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 공고문(채용)1 ( 1Pages )
채용공고문 참 좋은 세상! ㅇㅇ닷컴와 함께할 인재를 찾습니다. (주)ㅇㅇ닷컴는 시청자들에게 다 양질의 부동산 를 제공함으로써 시청자들의 삶의 가치를 높여주고, 나아가 지역 경제의 활성화를 도모하는 부동산 전문방송국입니다. 부동산채널 ㅇㅇ닷컴의 미래를 책임질 창의력과 패기를 겸비한 인재를 모집합니다. <모집분야> 편성/제작 : PD, 카메라, CG, 방송기술, 아나운서, 리포터 전..
서식 > 회사서식 |
 발달평가 1년 2회 만 2세 11명 ( 22Pages )
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 자신의 의사를 잘 표현하며 친구들과 놀이 할 때 확실하게 의사 표현을 하는 편이다 또래의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하거나 놀이에 참여하며 자신이 속한 반과 교사를 안다. 교사의 동작에 관심을 가지고 동작을 모방하여 표현하기를 즐긴다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 인다. 다..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 가지, 친구, 교사, 모습, 탐색, 보이다, 따르다, 신체, 도구, , 또래, 사용, 다양하다, 활동, , 시도
 1년 부모상담일지- 만2세 10명 1학기2학기 부모상담일지 ( 20Pages )
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 입니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다 면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다...
리포트 > 교육학 |
활동, 놀이, 먹다, 모습, 표현, , 보다, , 관심, 좋아하다, 자다, 이야기, 친구, 스스로, 사용, 또래, 해주다, 보이다, 많다, 교사
 2세 2학기 영아발달평가 11명 ( 11Pages )
자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지고, 긍정적으로 표현하는 모습을 인다 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 인다. 천연염색을 경험해고 다양한 색표현에 관심을 가진다. 경험을 놀이로 표현해 할 수 있고 친구와 함께하는 놀이를 통해 즐거움을 느낀다. 친구들이 연주하는 모습에 관심을 가지고 함께 연주해 볼 수 있다. 생활 도구에 관심을 가지고 일상생..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 친구, 관심, 모습, 다양하다, 탐색, 즐기다, 가지, 보이다, 조절, 신체, , , 모양, 보고, 경험, 또래, 방법, 자유롭다
 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 와 상담일지 만 5세 25명 - 평가제 ( 75Pages )
친구들이 여러 놀이들을 말한다. 노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 늘 항상 친구들과 즐겁게 어울리며 놀이하는 모습을 인다. 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 였다. 또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 자다, 보이다, 보다, 교사, 놀이, 가다, oo, 이야기, 00, 표현, 다양하다, 가지, 보이, 관심, 신체, 노래
 2세 2학기 영아-발달평가 11명 ( 11Pages )
자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지고, 긍정적으로 표현하는 모습을 인다 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 인다. 천연염색을 경험해고 다양한 색표현에 관심을 가진다. 경험을 놀이로 표현해 할 수 있고 친구와 함께하는 놀이를 통해 즐거움을 느낀다. 친구들이 연주하는 모습에 관심을 가지고 함께 연주해 볼 수 있다. 생활 도구에 관심을 가지고 일상생..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 친구, 관심, 모습, 다양하다, 탐색, 즐기다, 가지, 보이다, 조절, 신체, , , 모양, 보고, 경험, 또래, 방법, 자유롭다
 2학기 영아 발달평가 만2세 10명 ( 10Pages )
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 인다. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 입니다. 일상에서 자연물 탐색하기를 즐기고 색깔의 이름에 관심을 갖고 다양한 색깔의 이름을 알맞게 표현할 수 있다. 미술도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 모습, 친구, 즐기다, 가지, 보이다, , 관심, 신체, 교사, 참여, 다양하다, 모양, 즐겁다, 탐색, 사용, 또래, 활동, 스스로
 영아발달평가 만2세 2학기 발달 10명 ( 10Pages )
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 인다. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 입니다. 일상에서 자연물 탐색하기를 즐기고 색깔의 이름에 관심을 갖고 다양한 색깔의 이름을 알맞게 표현할 수 있다. 미술도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미..
