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(검색결과 약 272,101개 중 65페이지)
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| 이 경험을 통해 저는 언어는 소통의 도구이자 사람을 이해 하는 창이라는 확신을 가지게 되었고, 국어교사로서 학생들의 사고와 정서를 함께 이끌 수 있는 사람이 되고자 다짐했습니다.
지금까지의 성장 과정을 통해 교사는 끊임없이 배우 고 준비하며, 학생의 삶과 언어를 진심으로 읽어내는 사람이어야 한다는 가치관을 가지게 되었습니다.
이러한 수업을 설계하면서 제가 중요 하게 여긴 것은 학생 각각.. |
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학생, 수업, 교사, 되어다, 국어, 언어, 감정, 경험, 교육, 활동, 이다, 중, 통해, 읽다, 이해, 생각, 단순하다, 삶, 과정, 사람 |
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| 대학교 시절 방과후교실 보조교사로 시작해, 지역아동센터 학습 멘토, 대학생 동아리 학습 코칭팀, 그리고 졸업 후 2년간의 초중등과 외지도까지 교육의 다양한 현장에서 '학생 중심의 성장'을 실천해왔습니다.
앞으로도 학습지 교사로서 한 명 한 명의 성장 동기를 발견하고, 아이와 학부모 모두에게 신뢰받는 교육 전문가가 되겠습니다.
이러한 저의 성격은 학습지 교사로서 학생·학부모·동료 교사와의 관.. |
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| 돌봄 교사 &다함께 돌봄센터 합격자 기소개서
이 때의 경험은 돌봄 교사로서의 자질을 키우는 데 큰 도움이 되었습니다.
어느 날 그 친구가 소심하게 "누나랑 있으면 기분이 좋아요"라고 말해줬던 순간, 저는 진심어린 작은 관심과 행동이 누군가에게는 큰 힘이 될 수 있다는 사실을 깨달았습니다.
제가 돌봄 교사라는 길을 선택하게 된 가장 큰 동기는, 어린 시절부터 누군가에게 직접적으로 도움이 되는 .. |
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| 또한, 현장 교육 경험과 연구를 통해 학생 개개인의 학습 스타일과 수준을 고려한 맞춤형 수업이 효과적이라는 것을 절실히 깨달았습니다.
영어를 매개로 사람과 사람을 잇는 다리 역할을 하는 교사로서, 학생들과 원활한 소통을 통해 학습 동기를 부여하고 신뢰를 쌓는데 집중하기 때문입니다.
앞으로도 학생들과 지속적인 소통을 통해 함께 성장하는 교사가 되 겠습니다.
Q2.영어 교사로서 가장 중요하다.. |
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학생, 영어, 교육, 교사, 경험, 이다, 다양하다, 학습, 통해, 되어다, 수업, 중요하다, 생각, 소통, 위해, 학교, 노력, 데, 참여, 능력 |
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| 또한, 현장 교육 경험과 연구를 통해 학생 개개인의 학습 스타일과 수준을 고려한 맞춤형 수업이 효과적이라는 것을 절실히 깨달았습니다.
영어를 매개로 사람과 사람을 잇는 다리 역할을 하는 교사로서, 학생들과 원활한 소통을 통해 학습 동기를 부여하고 신뢰를 쌓는데 집중하기 때문입니다.
앞으로도 학생들과 지속적인 소통을 통해 함께 성장하는 교사가 되 겠습니다.
Q2.영어 교사로서 가장 중요하다.. |
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| 또한, 현장 교육 경험과 연구를 통해 학생 개개인의 학습 스타일과 수준을 고려한 맞춤형 수업이 효과적이라는 것을 절실히 깨달았습니다.
영어를 매개로 사람과 사람을 잇는 다리 역할을 하는 교사로서, 학생들과 원활한 소통을 통해 학습 동기를 부여하고 신뢰를 쌓는데 집중하기 때문입니다.
앞으로도 학생들과 지속적인 소통을 통해 함께 성장하는 교사가 되 겠습니다.
Q2.영어 교사로서 가장 중요하다.. |
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학생, 영어, 교육, 교사, 경험, 이다, 다양하다, 학습, 통해, 되어다, 수업, 중요하다, 생각, 소통, 위해, 학교, 노력, 데, 참여, 능력 |
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| 학생들에게 유익한 지식과 가치를 전달하는 교사의 역할을 다하기 위해서는 무엇보다 지속적인 학습과 자기발전이 필수적입니다.
국어교사로서 제 직업관은 학생들과의 소통을 통해 학문적 성장을 돕고, 학생들이 스스로 세상을 바라보는 시각을 넓힐 수 있도록 하는 것입니다.
또한, 학생들이 국어를 통해 자신감을 얻고, 타인과의 소통에서 주도적인 역할을 할 수 있도록 돕는 것이 제 직업관의 핵심입니.. |
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| 아이들의 밝은 미래를 함께 만들어가는데 기여하며, 부모님과 동료 교사로부터 신뢰받는 인재가 되기 위해 최선을 다할 것입니다.
