전체 (검색결과 약 130,714개 중 64페이지)

 학교육의 필요성과 목적 ( 4Pages )
학교육의 필요성 초, 중등학교 수학 교육의 목적을 한 마디로 요약한다면 학생들이 보다 행복하고 윤택한 삶을 누리고 더 나아가 사회의 발전에 기여하는 데에 필요한 수학적 능력을 갖추도록 하는 것이라고 할 수 있다. 수학적 능력이란, 필요한 곳에서 적절한 수학적 지식과 방법을 이용하여 당면한 사태를 이해하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 말한다. 21세기는 정보화 사회로 자율적, 창의적, ..
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 유통산업,수산물유통산업 ( 20Pages )
수산물 유통론 Fresea Fresh + Sea 본론-STP 분석 , 차별화 전략, 유통전략 결론-기대효과 QnA Contents 1243 서론-기업소개,사업배경 Fresea 서론 기업 소개 Fresea 새로운 마케팅 전략의 필요성 1... 수산물유통론 기업 이념 Fresea -Fresh + Sea 신선한 수산물 기업 목표 어릴 때부터 수산 물에 대한 인식을 좋게 형성하기 위 함 질 좋고 다양한 수 산물 급식 제공 사업 배경 미래 ..
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 교직사회-교직과 교사의 삶 ( 3Pages )
1. 교직의 특이성 이 책 <교직사회-교직과 교사의 삶>은 교직의 조직에 관한 여러 가지 문제와 함께 교사들이 그들의 일상적인 과제들에 대해 가지는 감정과 사고의 유형을 다루고 있다. 즉, 교직의 기풍의 성격과 내용을 밝히는 것이 이 책의 핵심이라고 할 수 있다. 기풍이란 교사들의 독특한 그리고 교사들을 다른 직종의 종사자들과 구별해 주는 성향과 감정 및 사고방식을 의미한다. 물론 교사들이..
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교육학
 헌법상 비례의 원칙 검토 ( 5Pages )
참고로 우리 헌법은 제37조 제2항에서 "국민의 모든 자유와 권리는 국가안전보장ㆍ질서유지 또는 공공복리를 위하여 필요한 경우에 한하여 법률로써 제한할 수 있으며, 제한하는 경우에도 자유와 권리의 본질적인 내용을 침해할 수 없다."고 규정하고 있어 국민의 모든 자유는 '필요한 경우에 한하여' 제한할 수 있으므로 비례의 원칙이 적용되는 것으로 볼 수도 있다. 자사고를 후기 학교로 규정하고, 자사..
리포트 > 법학 |
원칙, 입법, 제한, 헌법, 학교, 자사고, 목적, 국가, 금지, 경우, 자유, 기본권, , 국민, 고등학교, 선발, 방법, , 비례,
 [학교사회사업프로그램] 학교 부적응 청소년의 자아 존중감 증진을 위한 집단활동 ( 5Pages )
1. 프로그램 명 학교 부적응 청소년의 자아 존중감 증진을 위한 집단활동 2. 프로그램 배경 현재 청소년들 사이에서 발생하고 있는 폭력이나 집단 따돌림은 위험수준을 넘어가고 있으며 심지어 자살이라는 극단적인 상황으로까지 몰아가고 있다. 일부 학생들은 같은 학교, 같은 반 학생들을 괴롭히고 폭력을 가하고 더 이상 한 학교, 한 학급에 머물 수 없도록 하는 등 심각한 학교 부적응 문제를 낳고 있..
리포트 > 교육학 |
 초등학교진로교육프로그램 ( 32Pages )
새싹들의 꿈 열매 가꾸기 초등학교 진로교육프로그램 1. 진로지도 프로그램 개발 계획안 1) 역할분담 1. 진로지도 프로그램 개발 계획안 2) 프로그램 개발 절차 1. 진로지도 프로그램 개발 계획안 3) 프로그램 적용 대상자 1. 진로지도 프로그램 개발 계획안 4) 프로그램 적용 기간 2008년 11월 10일 ~ 2008년 11월 22일 (2주간) 5) 프로그램 적용 방법 및 횟수 초등학교의 학년별 차이를 고려하여 저학년(1..
리포트 > 교육학 |
 상업정보 ( 17Pages )
현대 상업정보 교육론 상업정보 교육의 개념 상업정보 교육의 의의와 목적 상업정보 교육의 의의 상업정보 교육의 목적 상업정보 교육의 목표 상업정보 교육의 필요성 상업정보 교육의 특성 2. 상업정보 교육의 영역과 연구방법 상업정보 교육의 영역 상업정보 교육의 연구방법 제1편 현대 상업정보 교육론 1. 상업정보 교육의 의의와 목적 1. 상업정보교육의 의의 “ 상업정보 + 교육 ” 상업정보에 대한..
