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(검색결과 약 3,027개 중 64페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
통지 / 1page
제목
초등학교 운동회 일시를 통지 할때
요약
운동회를 언제 한다는 내용을 교장 선생님이 직접 통지 할때
내용
안녕하십니까
멋쟁이들만 다닌다는 ○○초등학교 교장○○○입니다.
초록이 지쳐 단풍이 든다는 가을입니다.
학부형님에게는 추억과 자녀들에게는 꿈을 줄수 있는 가을 운동회가 ○○월○○일○○시부터 열립니다.
이 날은 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
돌잔치 인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말29(○○이의 첫 돌입니다)
요약
아이가 태어날 때 아내 곁을 지키지 못했던 아빠의 돌잔치 인사말입니다.
내용
영하를 밑도는 추운 날씨에 이렇게 저희 ○○이의 첫 생일을 축하하기 위해 와 주신 여러분 고맙습니다.
○○이가 태어난 지 어느덧 1년이 지나 첫 생일을 맞으니 감회가 새롭습니다. 지난겨울을 생각 |
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| ■ 부모가 가질수 있는 문화적 특성들에는 어떤 것들이 있으며, 이러한 특성들이 자녀 양육의 방식을 결정할수 있는 가능성에 대해 논하시오.
Ⅰ. 부모가 가질 수 있는 문화적 특성
1. 중산층 양육문화의 특징
첫째, 학력자본에 대한 위기의식이 매우 높으며 일상화되어 있다.
- 공부⇒일류대학⇒인생의 성공, 그렇지 못하면 고달픈 육체노동이라는 이분법적 도식이 확고한 중심 가치로 자리 잡고 있다.
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| 성경 넌센스 퀴즈를 소개합니다. 유용하게 사용하시되 성경에 관련된 내용인만큼 사용시 넌센스퀴즈임 을 꼭 밝혀 주셔서 오해가 없도록 해 주세요.(특히 어린이들)
1) 성경 인물중 산수를 제일 못하는 사람은 (모세)
2) 성경 인물중 시험만 치면 모두 100점을 받는 사람은 (미리암)
3) 인류 최초의 동물원은 (노아의 방주)
4) 인류 최초로 수술대에 오른 사람은 (아담)
5) 성경 인물중 늘 자신을 봐 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
돌잔치인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말17(아이의 첫 생일은 온 집안의 경사)
요약
결혼 후 3년 만에 낳은 ○○의첫 번째 생일을 축하하며 쓴 글입니다.
내용
저희 ○○의첫 번째 생일을 축하해 주러 오신 많은 친지 분들, 그리고 동료친구들 정말 감사합니다.
그러고 보니 다들 저희 결혼식 때 오셔서 저희의 앞날을 축복해 주셨던 .. |
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| 그리고 교사만 쳐다본다.
교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다.
친구들과 00이 얼굴 사진들을 쳐다보면서 손으로 만지고 들고 쳐다보기를 반복한다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다
교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼굴에 대주자 고개를 흔든다.
친구 먼저 하려고 했.. |
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교사, 00, 친구, 들다, 손, 쳐다보다, 보다, 하자, 얼굴, 웃다, 앉다, 소리, 보고, 자동차, 놀이, 인형, 흔들다, 잇다, 놀, 감 |
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| 만2세 (4세) 1학기 관찰일지 및 상반기 발달평가 자료입니다.
일상과 놀이활동영역으로 관찰하였습니다.
