|
|
|
전체
(검색결과 약 38,863개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 강박장애의 상담사례 회기단계별사례집
1. 강박장애의 주요증상과 치료
강박장애의 주요특징은 되풀이 되는 강박관념과 강박행동이다. 즉, 원하지 않는 생각(강박 관념)이 자꾸 떠오른다든지, 그렇게 할 이유가 없는 데도 자꾸 어떤 행동(강박행동)을 되풀이하려는 충동을 느끼는 것이다. 이러한 강박관념과 강박행동은 심한 불안감을 야기하고 시간을 낭비하게 하며, 개인의 정상적인 일상생활, 직업에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 위기가정사례개입 (교통사고로 지체장애2급이된 아버지와 두 명의 청소년을 둔 가정) 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
1. 개인력
2. 가계도
3. 생태도
4. 문제사정 및 서비스 개입계획
5. 상담일지 10회기
(목표,개입내용,개입방법,적용이론 및 기법,연계사항,워커의 역할,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 한국외대의 상담심리전공에서 학문적으로 이러한 역동을 분석하고, 인간이해의 지평을 넓히는 연구를 하고 싶습니다.
연구 과정에서는 '자기인식'과 '감정 표현'의 관계를 중심으로, 언어 표현의 특징이 정서적 안정과 어떤 연관성을 가지는 지도 살펴보고 싶습니다.
상담심리학은 결국 인간이 자신을 이해하고 세상과 관계 맺는 방식을 조명하는 학문입니다.
인간의 심리는 언어와 행동을 통해 드러나.. |
|
 |
상담, 표현, 감정, 심리, 연구, 정서, 이다, 언어, 통해, 이해, 싶다, 이론, 학문, 관계, 인간, 청소년, 과정, 실천, 단순하다, 사회 |
|
|
|
|
 |
|
| 실습 과정에서도 적극적으로 참여하여, 다양한 내담자와의 상담 경험을 축적하고, 심리평가와 상담과정에서의 전문적 판단력과 문제 해결 능력을 강화할 계획입니다.
장기적으로, 대학원에서 습득한 학문적 지식과 실습 경험, 연구역량을 통합하여, 내담자 중심의 효과적 상담과 심리평가를 수행할 수 있는 전문 임상심리사로 성장할 계획입니다.
실제 상담 사례를 관찰하고 개입 과정을 기록하며, 내담자 .. |
|
|
상담, 심리, 연구, 경험, 내, 담, 이다, 평가, 임, 상, 분석, 실습, 과정, 학문, 계획, 적용, 효과, 치료, 정서, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| 대학교 3학년 때 저는 지역사회와 연계한 가족상담 프로그램 지원 프로젝트에 참여했습니다.
처음 몇 주 동안은 상담 일정에 참여하지 않는 가족이 많아 프로그램이 사실상 진행되지 못하는 상황이 반복되었습니다.
그렇게 준비한 맞춤형 접근은 실제 상담에서 긍정적인 효과를 보였고, 참여 가족들의 만족도도 높아졌습니다.
그 과정에서 아이들이 점차 마음을 열고 적극적으로 참여하는 변화를 경험했습니.. |
|
|
상담, 참여, 가족, 경험, 많다, 상황, 이다, 자료, 중요하다, 가장, 되어다, 방식, 능력, 팀, 태도, 진행, 프로그램, 배우다, 소통, 과정 |
|
|
|
|
 |
|
| 대학원 과정에서는 심리평가, 상담기법, 데이터 분석, 개입 프로그램 개발, 연구설계 및 실증검증 등 임상심리 전문가로서 필수적인 핵심역량을 심화할 예정입니다.
궁극적으로 대학원 과정을 통해 심리평가, 상담기법, 데이터 분석, 프로그램 설계 및 연구 설계 능력을 통합적으로 발전시키며, 문제 해결과 창의적 사고를 동시에 겸비한 임상심리 전문가로 성장하는 것이 목표입니다.
학부와 인턴십 경험을.. |
|
|
연구, 심리, 상담, 분석, 임, 상, 이다, 평가, 데이터, 프로그램, 설계, 능력, 수행, 과정, 개입, 경험, 문제, 대학원, 통해, 검증 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천 면접 기술] 침묵기술
면접 과정에서의 침묵은 클라이언트와 사례관리자 모두에게 어려운 감정을 초래할 수 있다.
유능한 사례관리자는 클라이언트가 침묵을 필요로 할 때 존중해준다.
유능한 사례관리자는 클라이언트가 침묵을 필요로 할 때 존중해준다.
즉, 사례관리자의 침묵은 클라이언트에게 상담 과 정의 책임을 갖도록 해주는 가치가 있다.
