|
전체
(검색결과 약 47,021개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 입양의 이해와 입양가족의 실태와 문제점 및 개선방안
목 차
Ⅰ 서론
1. 입양의 개념 및 목적
2. 입양현황
Ⅱ 정책
1. 입양자격 및 절차
2. 국내입양가정의 지원내용
1) 제도적지원
2) 경제적지원
3) 자치단체별 사업내용
Ⅲ 실천
1. 입양가족의 특성
2. 입양가족의 문제
3. 입양가족을 위한 가족복지 프로그램
4. 입양가족을 위한 개선방안
Ⅳ 결론
Ⅴ 연구 후 느낀점
참고문헌
입양의 이해와 입양가족의 실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과 제 명
주제: 입양가족을 위한개선 과제에 대하여
내용 :
● 우리나라의 입양에 대해서
우리나라에 있어서 현대적 의미의 입양사업은 한국전쟁 이후의 전쟁고아에 대한 국외입양이 시작된 이래로 1994년 현재까지 총 183,142명이 국외로 입양되었으며, 이 중에서 전체입양아동의 70%를 국외입양아동이 차지하고 있다. 특히 1980년 초에 국외입양이 전면 개방되고 나서부터는 국외입양이 차지하는 비율이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 韓國社會福祉發達史에 나타난 우리나라의 入養制度 實態
兒童은 가능한 한 한 家庭이라는 건전하고 자연적인 환경 속에서 성장 . 발달해야 한다는 것이 兒童福祉의 가장 기본적인 原則이다. 入養은 棄兒, 缺損家庭의 兒童 등 요보호아동을 사회복지시설에서 수용보호하는 것보다 家庭에 입양하여 건전하게 양육하기 위한 것으로 1981년에 제정된 兒童福祉法과 1976년에 제정된 入養特例法에 의하여 시행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 지역사회복지론 탈시설화
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탈시설화의 개념
Ⅲ. 탈시설화의 배경
Ⅳ. 탈시설화의 영향
1. 탈시설화의 긍정적 측면
1) 입원 환자의 감소
2) 입원 기간의 단축
3) 시설의 소규모화
4) 시설 의존으로부터 탈피
2. 탈시설화의 부정적 측면
1) 퇴원 후 지속적인 서비스 미흡
2) 보호자의 보호부담 증대와 재입원화
3) 이전 시설화
4) 부랑인의 증가
Ⅴ. 탈시설화의 대상별 유형
1. 장애.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육청에서는 초등학교 1,2학년을 대상으로 오후 1시~21시까지 돌봄사업을 시행하고 있습니다. 돌봄강사1명은 아동(20명)들의 간식 및 과제물지도, 교과 보충지도등 다양한 업무를 수행합니다. 방과후 학교에서 시행되고 있는 돌봄 강사 제도의 장/단점을 사례를 통하여 분석하고 발전방향에 대하여 논하시오.
서론
방과후 아동지도사업의 성격은 왜 아동지도사업이 필요한지에 대해서부터 검토하여야 할 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 사회복지행정의 역사를 시대적으로 구분하고 특징에 대하여 요약하여 설명하세요.
고대사회의 사회정책은 고대국가의 존립을 위한 목적에서 취해진 것이라고 할 수 있다. 사회문제에 대한 국가의 대책은 소위 진궁구흘로 표현되는 구휼정책과 황정에서 구체화되고 있다. 이 시대의 대표적인 제도로서는 고구려의 진대법이 있다. 씨족 또는 혈연적 관계에 의하여 씨족간의 상호부조가 행해졌고 제3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 기관의 미션과 비전, 조직에 대한 분석
INDEX
01 서론
서론
종교적 성향이 서로 다른 3개의 기관(기독교, 불교, 천주교)을 선정하여 각 기관의 후원 재단을 포함하여 기관의 미션과 비전, 그리고 그 조직을 비교 분석 하였다. 미션과 비전, 조직의 사전적 정의와 학문적 정의에 부합하는지의 여부와 실제 미션과 비전이 종교적 색채를 띠고 있는지 알아보았다.
02 본론
-러빙핸즈
-한솔종합사회복.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 사회복지분야론의 특성과 주요내용
서론
사회복지실천 분야란
본론
1. 가족복지
2. 아동복지
3. 청소년복지
4. 노인복지
5. 장애인복지
6. 여성복지
7. 교정사회사업
8. 산업사회사업
9. 의료사회사업
10. 정신보건사회사업
11. 학교사회 사업
12. 사회복지와 자원봉사
결론
서론
사회복지실천 분야란
- 사회복지실천을 행하는 실천영역을 말한다. 즉 “클라이언트의 사회적 기능수행의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Q1.다함께 돌봄센터 센터장직에 지원하게 된 동기는 무엇인가요?
