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 부모상담일지와 발달평가 만2 세 12명 2학기 ( 36Pages )
교사와 ○○가 놀이하는 모습에 △△가 관심을 보이며 다가왔다. 는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다. 교사가 "이제 놀이를 정리할 시간이 되었네요 정리정돈해 볼까요?"라고 말한다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다...
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교사, 놀이, , 친구, 표현, 관심, , 00, 보이다, 모습, 가다, 활동, 보다, 먹다, 신체, 다양하다, 가지, 늘다, 이야기, 즐기다
 5세 27명 1학기 3월- 8월 유아 관찰일지 ( 27Pages )
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다. 선생님 제가 나뭇가지로 글자 만들었어요 봐 봐요" 하며 교사에게 보라고 말한다. 친구에게 축구를 하자고 말한다. 친구들을 보고 한 친구에게 "나랑짝꿍하기로 했잖아"하고 말한다. 누가 00볼을 만졌냐고 물어보자 "아빠 친구에요"라고 말한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친..
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친구, , 보다, 00, 교사, 선생님, 가다, 해보다, 이야기, 만들다, 하자, 들다, , , 자리, 그림, 가지, 어떻다, , 꺼내다
 2세 12명 2학기 영아 관찰일지와 발달평가 ( 24Pages )
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자..
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교사, , 00, 친구, 표현, 놀이, 모습, 보이다, 가다, , 보다, 관심, 신체, 만들다, 모양, 늘다, 이야기, 가지, 시도, 즐기다
 평가제 관찰-만5세 1학기 유아관찰일지 27명 ( 27Pages )
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다. 선생님 제가 나뭇가지로 글자 만들었어요 봐 봐요" 하며 교사에게 보라고 말한다. 친구에게 축구를 하자고 말한다. 친구들을 보고 한 친구에게 "나랑짝꿍하기로 했잖아"하고 말한다. 누가 00볼을 만졌냐고 물어보자 "아빠 친구에요"라고 말한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친..
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친구, , 보다, 00, 교사, 선생님, 가다, 해보다, 이야기, 만들다, 하자, 들다, , , 자리, 그림, 가지, 어떻다, , 꺼내다
 만 2세 12명 평가제 2학기 영아 관찰일지와 발달평가 ( 24Pages )
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자..
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 1학기 영아 관찰일지 만 2세 10명 ( 10Pages )
교사가 "00야 냠냠해야지~"하자 입안에 있는 음식을 씹는다. 교사가 "00야그만 먹고 싶어?" 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다. 교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어나 교사에게 다가온다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다. 교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 지폐를 들고 오자 00가 교사에게 ʻʻ 얼마 받아야 하지? 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 ..
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교사, 00, 친구, 가다, , 모습, 보이다, oo, 먹다, , 선생님, 들다, 이야기, 활동, 놀이, 잇다, , 보다, , 앉다
 만 2세 2학기 영아 관찰일지와 발달평가 12명 ( 24Pages )
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 라고 말하여 교사가 ʻʻ 그렇군요. 교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 말을 해도 먹지 않고 앉아 있다. 그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 교사가 **에게 "**야 친구에게 안이쁘게 한다고 하면 00는 마음이 어떨까요?"라고 말한다. 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 00는 잠시 쳐다보고 있다..
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교사, , 00, 친구, 놀이, 표현, , 가다, 보다, 신체, 모양, 늘다, 보이다, 관심, 먹다, 이야기, 노래, 즐기다, 다양하다, 가지
 평가제- 만 2세 1학기 영아 관찰일지 10명 ( 10Pages )
교사가 "00야 냠냠해야지~"하자 입안에 있는 음식을 씹는다. 교사가 "00야그만 먹고 싶어?" 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다. 교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어나 교사에게 다가온다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다. 교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 지폐를 들고 오자 00가 교사에게 ʻʻ 얼마 받아야 하지? 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 ..
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교사, 00, 친구, 가다, , 모습, 보이다, oo, 먹다, , 선생님, 들다, 이야기, 활동, 놀이, 잇다, , 보다, , 앉다
 2세 2학기 관찰일발달평가 상담일지12명 ( 36Pages )
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 ..
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친구, 교사, 놀이, , 00, 표현, 모습, , 관심, 보이다, 가다, 보다, 가지, 활동, 먹다, 신체, 이야기, 즐기다, 늘다, 좋아하다
 2학기 유아 관찰일지 만 3세 21명 ( 21Pages )
그림을 그리면서 친구들과 이야기를 한다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다. 교사가 "잘 먹었습니다"라고 말하자 따라서 "잘 먹었습니다"라고 한다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다. 나중에 말을 안..
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 2세 1년 영아 관찰일지-부모상담일지 ( 40Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알..
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, 교사, 친구, 00, 모습, 가다, 먹다, 보이다, 놀이, 활동, 보다, 이야기, , oo, 선생님, 표현, 좋아하다, 자다, 해주다, 스스로
 만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 12명 -평가제 ( 24Pages )
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~ 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 교사가 ʻʻ 우리 반 친구들..
리포트 > 교육학 |
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 -만2세 10명 1년 관찰일지와 부모상담일지 ( 40Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알..
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, 교사, 친구, 00, 모습, 가다, 먹다, 보이다, 놀이, 활동, 보다, 이야기, , oo, 선생님, 표현, 좋아하다, 자다, 해주다, 스스로
 만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 와 상담일지12명 -평가제 ( 36Pages )
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, 놀이, , 00, 표현, 모습, , 관심, 보이다, 가다, 보다, 가지, 활동, 먹다, 신체, 이야기, 즐기다, 늘다, 좋아하다
 2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 24Pages )
교사가 이야기를 하는 중간에도 00이가 반복적으로 얘기하고 싶어하는 모습을 보인다. 교사가 ʻʻ동물 친구들이 많이 있네요. 교사가 전지를 가리며 "**야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "* *손"이라고 말한다. 놀이를 하다가 교사의 손을 잡고 "추어 요 선생님"이라고 한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 말한다. 교사가 다가가자 00가 "선생님 애기 개미에요"..
리포트 > 교육학 |
00, 교사, 친구, 놀이, , 표현, 보다, 보이다, 모습, , 가지, , , 가다, 관심, 이야기, 선생님, 잇다, 보고, 시도
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