자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
OO가 오래간 만에 어린이집에 등원하는데 웃으면서 엄마와 “사랑해요”라고 말하며 헤어진다. OO와 상호작용하며 아침에 무엇을 먹었는지 물어보니 OO가 아침 메뉴를 말한다. 그동.. |
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| 어르신 베이비시터 양성교육
어르신 베이비시터 양성교육
‘아싸마미’
1. 프로그램 명
2. 베이비시터란
엄마의 역할을
대신하고,
놀이를 통해
창의성,성장을
돕는 새로운
개념의 보모
신생아로부터
7세 이하까지
아이의 놀이와
학습의보조자
놀이방이나
학원이 아닌
아이의 집이나
베이비 시터의
집에서 정해진
시간만큼
아이를돌보는
사람
3. 필요성
1) 어르신의 직업부.. |
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| 생활경제 - 구매 의사결정 사례
* 가족 구성원 및 특성
-남편(42세) : 의사
-부인(38세) : 간호사
-아들(8세) : 초등학교1학년
-딸(6세) : 유치원생
1. 문제인식
구매의 필요성이 인식되는 상황 : 요즘에는 우리 같은 주부에겐 ‘예쁘다’라는 말보다는 ‘동안이시네요’라는 말이 더 좋다. 그렇다면 동안이 되기 위해선 제일 중요한게 피부이다. 내 현재 피부의 상태는 동안피부와 거리가 멀기 때문에 효과.. |
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| 1. 1인가구 정의
2. 1인가구 증가원인
3. 1인가구의 특징
4. 우리나라 1인가구 실태분석
5. 우리나라의 1인가구관련 정책사례 분석
6. 1인가구의 문제점
7. 1인가구관련 문제 개선방안 제시
8. 결론 및 향후시사점
1. 1인가구 정의
통계청에서 정의하고있는 1인가구의 정의는 혼자서 살림하는 가구,1인이 독립적으로 취사, 취침 등 생계를 유지하고 있는 가구이다. 현대사회에서 인간의 삶이 개인화.. |
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| 만5세 1학기 유아 관찰일지종합발달평가 5명 분량입니다.
일상,놀이영역으로 관찰하였고 평가제통과 관찰일지 입니다.
일상생활.
핸드폰을 사용해본 경험을 이야기 해보자고 제안하자 ‘우리 아빠꺼랑 엄마꺼로 게임 해봤어요’라고 대답한다. 그리고 핸드폰을 많이 하면 눈이 아프다는 이야기도 한다.
놀이활동
봄꽃 도안과 리본줄을 제공하니 OO는 봄꽃 목걸이를 만들어봄. 봄꽃 도안을 가위로 잘라 색연필.. |
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| 만2세 하반기 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
만2세 하반기 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가
일상생활
OO가 포크로 키위를 찍어서 먹는다. OO가 숟가락으로 요거트를 떠서 먹는다. 한 손으로 요거트 통을 잡고 다른 한 손에 숟가락을 잡고 요거트를 떠서 먹는다. 간식을 다 먹은 후에, 그릇과 포크를 정리한다.
놀이활동
OO가 끼적이기판을 가져와서 끼적여본다. 먼저 공룡.. |
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| 만3세반 1학기 (3월-8월) 일상,놀이활동 관찰일지 5명 분량입니다.
만3세반 1학기 (3월-8월) 일상,놀이활동 관찰일지 5명
일상생활
점심시간에 돈까스를 먹으며 “OO는 돈까스 좋아해요.”라고 이야기 한다. 교사가 “반찬만 먹지 말고 밥도 같이 먹어야 해요.”라고 이야기 하자 OO가 돈까스만 집어서 다 먹는다. 남아있는 밥을 먹으며 “선생님 국물에 묻혀줘요.” 라고 말한다. 교사가 밥을 된장국에 살짝 묻.. |
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| # 만5세 1학기(6개월 분량)의 관찰일지입니다.
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
일상생활
책꽂이에서 그림책을 꺼낸 OO가 교사에게 다가와 옆에 앉으며 “선생님, 이 책 읽어주세요.”라고 말한다. 교사가 책을 읽으며 “신문이 뭔지 아는 친구 있나요?”하고 묻자 이야기를 듣던 OO가 “어, 지난번.. |
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| 만1세 2학기 관찰기록과 총평 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 2학기 총평 작성하였습니다.
5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 작성하였습니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 발달평가
OO는 배변 의사를 대체로 잘 표현하며 놀이에 집중해 실수하는 경우가 2~3회 정도 있었다. 엄마가 출산휴가를 간 후부터 친구들하.. |
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