Q2. 아동 돌봄 운영기관의 센터장으로서 가장 중요한 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
Q4.돌봄 교사와의 관계에서 가장 중요하게 생각하는 운영 철학은 무엇인가요?
Q9.센터 운영 중 가장 중점적으로 관리해야 할 영역은 무엇이라고 생각하십니까?
Q7.센터 운영 결과가 좋지 않으면 본인의 책임이라 생각하시나요?
무엇보다 아동의 안전과 .. |
|
 |
아동, 센터, 운영, 돌보다, 통해, 프로그램, 생각, 교사, 지역, 기관, 계, 명확하다, 장, 역할, 관리, 안전, 중요하다, 관계, 외부, 방식 |
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지사의 역할과 업무내용
1)지도력과 정책결정
①학교 경영자인 교장과 교감 및 교사를 위한 보수 교육을 돕는다.
②학생들의 복지에 직접적인 영향을 주는 행정지침을 세우는데 교장 또는 교감에게 자문한다.
③학교체계에서 나타나는 문제의 증상을 확인하고 문제의 원인을 파악하기 위해 교장, 또는 교감과 개별적으로 또는 집단으로 함께 일한다.
④개인들 또는 지역사회 집단들과 함께 일함.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 선별적 복지 또는 보편적 복지에 대한 국내외의 구체적인 사회복지 정책 제도를 예를 들어 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 선택적 복지 & 보편적 복지 개념적 구분
1) 보편주의 개념
2) 선별주의 개념
2. 선별적 복지의 구체적인 사회복지 정책, 제도-아동급식지원 사업
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
선별적 복지 또는 보편적 복지에 대한 국내외의 구체적인 사회복지 정책 제도를 예를 들어 서술하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ서론
1. 장애의 개념 및 정의
2. 장애 아동의 현황
Ⅱ본론
1. 장애아동 복지서비스
2. 장애아동을 위한 복지대책
3. 장애아동 복지사업 사례
Ⅲ결론
1. 장애아동 복지서비스의 문제점 및 과제
Ⅳ참고문헌
Ⅰ서론
1. 장애의 개념 및 정의
1) 장애의 개념
-정의: 선천적이든 후천적이든 신체적·정신적 능력의 결여 때문에 개인 혹은 사회생활에 필요한 것을 자기 스스로 완전히 혹은 부분적으로 확.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정부, 지자체, 사회공헌기업 등을 대상으로 진행하는 비영리공익사업제안서입니다
□ 사업명 : 도서벽지 학생 및 가정환경취약아동 방과후에듀케어프로그램
□ 사업의 성격
○ 빈부, 도농간 교육격차 해소를 위한 공부한끼 도와주기 사회적 장학운동
○ 경제･지역적 여건이 좋지 않은 아동･청소년들에게 일반 학생들과 동등한 학업기회를 제공 하는 교육복지 실천운동
○ 벽지･취약계층 자녀들에게 |
|
|
|
|
|
 |
|
| - 춘천효자 종합사회복지관 -
<가족복지사업>
가족구성원 및 개인을 대상으로 상담, 정서적 치료, 보육 등의 필요한 복지서비스를 종합적으로 제공함으로써 가족 문제의 해결과 예방 및 가족 해체를 방지하고 가족 기능을 정상화하여 가족의 행복을 유지할 수 있도록 지원 함
가족관계증진사업
가족원간의 의사소통을 원활히 하고 기대되는 역할을
수행함으로써 이상적인 가족 관계를 유지함과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특정 민간단체에서 공공단체에 사업제안서를 제출하여 사업을 수탁수행한 실제프로그램입니다.
장애청소년을 대상으로 공공단체에 제안하여 체택된 공익사업제안서 라는점에 착안하여 프로그램의 활용도를 높여주시기바랍니다
ㅁ.동화구연 교수방법을 응용하여 장애아동이 재미있고 흥미있게 접근할 수 있는 행동치료적 학습프로그램 개발 ․ 적용
ㅁ.장애학생의 언어능력 및 부정적 인지구조를 의도적으로 |
|
|
|
|
|