리포트 > 교육학 |
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 만0세 신입원아 적응일지 및 총평 8명 (일주일기록) ( 8Pages )
만0세 신입원아 적응일지 및 총평 8명 (일주일기록) 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다. <1> 적응 관찰내용 (1) 1일차 (2) 2일차 (3) 3일차 (4) 4일차 (5) 5일차 <2> 종합의견 및 향후계획 1일차 09:00 15:30 OO이는 처음 어린이집에 왔을 때부터 불안한 모습을 였다. 엄마와 헤어질 때 크게 울었고, 교사가 안아주어도 쉽게 진정되지 않았다. 놀이 시간에는 주로 울거나 짜증을 내는 모습을 였..
리포트 > 교육학 |
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 4세 20명 1학기 2학기 유아발달평가 ( 40Pages )
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 였다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 인다. 색다른 활동에 관심을 이며 음률영역에서 참여하는 모습을 였다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 친구, 표현, 놀이, 신체, 자다, 보이다, 참여, 생각, 사람, , 다양하다, 보이, 관심, 이야기, 이해, 즐기다, , 흥미
 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 (영아한명당 놀이4개,일상2개 # 5명 10페이지 분량) ( 10Pages )
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 2학기 총평 작성하였습니다. 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 작성하였습니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 발달평가 손 씻기 하자는 말에 거부감을 이지 않고 적극적으로 손 씻기를 하며 손 씻기 후 손이 깨끗해짐을 느끼고 좋아하는 모습을..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 1학기 2학기 만 4세 20명 유아발달평가 ( 40Pages )
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 였다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 인다. 색다른 활동에 관심을 이며 음률영역에서 참여하는 모습을 였다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적..
리포트 > 교육학 |
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 [아동복지] 아동복지의 정의와 원칙 및 기능 ( 6Pages )
[아동복지] 아동복지의 정의와 원칙 및 기능 목차 아동복지 I. 아동복지의 정의 II. 아동복지의 원칙 1. 권리와 책임의 원칙 2. 편성과 선별성의 원칙 3. 개발적 기능의 원칙 4. 통합성의 원칙 5. 전문성의 원칙 III. 아동복지의 기능 1. 기술적 기능 2. 충적 기능 3. 대리적 기능 * 참고문헌 아동복지 I. 아동복지의 정의 아동복지란 아동들이 다 평안히 잘 지낼 수 있도록 다..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [평가제] 만 5세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 18명
반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 다양한 신체활동에 적극적으로 하는 편이긴 하나 친구들 앞에 나오거나 집중이 되는 상황이 생기면 조금 부끄러워하며 낯을 가리는 모습이 인다. 편식이 없으며 음식을 골고루 잘 먹는다. 음식이나 미술재료들이 손이나 옷에 묻거나 옷에 무더 지저분해지면 조금 민감하게 반응하고 바로 깨끗이 씻어서 몸을 깨끗하게 하는 모..
리포트 > 교육학 |
상담일지, 발달평가, 관찰일지
 2024년 1월 육일지 ( 13Pages )
친구와 장갑을 끼고 놀이해요 다음 시간에는 영아가 좋아하는 친구들과 놀이 할 수 있도록 지원해주어야겠다. 다음 시간에는 친구 얼굴을 꾸밀 수 있는 놀이를 준비해야겠다. 교사는 영아가 친구와 함께 왈츠를 춰볼 수 있도록 격려하였고, 영아는 친구와 손을 잡고 다양하게 움직이며 놀이를 즐기는 모습을 였다. 교사가 그림에 대한 상황을 언어로 표현해 주었고, 영아도 '친구가 놀이하고 있어요' '친..
리포트 > 교육학 |
친구, 영아, 놀이, 교사, 아들, 모습, 이야기, 보이다, 보다, 얼굴, 주다, 사진, , 표현, 지원, 놀이, 들다, 제공, 그림, 오다
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