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(검색결과 약 1,807개 중 65페이지)
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| 갈매기의 꿈 을 읽고
아마 중1때였을 것이다. 국어 문제집에 '쉬어 가는 코너 추천할 만한 영화'난에서 처음으로 '갈매기의 꿈'이라는 제목과 줄거리를 보았다. 파란 바탕에 흰 갈매기의 모습이었던가. 그 그림이 아주 마음에 들었다. 새파란 바탕이 푸른 물결을 떠오르게 했었다.
지금에서야 그 책을 본다. 표지가 검은 색이다. 예전 같은 시원함은 없지만, 검은 책표지 가운데 그려져 있는 흰 갈매기가.. |
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| 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
가 "아나 다른 색하고 싶은데 어떻게 하지?" 하고 말한다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점.. |
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말, 00, 가다, 친구, 교사, 보다, oo, 손, 늘다, 들다, 선생님, 하자, 묻다, 그렇다, 거, 가지, 오다, 노래, 블록, 내 |
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| 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며.. |
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| 저의 단점은 제가 맡은 일을 너무 미리 준비한다는 것입니다.
코오롱인더스트리의 중앙기술원에 입사 후 제가 맡은 부서의 기본적인 연구지식을 쌓을 것이며 저만의 분야를 만들어 나갈 것입니다.
어떤 일을 맡든 그 일을 가장 잘 파악하는 사람은 저라는 생각으로 강한 책임감을 발휘해서 다양한 분야의 연구원들과 함께 시너지 효과를 낼 것입니다.
이를 통해 다양한 산업용 소재에 적용한다면 코오롱인더.. |
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| 팀 프로젝트와 인턴십을 통해 실제 데이터를 수집하고 분석하는 실무 경험도 쌓았습니다.
특히 온라인 사업부에서의 영업관리와 데이터 분석 업무는 제가 쌓아온 역량과 경험을 가장 효과적으로 발휘할 수 있는 분야라고 믿습니다.
영업관리 및 데이터 분석 직무를 수행하기 위해서는 데이터 분석 능력, 문제 해결 능력, 그리고 커뮤니케이션 및 협업 능력이 핵심 역량이라고 생각합니다.
저는 경영학 전공.. |
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분석, 데이터, 업무, 온라인, 문제, 능력, 마케팅, 경험, 통해, 팀, 디지털, 이다, 프로젝트, 전략, 사업, 동국제약, 영업, 역량, 해결, 활용 |
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| 팀 프로젝트와 인턴십을 통해 실제 데이터를 수집하고 분석하는 실무 경험도 쌓았습니다.
특히 온라인 사업부에서의 영업관리와 데이터 분석 업무는 제가 쌓아온 역량과 경험을 가장 효과적으로 발휘할 수 있는 분야라고 믿습니다.
영업관리 및 데이터 분석 직무를 수행하기 위해서는 데이터 분석 능력, 문제 해결 능력, 그리고 커뮤니케이션 및 협업 능력이 핵심 역량이라고 생각합니다.
저는 경영학 전공.. |
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| 뿐만 아니라 실제 현장의 역동성을 경험하고 싶어 관련 공공기관 인턴에 지원했고, 무역서류 검토, 해외자료 번역, 영문이메일 초안 작성 등 실질적인 지원 업무를 수행하며 실무의 기초를 익혔습니다 .
해외영업 직무를 위해 제가 가장 강점으로 가지고 있는 역량은 글로벌 커뮤니케이션 능력과 무역실무 이해도입니다.
이를 통해 해외영업이 단순히 '외국에 파는 것'이 아니라, 고객 맞춤형 제안과 설득이.. |
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| 일로 지역아동센터 생활복지사
특히, 아동들은 가정·사회적 환경의 영향을 크게 받기 때문에 단순한 보호뿐만 아니라 정서적 안정을 제공하는 것이 중요하다고 생각합니다.
아동센터의 생활복지사는 단순한 업무수행자가 아니라, 아이들에게 신뢰를 줄 수 있는 어른이어야 한다고 생각합니다.
또한, 아동 정서 지원 프로그램 운영 경험이 있습니다.
생활복지사는 단순히 아동을 돌보는 것이 아니라, 아이들.. |
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| 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
가 "아나 다른 색하고 싶은데 어떻게 하지?" 하고 말한다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점.. |
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| B2B 사업 채널 관리는 파트너사 및 고객과의 신뢰를 구축하고, 전략적인 판매채널을 운영하며, 시장의 흐름을 반영한 최적의 영업전략을 수립하는 것가 핵심이라고 생각합니다.
퍼시스그룹에서도 저는 B2B 고객의 요구사항을 면밀히 분석하고, 각 사업 채널의 특성에 맞는 최적의 영업전략을 수립하는 역할을 수행하겠습니다.
퍼시스그룹에서도 저는 데이터 기반의 B2B 사업 채널 분석 및 최적화 전략을 수.. |
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b, 영업, 고객, 전략, 채널, 기업, 분석, 사업, 기획, 통해, 수립, 데이터, 경험, 수행, 기반, 퍼, 시스, 그룹, 실제, 신뢰 |
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| 저는 이러한 환경에서 기업의 재무상태를 분석하고, 최적의 금융 솔루션을 제공하는 역할을 수행하고 싶어 지원하게 되었습니다.
이를 바탕으로 우리은행에서 기업 고객에게 맞춤형 금융 솔루션을 제공하고, 은행의 기업금융 서비스 강화를 지원하는 역할을 수행하고 싶습니다.
이를 바탕으로, 기업금융 업무에서도 신중하게 데이터를 분석하고, 고객에게 최적의 금융 솔루션을 제공하는 역할을 수행하고 싶.. |
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| 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
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가 "아나 다른 색하고 싶은데 어떻게 하지?" 하고 말한다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
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| 만2세 일상,놀이 관찰일지 24명 입니다.
일상,놀이영역으로 관찰하였고 영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다.
관찰기간
3월 2일 ~ 2월 28일
이름
OOO
연령
만3세
반이름
OOO반
담당교사
OOO
구분
관찰내용
일상생활
교사가 등원을 한 OO에게 OO 안녕~ 하고 인사 하자 쳐다 보고 만다. 이내 다시 OO야 인사 해 볼까? 라고 하자 ‘안녕하세요’ 라고 한다. 교사는 다시 OO에게 ‘OO야 옷이랑 가방 정리해보자’.. |
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| 국제협상자의 자질과 국제협상팀의 구성, 국제협상 팀원의 자격요건
목차
* 국제협상자의 자질과 국제협상팀
Ⅰ. 국제협상자의 자질
1. 국제협상자는 타고나는 것이 아니고 양성되는 것
2. 자신이 잘하는 협상유형의 파악
3. 유능한 협상자가 되기 위한 학습기술
4. 협상에서의 도덕성과 일상의 도덕성의 구분
Ⅱ. 협상 팀의 구성요건
Ⅲ. 효율적인 국제협상팀의 구성
Ⅳ. 국제협상에서 협상대표의 역.. |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커.. |
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친구, 말, 보다, 교사, 00, 선생님, 손, 이야기, 오다, 활동, 만들다, 해보다, 가지, 가다, 거, 앉다, 영역, 먹다, 뒤, 하자 |
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