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(검색결과 약 44,182개 중 65페이지)
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| 신입사원 ESG 전략/지속가능경영 담당자
직무 경험 : ESG 관련 프로젝트 경험, 환경/사회/지배구조 관련 경험
문제 해결 능력 : 지속가능한 경영을 위한 실천적 경험
ESG는 단기적인 사회공헌 활동을 넘어서, 기업의 운영 전반에 내재화된 시스템이 되어야 한다고 생각합니다.
문제 해결 능력 : 지속가능한 경영을 위한 실천적 경험
평소 환경보호와 사회적 책임에 대한 관심이 많았던 저는, ESG가 저의 가.. |
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esg, 사회, 되어다, 기업, 전략, 환경, 통해, 경험, 컵, 지속, 제안, 활동, 문제, 단순하다, 방안, 위, 운영, 관련, 교내, 대한 |
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| 영유아에게 적합한 보육프로그램을 구성하기 위한 기본방향을 제시하고, 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제를 논하시오
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영유아 보육과 서비스의 개념
1. 영유아 보육의 개념과 기능
1) 영유아 보육의 개념
2) 영유아 보육의 기능
2. 보육서비스의 개념과 기능
1) 보육서비스의 개념
2) 보육서비스의 필요성과 기능
Ⅲ. 영유아 보육프로그램과 보육 서비스
1. 영유아에게.. |
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| 영유아에게 적합한 보육프로그램을 구성하기 위한 기본방향을 제시하고, 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제를 논하시오
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영유아 보육과 서비스의 개념
1. 영유아 보육의 개념과 기능
1) 영유아 보육의 개념
2) 영유아 보육의 기능
2. 보육서비스의 개념과 기능
1) 보육서비스의 개념
2) 보육서비스의 필요성과 기능
Ⅲ. 영유아 보육프로그램과 보육 서비스
1. 영유아에게.. |
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| 제가 음악교육 전공으로 진학을 결심하게 된 이유는 음악이 인간의 감정과 사고, 그리고 사회적 관계를 연결하는 교육적 언어라고 확신하기 때문입니다.
따라서 학생들이 창작활동을 통해 자신을 표현하고, 타인의 감정과 공명하는 과정을 세밀히 분석해, 음악교육의 정서적 가치에 대한 학문적 근거를 제시하겠습니다.
결국 제연구 목표는 음악을 통해 인간의 감정과 사고가 조화롭게 발달하는 학습구조를 .. |
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음악, 교육, 연구, 이다, 감정, 학문, 인간, 표현, 활동, 예술, 정서, 통해, 사회, 학생, 탐구, 계획, 단순하다, 과정, 중심, 변화 |
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| 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다.
어린이집 생활에 능동적으로 참여하며 친구들을 배려하는 모습을 많이 보입니다.
00는 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다.
자연물을 가지고 놀이하는 .. |
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친구, 자다, 보이다, 이야기, 말, 좋아하다, 모습, 00, 집, 활동, 놀이, 보다, 많다, 행동, 표현, 노래, 가다, 해주다, 관심, 다양하다 |
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| 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구와 사이좋게 지내는 방법(세안)
바른생활과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
5. 사이좋은 친구
Ⅰ.
단원명
Ⅱ.
단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제인 ‘다른 사람 생각하기’영역과 관련하여 ‘친구와 사이좋게 지내기’를 지도한다. 1학년 학생들의 사고는 일반적으로 자기.. |
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[한국기계연구원 사무 직무 합격 자기소개서] 한국기계연구원, 한국기계연구원 자기소개서 자소서, 자기소개서, 자소서, 합격자기소개서, 자기소개서자소서, 합격 자기소개서, 합격자소서, 합격자기소개서,합격자소서,기업 자기소개서, 기업 자소서, 기업자기소개서, 기업자소서, 취업 자소서, 취업 자기소개서, 면접 자소서, 면접 자기소개서, 이력서 ( 6Pages ) |
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| 활동하며 배운 내용들에 대한 문서로 작성하였고 더 나아가 부가적인 내용까지 정리하여 보고서를 만들었습니다.