부모님과 동료 교사로부터 신뢰받으며, 아이들의 잠재력을 최대한 이끌어내는 교육자로 성장하는 것이 저의 큰 목표입니다.
저는 앞으로도 이러한 경험을 바탕으로 더욱 성장하며 아이들과 가정, 지역사회 모두와 소통하는 교사가 되고자 합니다.
또한 부모님과의 소통에도 적.. |
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| 아이들의 밝은 미래를 함께 만들어가는데 기여하며, 부모님과 동료 교사로부터 신뢰받는 인재가 되기 위해 최선을 다할 것입니다.
부모님과 동료 교사로부터 신뢰받으며, 아이들의 잠재력을 최대한 이끌어내는 교육자로 성장하는 것이 저의 큰 목표입니다.
저는 앞으로도 이러한 경험을 바탕으로 더욱 성장하며 아이들과 가정, 지역사회 모두와 소통하는 교사가 되고자 합니다.
또한 부모님과의 소통에도 적.. |
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| 1. 들어가는 말- 목표는 달성하기 위해서 존재하는 것...
2. 성장과정 - 책이나 교재에서 배울 수 없는 소중한 교훈을.
3. 성격소개 - 원만한 관계를 형성해 나가는 적극성을.
4. 학창시절 - 미래를 위한 저만의 준비들.
5. 경력사항 - 살아 움직이는 전문지식과 노하우를 제 것으로.
6. 지원동기 - 다양한 준비를 통한 저만의 차별성 만들기.
7. 희망포부 - 소중한 꿈을 전파하는 모습을 완성.
8. .. |
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| 미술 수업에서 종종 학생들이 "선생님, 저실수했어요", "제 그림이 마음에 안 들어요"라고 말할 때가 많았습니다.
마지막으로, 저는 학생들이 미술을 통해 자신감을 얻고, 사회와 적극적으로 소통하며, 자기만의 색깔로 세상을 살아갈 수 있도록 돕는 미술교사가 되고 싶습니다.
저는 임용 후, 학생들이 미술을 통해 삶의 다양한 가치를 발견하고, 건강한 자아와 사회적 감수성을 기를 수 있도록 적극적으로.. |
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학생, 미술, 경험, 교사, 수업, 되어다, 통해, 교육, 다양하다, 이다, 표현, 그림, 소통, 시절, 감정, 마음, 학교, 생각, 보다, 자연 |
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| 직업재활교사로서 소울터보호 작업장에서 맡게 될 가장 중요한 역할은 장애인 근로자 한 분 한 분의 개인적 특성과 능력을 정확히 이해하여, 이들이 자립적인 직업활동을 지속할 수 있도록 맞춤형 지원을 제공하는 것입니다.
소울터보호 작업장에서 직업재활교사로서 수행할 역할은 근로자의 직업능력개발뿐 아니라 인간적 존엄성을 존중하는 돌봄과 지원을 통해 그들이 사회 구성원으로서 자립하는 데 필수.. |
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| 그중 가장 기억에 남는 활동은 '기초학력 향상 프로그램'에서 초등학교 저학년 학생들을 대상으로 진행한 맞춤형 영어수업이었습니다.
또 하나, 제가 영어교육을 통해 이루고 싶은 것은 '학생 스스로 영어를 통해 세상을 확장할 수 있도록 돕는 것'입니다.
이러한 경험과 다짐들을 바탕으로, 저는 영어교육 현장에서 학생들을 진심으로 대하고, 효과적인 교수법을 끊임없이 연구하며, 학생들이 영어를 통해 .. |
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영어, 수업, 학생, 교사, 교육, 되어다, 경험, 통해, 이다, 단순하다, 학습, 이다, 생각, 말, 크다, 사람, 대한, 학교, 싶다, 삶 |
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| 실습을 나가 현장의 보건교사 선생님들을 직접 관찰하며 보건실은 단순히 아픈 학생이 잠깐 쉬어가는 공간이 아니라, 학생의 건강상태를 전반적으로 관리하고 위기 상황을 즉각적으로 대응하는 핵심기관이라는 것을 알게 되었습니다.
학교보건실도 바로 그런 역할을 수행하는 공간이라고 느꼈고, 학생들의 성장 단계에서 건강교육이 얼마나 큰 의미를 갖는지도자연스럽게 깨닫게 되었습니다.
보건교사라는 .. |
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| - 자기소개서 최우수 예문 -
고등학교 교사(국어)
자기소개서
1. 성장배경
○ 한사람의 교육자로 살아온 인생
유년기 시절부터 관심 있고 재밌어 하는 학문에 대해 직접 공부를 하고 보고 느끼면서 살아왔습니다. 다양한 학문을 좋아했으며 그 중 언어영역의 분야에 많은 관심을 갖게 되었습니다. 한자, 시, 소설 등 다양한 분야가 포함되어있었고 그 각 분야들 마다의 특별한 점들이 다양하게 있어 공.. |
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