리포트 > 경영/경제 |
 프로그램 개발과 평가 - 학업중단 청소년을 위한 자립지원 프로그램 ( 9Pages )
[프로그램 개발과 평가] 1. 프로그램 명 - 학업중단 청소년을 위한 자립지원 프로그램 마중물 2. 필요성(배경) 정규학교를 중퇴하는 청소년의 수는 전국적으로 한해 평균 7만여 명에 이른다. 학생 개인을 기준으로 초중고교 12년 동안 학교를 그만두는 비율은 전국적으로 11~12%, 서울시 내 비율로는 13~14%로 전국기준으로 높은 수준이다. 학업중단 청소년이 학업을 중단 후 겪는 어려움으로는 무기력(..
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 [학습 지도안] 3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시) ( 15Pages )
3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시) 도덕과 교수·학습 지도안 교 과 : 도덕 단 원 : 2. 감사하는 생활 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 Ⅰ. 들어가며 학교에서 배웠던 도덕을 생각해 보면 뚜렷하게 기억이 나지 않는다. 무슨 내용을 배웠는지, 어떻게 배웠는지 잘 생각이 나지 않거나 너무 형식적인 내용만을 다..
리포트 > 교육학 |
 체조 - 마루, 뜀틀, 평균대, 철봉운동이 아동의 신체발달에 미치는 영향과 신체운동에 좋은 놀이 ( 5Pages )
◎ 목 차 ◎ 1. 중요성 및 필요성에 대한 정리 2. 마루 · 뜀틀 · 평균대 · 철봉운동이 아동의 신체발달에 미치는 영향 1) 마루운동 2) 뜀틀운동 3) 평균대운동 4) 철봉운동 3. 아동의 발달단계에 맞는 신체활동 및 놀이 1) 체조활동 2) 게임활동 3) 표현활동 4) 육상활동 1. 초등학교 학생들의 신체활동의 필요성 및 중요성 초등학교 학생들의 신체활동의 필요성 최근 들어, 아동들의 체격은 ..
리포트 > 예체능 |
 집단 따돌림피해 청소년 대상 집단 상담 ( 8Pages )
○ 집단 따돌림피해 청소년 대상 집단 상담 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 집단 따돌림피해 청소년 대상 집단 상담 1. 사업명 2. 사업의 필요성 3. 목적 4. 목표 5. 사업운영개요 6. 세부사업진행 7. 예산 8. 기대효과 9. 평가 1.사업명 집단 따돌림 피해 청소년 대상 집단 상담 2.사업의 필요성 1)필요성: 최근 들어 청소년 집..
리포트 > 사회과학 |
 선택중심 교육과정,선택중심 교육과정 사례(한국-호주,미국),한국 교육정책사례,홰외 교육사례 ( 23Pages )
선택중심 교육과정 1 목차 2 도입배경 및 필요성 개념 운영실태 사례-한국 사례 및 시사점- 미국 호주 문제점 및 해결방안 개발모형 선택중심 교육과정 3 1. 도입배경 및 필요성 선택중심 교육과정의 고등학교 2,3학년 과정 = 사회진출 학생: 종결교육 = 대학진학 학생: 진로탐색을 위한 계속 교육 ⇒ 국민기본교육의 종결을 위한 교육 + 학생의 진로·적성에 따른 전문화 교육의 준비교육 4 2. 개념..
리포트 > 경영/경제 |
 국민연금에 대해 기술하시오 ( 6Pages )
국민연금에 대해 기술하시오에 대한 레포트 자료. 국민연금에 대해 기술하시오. 목차 국민연금에 대해 기술하시오. I. 국민연금제도의 의의와 필요성 II. 연금제도의 유형 1/ 국민연금 2/ 공무원연금 3/ 사립학교교직원연금 4/ 군인연금 5/ 퇴직연금 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 2003학년도교육계획수립을위한설문지 ( 3Pages )
2003학년도 교육계획 수립을 위한 설문지 한국초등학교 제( 2 )학년 어린이 여러분 안녕하십니까 이 설문지는 새 학년이 되어 알차고 재미있게 공부할 우리 학교의 교육계획을 세우려고 합니다. 여러분들의 의견을 파악하여 학생 중심의 학교교육을 하는 데 참고하고자 합니다. 각 항목을 읽고 실제로 하고 있거나 생각하고 있는 점, 필요성, 원하는 점 등을 솔직하게 해당란에 ∨표나 의견을 적어 주..
서식 > 학교서식 |
 미래핵심역량을 갖춘 미래형 인재 양성 ( 9Pages )
지식기반 사회를 살아갈 학생들의 미래핵심역량 신장을 위한 학력향상 방안을 학교와 교육청 차원에서 살펴본 글이다. 1. 서론 2. 본론 가. 미래형 학력신장 방안(학교) 나. 미래형 학력신장 방안(교육청) 3. 결론 Ⅰ. 서론 학력은 교육을 통해서 학생들이 얻게 되는 지식, 기능, 태도, 가치관 등을 포괄하는 능력과 성향을 일컫는다. 학력은 학습의 결과이며 교육목표의 달성도로서 학습을 통해 습득한 ..
리포트 > 교육학 |
미래핵심역랑, 미래형 인재
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