영유아 읽기 듣기 말하기 쓰기 지도

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학습장애 개념,특성및 학습장애 교육법분석및 학습장애 사례연구와 느낀점 ( 21Pages )

“학습장애” 개념,치료법 사례연구 [목차] 1. 학습장애의 정의 2. 학습장애 종류 3. 학습장애 발생원인 4. 학습장애아 교육법 (1) 교육목표 (2) 교육시 주의점 (3) 교육방법 5. 학습장애 사례연구 (1) 증상 (2) 원인 (3) 치료법 6. 결론과 느낀점 [ 참고자료 ] 1. 학습장애의 정의 학습장애란 용어로 통일되기 전의 원인적 정의론은 미세뇌장애(MBD)신경학적 장애, 발달성실어증 등으로 쓰여졌고..

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[보육과정] 보육과정의 문제점 및 개선방안 ( 15Pages )

보육과정의 문제점 및 개선방안 [들어가며] 시대의 흐름에 따라서 보육시설의 중요성은 점점 더해가고 있다. 예전 같으면, 어머니가 일정기간 아이를 양육한 후에 나이가 되면 유치원으로 보내는 경우가 많았다. 하지만, 요즈음 같이 맞벌이 부부가 많아지고, 집안에서 보내는 시간보다 밖에서 보내는 시간이 많은 경우 보육시설을 이용하는 것은 필수적인 과정으로 여겨진다. 표준보육과정의 구체적인 보..

리포트 > 교육학

고등학교 국어 교과서 음운 관련 단원의 몇 가지 문제점 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 서론: 논의의 방향 2. 본론: 음운론 관련 단원 내용의 문제점 2.1 교육과정 체계의 문제 2.2 교과서 단원 내용의 체계 2.3 음운관련 내용의 문제점 2.3.1 중화 현상 2.3.2 사잇소리 현상 2.3.3 동화작용 2.3.4 두음법칙 3. ..

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문법, 음운론, 음운, 문법교과서, 국어

1학기 부모 상담일지 만5세 17명 ( 17Pages )

아이가 좋아하는 놀이입니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 줄로놀이 하는 것을 좋아합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활..

리포트 > 교육학

친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 말, 모습, 이야기, 보이다, 집, 표현, 먹다, 보다, 가지, 관심, 생각, 따르다, 읽다, 또래, 보이

부모 상담일지 1학기 만5세 20명 ( 20Pages )

리포트 > 교육학

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1학기 부모 상담일지 만5세 평가제 20명 ( 20Pages )

리포트 > 교육학

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1학기 부모 상담일지- 만5세 20명 부모상담일지 ( 20Pages )

리포트 > 교육학

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영유아의 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어의 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 찾아서 제출하시오 ( 5Pages )

일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 1. 서론 2. 본론 1) 영유아의 음성언어 발달 단계 (1) 전언어기(前言語期) (2) 언어기(言語期) 가. 일어문기(一語文期, 한 단어 단계) 나. 이어문기(二語文期, 두 단어 단계) 다. 다어문기(多語文期, 세 단어 이상, 문법의 발달 단계) 2) 음성언어의 발달에 도움이 될 수 있는 양육자..

리포트 > 경영/경제

영유아의음성언어발달단계, 영유아의음성언어발달단계에대해설명하고, 음성언어의발달에도움이될수있는양육자의실, 영유아의음성언어발달단계에대해설명하고음

상담일지 만5세 16명 1년 1학기 2학기 32페이지 ( 32Pages )

체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활동합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 친구들과 함께하는 신체 놀이도 좋아하고 적극적으로 참여합니다. ..

리포트 > 교육학

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부모 상담일지- 만5세 1학기 2학기 16명 ( 32Pages )

리포트 > 교육학

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기본원리와 구성체계분석 및 표준보육과정 개선방안 제시와 나의의견 ( 11Pages )

표준보육과정> 표준보육과정 정의 표준 보육과정의 목표 표준 보육과정 내용 소개 표준 보육과정 기본원리 표준 보육과정의 6가지 구성체계 설명 표준 보육과정 개선 방안 제시 보육시설과 보육교사는 표준보육과정의 영역별 목표와 내용이 적절하게 운영되기 위해 영유아가 속한 지역사회나 가정과 밀접한 협조관계를 유지해야 한다. 표준보육과정> 표준 보육과정 내용 소개 표준 보육과정 기본원리 각보육..

리포트 > 사회과학

보육, 유아, 과정, 생활, 기르다, 내용, 신체, 능력, 시설, 경험, 사회, 영역, 표준, 교사, 활동, 운동, 기본, 예술, 가정, 지역

사람을 움직이는 리더의 말 독후감 감상문 서평 안미헌 ( 4Pages )

`사람을 움직이는 리더의 말`을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 사람을 움직이는 리더의 말 리더는 궁극적으로 말하는 사람이다. 리더가 말하는 목적은 조직의 구성원을 원하는 방향으로 유도하여 최종적으로 원하는 결과물을 얻는 것이다. 이를 위해서는 말하기에 적절한 전략과 전술이 있어야 한..

리포트 > 독후감/서평

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[학습 지도안] 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) ( 9Pages )

2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기) 본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 1. 단원명 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기) 2. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이..

리포트 > 교육학

[교수학습 지도안] 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) ( 9Pages )

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생활통지표기재예문 ( 6Pages )

생활 통지표 기재 예문 1. 교과 발달 상황 1. 1학년 (1) 국어 ① 말하기 생각이나 느낌을 표정과 몸짓, 말 등으로 잘 나타냅니다. 겪은 일을 일의 차례에 맞게 이야기하는 기능이 뛰어납니다. 경험한 일의 내용을 바른 문장으로 말하는 능력이 우수합니다. 대상과 상황에 맞게 인사말을 바르게 사용할 줄 압니다. 동화나 동시를 듣고 알맞은 낱말을 사용하여 느낌을 바르게 말합니다. 똑똑한 목..

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