문서를 만들 때 학생들의 의견을 경청하고 이를 반영하여 더 좋은 보고서를 만들어낸 경험이 있습니다.
음료를 만들고 판매하는 활동 중 갈등 상황을 겪게 되었 습니다.
어떻게 하면 더 좋은 결과를 만들어낼 수 있을지 그 방법에 대해 생각을 해보았습니다.
보니 모두가 하나가 되어 봉사활동.. |
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만들다, 되어다, 전략, 보고서, 더, 위해, 업무, 문서, 활동, 경험, 서로, 진행, 작성, 해보다, 내용, 마케팅, 기업, 의견, 말, 좋다 |
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| 만4세반 1년 관찰일지 입니다.
만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 유아 1
(1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 유아 2
(1) .. |
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| 5)음악-2-4. 나비와 반딧불이 - 장조와 단조가 주는 느낌 살려 곡 연주하기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2-4. 나비와 반딧불이
교과서
음악 81쪽 ( 2/2 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
기악활동중심 학습모형
학습주제
1. 장조와 단조가 주는 느낌을 살려 곡 연주하기
학습자료
교사] 지도서, 제재곡 음반
학생.. |
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| 배움의 공동체 장학의 방침 및 단계별 방법을 체계적으로 정리한 내용입니다.
1. 서론
2. 수업 디자인 및 컨설팅 장학의 방침
3. 수업 컨설팅의 실제
4. 결론
배움의 공동체 장학 방안
1. 서론
21세기 미래지식기반사회에 대응하기 위한 교수-학습의 패러다임은 능동적인 학습자가 배움의 주체로서 ‘만남과 대화’를 통한 배움 중심의 수업을 통해 자기주도적 학습 능력, 창의성, 사회성, 인성 등 미래 핵.. |
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| 1)슬생-4.가을의 산과 들-나뭇잎살펴보고 무리짓기(3-6)
슬기로운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 가을의 산과 들
본시주제 : 나뭇잎 살펴보고 무리 짓기 (3/6)
대 상 : 1학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 가을의 산과 들
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘가을의 산과 들’에서 ‘가을철 산과 들의 모습 .. |
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| 1년 (1학기+2학기) 만2세반 영아 관찰일지 198Page 분량입니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1년 (1학기+2학기) 만2세반 영아 관찰일지 198Page
3월 기본생활
책상에 앉아 식판에 남아있는 밥을 만져본다. “숟가락으로 먹어볼까?”하고 교사가 말하며 숟가락을 쥐어주자 밥을 떠서 입으로 가져간다. 교사가 박수를 치며 잘했다고 하자 교사를 .. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한 일 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(국어-읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5.생각을 펼쳐요
교과서
75-77 ( 2 / 6 )차시
학습형태
전체활동,개별활동
수업모형
직접읽기사고활동모형
학습주제
인물이 한 일 알아보기
학습자료
교사]동화책
학생]교과서
학습목표
누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다... |
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| 어린이집을 연구한 파워포인트 자료입니다.
발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다.
1. 설립목적
2. 어린이집 소개
1)원훈
2)교사훈
3)보육철학
4)보육목표
5)아동현황 및 학급구성
6)시설현황 및 직원현황
7)영양 및 건강
3. 보육환경 및 보육프로그램
1)보육환경
2).. |
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| 사회활동 측면에서는 군 복무 중 문화예술 프로그램을 기획하고 운영한 경험이 있습니다.
학창생활과 사회활동 전반을 통해 저는 협력, 소통, 문제 해결, 사람 중심 사고라는 핵심역량을 체득했습니다.
앞으로 서울문화재단에서 시민과 함께 문화예술 프로그램을 기획하고 운영하는 과정에서도 이러한 경험과 역량이 큰 힘이 될 것이라 확신합니다.
군 복무와 사회 경험을 통해 사람들을 하나로 묶는 힘이 .. |
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경험, 통해, 문화, 프로그램, 소통, 협력, 사람, 활동, 예술, 사회, 참여, 군, 운영, 목표, 시민, 팀, 기획, 장병, 문제, 해결 |
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