사례관리자의 침묵을 겸한 경청은 클라이언트.. |
|
|
침묵, 클라이언트, 사회, 사례, 복지, 관리자, 생각, 말, 표현, 면접, 중요하다, 2017, 기술, 해주다, 판단, 내용, 경우, 느낌, 자다, 2018 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천 사례관리의 개념에 대해 서술하고 필요성이 대두되게 된 배경에 대해서 다양한 조사를 해 보십시오.
사례관리는 1980년대 초반 이후부터 급속히 성장하여 왔으며, 이는 전통적인 사회복지실천과 비교해 볼 때 전혀 새로운 개념이 아니다. 최근 20-30년 동안 사회복지영역에서 사례관리의 중요성이 주목을 받아 왔지만, 그 주요특징들을 살펴보면 전통적인 사회복지 실천방법과 유사하다는 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 관찰일지 및 부모상담일지 20Page (일상,놀이 관찰일지) - 발달평가,놀이지원 확장사례 포함
실제 만2세 영아들의 일상과 놀이 상황을 세심하게 관찰하고 기록하여 생생함을 더했습니다. 아이들의 행동 하나하나에 담긴 의미를 파악하는 데 도움이 되리라 생각합니다.
관찰 결과를 토대로 아이들에게 필요한 놀이 지원 방안과 흥미를 확장시킬 수 있는 구체적인 사례를 제시하였고 이론에 그치지 않.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세 관찰일지 및 부모상담일지 23Page (일상,놀이 관찰일지) - 1학기 발달평가,놀이지원 확장사례 포함
실제 만5세 유아들의 일상과 놀이 상황을 세심하게 관찰하고 기록하여 생생함을 더했습니다. 아이들의 행동 하나하나에 담긴 의미를 파악하는 데 도움이 되리라 생각합니다.
관찰 결과를 토대로 아이들에게 필요한 놀이 지원 방안과 흥미를 확장시킬 수 있는 구체적인 사례를 제시하였고 이론에 그치.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (인행사) 로저스와 Maslow의 인본주의 이론과 사례관리 상담 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
★파워포인트도 함께 올렸습니다.
◎ 목 차 ◎
1. 서론 ‥‥‥ p. 2
제1절 인간관 ‥‥‥p. 2, 3
제2절 기본가정‥‥‥p. 3, 4
2. 본론‥‥‥p. 4
제3절 주요개념‥‥‥p. 4～8
제4절 성격발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사례관리의 과정은 서비스 체계의 목표에 의해서 진행되는 것이 아니라 클라이언트의 목표에 따라 클라이언트가 필요로 하고 원하는 서비스를 제공받을 수 있도록 원조해주는 방향으로 움직여야 한다.
또한 사례관리자는 적합한 기관에 클라이언트의 배치가 이루어졌지를 이 단계에서 결정한다.
사례관리자는 서로 다른 유형의 자원들과 지역사회 기관 그리고 클 라이언트를 연결함으로써 클라이언트에 대한.. |
|
|
클라이언트, 서비스, 사례, 관리자, 기관, 관리, 계획, 제공, 과정, 목표, 자원, 사회, 개입, 기능, 정보, 사정, 대한, 체계, 연결, 욕구 |
|
|
|
|
 |
|
| 교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 사례개요
1. 대상자 인적사항
1) 사례개요
2) 생리 심리 사회적 상태
3) 사회적 상태
2. 사정(통합적 관점에서의 사정)수정 보완 후
1) 클라이언트 욕구 사정 및 기능
2) 과거력
3) 욕구 사정의 결과 클라이언트의 주된 문제
4) 공식적 비공식적 자원체계
3. 기획
1) 장, 단기적 목표의 설정
2) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애아동 특수교육 사례에 대한 레포트 자료입니다.
장애아동 특수교육 사례
CONTENTS
장애아동 특수교육 사례
I. 발달사 및 상담일지
1. 제1회
2. 제2회
3. 제3회
4. 제4회
5. 제5회
6. 제6회
7. 제7회
8. 제8회
9. 제9회
10. 제10회
11. 제11회
12. 제12회
13. 제13회
14. 제14회
II. 심리평가
* 검사결과 및 평가
1) 직업적성검사
2) 적성검사 및 펵아
III. 종합평가
IV. 부모.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사례관리 개입 보고서 (인테이크, 사정, 개입계획, 11회기 방문일지 수록)입니다.
주요내용은 11회기 방문일지 부분입니다.
6) Ct와의 연결 (11회기 방문 일지수록)
’09. 9. 6(월)
’09. 9. 7(화)
’09. 9. 8(수)
’09. 9. 10(금)
’09. 9. 16(목)
(중략)
’09. 9. 24(목)
’09. 10. 4(월)
’09. 10. 15(금)
’09. 10. 25(월)
’09. 11. 19(금)
사례관리 개입 실천적용
1) 의뢰(○○○ 시각 장애인 복지관)
2) 접수(’.. |
|
|
|
|
|
|
|
