다. 교사가 된장국에 밥을 찍어 입에 대주니 고개를 젓고 숟가락을 내린다. 다시 밥만 먹다가 스스로 국에 밥을 말아 국물도 함께 떠먹는다. 기저귀를 가.. |
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| 집단의사결정기법(델파이법, 전자회의)
1. 델파이법
델파이법은 구성원 간에 직접적인 대면이 이루어지지 않고 설문을 통해 의사결정이 이루어지는 방법이다.
이것은 보다 복잡하고 많은 시간을 필요로 하는 방법으로 집단구성원의 참석이 강요되지 않는다는 점을 제외하고는 명목집단법과 비슷하다.
즉, 구성원들이 모여 직접 토론을 거쳐 의사결정을 하는 것이 아니라 설문을 통해 전문적인 의견을 받아.. |
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| 리더십 행동이론에 대해서 토론하세요.
1950년대에는 리더의 행동, 다시 말해 조직의 업무성과를 향상시키는 조직 리더의 행동에 대한 관심이 높았다. 전술한 리더의 자질은 리더 개인이 천부적으로 보유한 능력이고 따라서 일반인이 이를 따라 하기가 거의 불가능한 것이라면, 리더의 행동은 후천적으로 학습된 것이기 때문에 노력 여하에 따라 일반인도 보유할 수 있는 능력이다.
리더의 행동에 대한 관.. |
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| 영아기의 신체적 성장(영아의 신체성장, 영아기 신체발달)
목차
영아기의 신체적 성장
I. 신장과 체중의 변화
II. 신체비율의 변화
III. 골격의 발달
IV. 근육의 발달
V. 치아의 발달
영아기의 신체적 성장
영아기의 신체적 성장은 놀랄 만큼 빠른 속도로 이루어진다. 아기를 신생아기 때 한 번 보고나서 몇 개월 후에 다시 보게 된다면, 이 아기가 과연 그때 그 아기가 맞는지 의아할 정도로 .. |
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| OTIS엘리베이터 합격 자기소개서 샘플
OTIS엘리베이터에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1. 성장과정 [600자 .. |
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| [동기부여방법] 동기부여와 사기, 보상, 칭찬, 목표에 의한 관리, 직무충실화
목차
*동기부여방법
1. 동기부여와 사기
2. 보상
1) 내재적 보상
2) 외형적 보상
3. 칭찬
· 1단계: 부하직원이 무엇을 잘 했는지를 정확히 말해 준다
· 2단계: 왜 그 일이 또는 그 행동이 그렇게 중요한지 말해 준다
· 3단계: 숨을 가다듬고 잠깐의 침묵의 시간을 갖는다
· 4단계: 성과를 다시 한 번.. |
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| 매가패스 사용자들은 대부분 느꼈을겁니다
주기적으로 연결이 멈추어졌다가 몇분 후 다시 연결이 정상적으로 되는현상
이런 문제를 100%해결하는 멋진 방법이 있습니다. 지금 바로 클릭하세요
①저작자 : 김대근
②재가공자 : 지식몰
③자료출처 : 한국통신 매가패스 다이어리
④제작시기 :2003. 1.31
⑤사용언어 : 한국어
⑥포맷 : 필요없슴
⑦용량 : 140KBITE
⑧목차 : 사용설명
⑨주요내용 : 실행요령
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| 1. 설계 의도
- 요즘 여기저기에서 자연형 하천복원사업들이 이루어지고 있다. 하지만 그 내용들을 보면 안타까운 것들이 많다. 그들의 대부분은 전혀 생태적이지 않은 생각들이 생태라는 포장으로 사람들을 속인다는 점이다. 정치적 목적이나 돈을 위해 또는 대중들에 인기를 위해 그 하천이 가진 고유한 특수성은 고려되지 않은 채 하나의 생각으로 흘러가는 공사들이 나를 안타깝게 했고, 청계천이 대중.. |
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| 동양사상과 이해
『논어』
저는 주로 장개충저의 논어에서 글귀를 찾았습니다.
『논어』『학이』
세가지 일에 대한 반성입니다.
曾子曰 吾日三省吾身 爲人謀而不忠乎
증자왈 오일삼성오신 위인모이불충호
與朋友交而不信乎 傳不習乎
여붕우교이불신호 전불습호
책에서 이글에 대한 번역은
증자가 말하였다. “ 나는 매일 다음 세가지 일에 대하여 자신을 반성한다. 남을 위해 충실하게 일을 도모하지 않았는.. |
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| 서해안 간척사업에대해...
서해안 간척사업이란 것을 처음 들은 것은 아마 초등학교때 였던거 같다.
그때는 어린 나이에 바다를 매워서 땅을 만든다는 정도로 알고 신기하다고 생각하고 우리나라 땅이 더 넓어지고 발전하는 좋은 정책인 줄로만 알았다. 그러고 잃고 있던 서해안 간척사업을 수업시간에 다시 들으니까 그런 사업이 있었구나 하는 생각이 들었다.
새만금 사업에 대해 좀 더 자세히 찾아보니 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
입사 축하 서신
요약
- 새로 입사한 신입사원과 그 가족에게 보내는 축하서신입니다.
내용
안녕하십니까
○○사 대표 ○○○입니다.
귀하의 자제이신 ○○○ 양이
금번 저희 ○○사의 상반기 신입사원공채시험에서
무려 ○:○의 경쟁률을 뚫고 당당히 합격하였습니다.
○○○양 본인만큼 부모님의 기쁨도 크시리라 생각합니다.
저희 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
결혼인사말 / 1page
제목
결혼인사말18(하나님의 사랑 안에서 하나 되다)
요약
교회 결혼을 위한 인사말(청첩장 인사말)입니다.
내용
사랑으로 만난 두 사람이 부부의 인연을 맺고자합니다.
그간 여러 어르신들과 친지 여러분들의
보살핌과 아껴주심으로
남부럽지 않게 성장한 이들 두 사람이
이제 둘이었던 인생을 하나님의 사랑 안에서
하나.. |
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| 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.
친구들이 "선생님 00이는 또.. |
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친구, 교사, 00, 말, 보다, 이야기, 가다, 영역, 하자, oo, 선생님, 손, 놀이, 뒤, 들다, 만들다, 먹다, 놀다, 활동, 거 |
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| 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.
친구들이 "선생님 00이는 또.. |
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친구, 교사, 00, 말, 보다, 이야기, 가다, 영역, 하자, oo, 선생님, 손, 놀이, 뒤, 들다, 만들다, 먹다, 놀다, 활동, 거 |
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| 이야기를 하면서 계속 친구를 째려본다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
미술영역에서 같이 놀자고 친구**이에게 이야기하고 함께 활동한다.
그리기를 하다가 얼마 지나지 않아 00이는 다른 놀이에 가자고 친구**에게 이야기한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한.. |
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친구, 교사, 말, 이야기, 00, 보다, 하자, 만들다, 놀이, 가다, 활동, 영역, 뒤, 묻다, 선생님, 손, 물, 오다, 들다, 번 |
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