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(검색결과 약 8,186개 중 64페이지)
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| -제5장-
국어과 평가
1. 평가란
평가의 사전적 의미는 ①물건 값을 헤아려 매기는 것, 또는 그 값, ②사물의 가치나 수준 따위를 평하는 것, 또는 그 가치나 수준이다. 학교 교육에서 이루어지는 평가는 후자의 의미를 가진다고 볼 수 있다. 실제로 현재 우리 사회에서는 평가 아닌 것이 없다고 할 수 있을 만큼 일상에 각종 평가가 자리 잡고 있다. 하다못해 커피전문점에 커피를 마시러 가도 매장이나 직.. |
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| 교수 학습 평가 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 상대평가&절대평가
2. 진단평가&형성평가&총괄평가
3. 양적평가 & 질적평가
4. 분석적 평가 & 총체적 평가
5. 결과평가 & 과정평가
6. 선택형 평가
7. 수행평가
8. 개념지도 작성법
9. 자유회상검사 & 탐문검사 & 진위검사 & 낭독분석 & 빈칸메우기 & 그래픽조직자 .. |
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| 다양한 고객을 응대하며 고객의 요구를 만족시키기 위해 노력했던 사례를 작성해주시기 바랍니다.
세부적이고 정확하게 검토나 수정이 필요한 업무를 했던 사례와 이를 성공적으로 수행하기 위해 본인이 특별하게 노력한 내용을 작성해주시기 바랍니다.
주어진 규정이나 지침을 준수하기 어려운 상황에서 업무를 수행한 사례를 작성해주시기 바랍니다.
우리원 및 일반 행정직에 지원하게 된 동기와 지원한 .. |
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지원, 업무, 조직, 학생, 장애, 해주다, 위해, 작성, 시험, 바라다, 수행, 본인, 행정, 목표, 의료인, 규정, 관련, 센터, 고객, 원 |
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| 간결하고 깔끔하게 썼습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
하버드대의 마이클 샌델 교수는 수백 명의 학생을 압도하는 대중 강연으로 유명하다. 문답식 강의는 어려운 정치철학을 친근하게 느끼게 했고, 대중들은 유튜브와 TV를 통해 강연을 보며 열광했다. 최연소 하버드대 교수로 부임한 샌델, 그는 원래 부끄러움이 많고 얼굴을 붉히는 천성을 가진 사람이었다. 그는 고등학생이던 시절 젤리빈.. |
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| 문학교육 방법 및 교육과정 분석
1. 문학 교육은 어떻게 해야 할까
1) 내면화를 고려한 교수·학습 방법
- 계획단계]진단단계]지도단계]평가단계]내면화
- 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형, 문학작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 모형
- 내면화 : 문학 작품을 읽고 감상하는 전 과정에서 이루어질 수 있는 활동
2) 반응 중심 교수·학습 방법
- 학생들이 문학 경험에 대한 자.. |
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| -자율성의 신장인가, 비현실적 이상인가-
무감독 고사
초등교육토론 ‘정말이효’
무감독 고사란
도덕성과 인성을
발달시킬 수 있는
좋은 기회를 제공
도덕성과 인성이
뒷받침되었을 때 가능한 것
아직 10대인 학생들에게
무감독 시험은 무리.
루소는 2세에서 12세 연령대를 아동기라고 명명 했습니다. 이 시기는 지금으로 보면 유, 초등학생 아동의 발달 단계에 해당하는데요, 그는 이 시기에 아동의 정.. |
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| 전과시 기이수학점 인정원
학과 :과정: 학번 :
성명 : 학생구분 : 국비, 과기원, 일반
기이수한 교과목
신학과 인정 교과목
확인
과목
구분
과목
번호
교과목명
학점
성적
과목
번호
교과목명
학점
성적
과목
담당교수
학과장
【대체과목은 과목담당교수, 기타과목은 학과장의 확인을 받아야 함.】
학칙 제42조에 의거, 기이수 학점 인정을 신청합니다.
*첨부:1. 의견서 1.. |
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| 정신역동적 가족치료 이론 옹호하는 관점
정신역동적 가족치료 이론 비판하는 관점
정신역동적 가족치료 이론은 가족 내의 갈등과 문제를 무의식적 동기와 방어기제를 통해 이해하고 해결하려는 접근법이다.
저는 정신역동적 가족치료 이론이 가족 내의 깊은 심리적 갈등을 이해하고 해결하는데 중요한 역할을 할 수 있다고 생각합니다.
정신역동적 가족치료 이론 옹호하는 관점과 비판하는 관점에 대한 학.. |
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가족, 이론, 치료, 갈등, 문제, 정신, 역, 무의식, 해결, 심리, 과거, 감정, 구성원, 원인, 발생, 내의, 접근, 분석, 간의, 보다 |
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| 건국대학교 교직과 학업계획서
또한 저는 교사가 교실 안에서만 존재하는 사람이 되어선 안 된다고 생각합니다.
교사는 직업이 아니라 태도라고 생각합니다.
교사는 혼자 성장할 수 없는 직업이라고 생각합니다.
저는 단순히 교사가 되는 것이 목표가 아니라, 교사가 된 이후 어떤 수업을 하고, 어떤 교사로 기억되고 싶은지를 늘 고민해왔습니다.
교사는 단지 수업하는 사람이 아니라, 교육의 현장을 이해.. |
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수업, 교사, 학생, 교육, 어떻다, 교직, 싶다, 생각, 실제, 경험, 사람, 이다, 단순하다, 이다, 배우다, 프로그램, 이론, 활동, 로서, 진로 |
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| 학교폭력의 원인과 해결방안 -학교폭력 청소년의 특성을 중심으로-
목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.학교폭력의 원인
2.학교폭력 청소년의 특성
ↅ(1)학교폭력 가해학생의 특성
ↅ(2)학교폭력 피해학생의 특성
Ⅲ.결론
*참고문헌
Ⅰ. 서론
한 나라의 미래를 알려면 그 나라의 학교 교실을 찾아가보라는 말이 있다. 그러나 최근 들어 우리나라의 청소년 폭력문제는 심각한 사회문제로 대두되고 있으며, 특히 학교.. |
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| REPORT
학교폭력과 아동
목차
Ⅰ. 서론.
Ⅱ. 학교 폭력의 개념, 유형, 실태.
⅒⅒ⅰ. 학교 폭력의 개념
⅒⅒ⅱ. 학교 폭력의 유형 및 실태
Ⅲ. 학교 폭력의 원인..
Ⅳ. 학교 폭력의 특징..
Ⅴ.학교 폭력의 문제점 및 아동에게 미치는 영향.
Ⅵ. 학교 폭력의 대책과 해결 방안.
⅒⅒ⅰ. 국가(정부)적 대책
⅐⅐ⅱ. 가정적 대책
⅑⅑ⅲ. 학교적 대책
⅒⅒ⅳ. 전문가(의사, 간호사, 상담가)적 대책.
Ⅶ. 결론
Ⅰ. 서론
학교 폭력 |
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| 미래 교육 매체의 개념과 필요성
미래 교육 매체의 주요 유형
로봇과 스마트 기기를 활용한 교육 매체
미래 교육 매체 도입이 가져올 변화
우리학교에 도입하면 좋을 교육 매체 제안
미래의 교육 매체는 단순히 학습내용을 전달하는 수준을 넘어, 학습자의 수준과 특성에 맞는 맞춤형 학습을 가능하게 하고, 몰입감 있는 학습경험을 제공하는 것이 특징이다.
우리 학교에 도입할 매체로 VR 기반 학습 시스템.. |
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학습, 교육, 매체, 학생, 미래, vr, 가능하다, 형, 학습자, 도입, 활용, 체험, 메타, 버스, 몰입, 기반, 교사, 문제, 학교, 수업 |
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| 미국의 컴퓨터 교육 현황
1. 들어가며
美國의 경우 1996년 2월 15일 클린턴 大統領과 고오 副統領이 모든 學生들이 技術적인 문맹탈피를 하도록 하는 21世紀의 비젼으로 技術 문해도전(Technology Literacy Challenge)을 선언했다.
이 선언은 단순한 비젼이 아니라 구체적 目的을 갖는 것으로 연방정부와 주정부는 물론 地域社會, 民間部門, 敎育者, 父母 등 모두가 責任을 共有하는 것이다.
이 計劃의 .. |
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| ○ 학교사회사업 특성조사
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
° 서론
들어가는 말
° 본론
1. 학교사회사업에 대한 이해
1) 학교사회사업의 정의
2) 학교사회사업의 목적
3) 학교사회사업의 대상
4) 학교사회사업의 역할과 직무
2. 학교사회사업의 필요성 및 효과성
3. 학교사회사업의 실제
* 기관방문 *
까리따스.. |
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| 변화의 주체별 대안 학생 가정 또래 교사학교 지역정책법제도
본 글은 한 명의 구체적 사례를 사실적으로 묘사한 뒤 학생 가정 또래 교사학교 지역사회 그리고 정책제도까지 변화의 주체를 확장하여 현실적인 대안을 제시하고자 한다.
학생 수준 대안
가정 수준 대안
또래 수준 대안
교사 수준 대안
학교 수준 대안
지역 수준 대안
학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한 가지 선택해 자세히 묘사하.. |
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학교, 학생, 사회, 학습, 지역, 회복, 교사, 상담, 지원, 층, 수업, 관계, 선택, 변화, 민수, 주, 정책, 감, 청소년, 체크 |
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