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(검색결과 약 24,978개 중 64페이지)
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| 조직행동론 관점에서 본 [죽음의 수용소에서]
빅터 프랭클린의 「죽음의 수용소」에서 저는 독일 나치의 잔혹성으로 막연하게 생각을 했었던 저에게 유태인 강제수용소의 생활을 구체적인 강제수용소에서의 독일 나치 감시병과 유태인들 간의 일어난 일들에 대해 유태인이자 정신과 의사이던 빅터 프랭클린이 직접 관찰하고 느낀 것을 적은 책으로 조직행동론을 배우는 학생으로써 여러 가지 사례와 이론들.. |
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| 포스트모더니즘은 교육 내용과 교수법에 있어 획일성을 해체하고 다양성과 창의성을 중시하게 만든다.
또한, 학습자의 관점을 반영한 토 론 중심 수업, 학생 참여형 평가 방식은 포스트모더니즘적 교육관을 잘 반영하는 사례라 할 수 있다.
근대교육에서는 정답 중심의 지필 평가가 주를 이뤘으나, 포스트모더니즘의 영향으로 평가 역시 다양화되고 있다.
또, 디지털리터 러시교육, 성평등 및 다문화감수성 .. |
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교육, 중심, 포스트모더니즘, 지식, 학습자, 변화, 다양하다, 학생, 사회, 이다, 성, 학습, 평가, 내용, 대한, 해체, 문화, 관점, 수업, 되어다 |
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| 용과 필용성 및 역할에 대해 설명하시오
* CRT의 의의
1) CRT의 필요성
기업이 고객만족을 통한 지속적인 매출 증대를 이루기 위해서는 신뢰성 있는 고객관계
를 구축하고 유지해야 한다. 이러한 기업의 요구를 실현하기 위해 오늘날 기업은 CRT을
구축하고 고객관리에 활용하고 있다.
CRT(Customer Relationship Marketing)는 효과적인 고객관리 지원 시스템이다. 고객과
관련된 기업의 내 ․ 외부 자.. |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
우리나라 여성의 역사
- 고려시대와 조선시대를 중심으로
< 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 처가살이와 가족구성
(1) 조선시대 가부장제와 가족제도
(2) 성리학의 여성관
(3) 가족제도의 변화
(4) 상복제의 변화
2. 혼 인
(1) 고려시대의 혼인
1) 혼인의 시기와 절차
2) 근친혼에 대한 규제
(2) 이혼과 재혼
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| 청소년의 분기점에 관한 인식 조사
목 차
Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 선행연구 고찰
1. 청소년 분기점에 대한 고찰
2. 법적 연령에 따란 청소년의 구분
3. 청소년 분기점에 영향을 주는 요인
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 연구참여자 선정
3. 자료수집 및 분석방법
Ⅳ. 조사결과
1. 아동에서 청소년으로 전환하는 분기점 변인
2. 청소년에서 성인으로 전환하는 분기점 변인
3. 두 변인간의 차이
Ⅴ. 맺으며
Ⅰ... |
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| [체계적 관점과 가족사정] 가족체계의 전체성
전체성을 반영하는 가족의 체계로서의 특성은 '가족은 가족원들의 합 이상'으로 나타나는 것이다. 가족원의 특성과 더불어 이들의 상호작용의 질까지 포함할 때 가족의 특성을 보다 더 잘 이해할 수 있다. 일반체계이론에서 한 체계를 구성하는 부분들이 하나로 합쳐질 때 그 결과는 부분들의 합보다 더 큰 하나의 전체로 나타난다고 주장하는데 이를 전체성이.. |
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| <목차>
서 론
본 론
1. 아인슈타인의 상대성 이론에 기초한
스티븐 호킹 박사의 시간의 역사』에서
시간 개념에 관한 분석
- 물리학적 관점의 시간
2. 생체시계에서 나타난 시간의 개념적 정리
- 생물학적 관점의 시간
결 론
참고문헌
서 론
1965년 8월을 놓고 말하자면, 제1부류 업무의 총시간은 136시간 45분이다. 이 시간에 그는 어떤 일들을 하였는가 보라, 모든 상황이 매월 결산에.. |
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| 인간행동과사회환경의 사회체계적 관점과 생태학점 관점 내용입니다.
사회체계적 관점과 생태학적 관점의 주요특성
1. 사회체계론적 관점
체계이론은 사회체계론(social system theory), 일반체계론(genetal system), 생태체계론(ecological system)으로 분류할 수 있다. 체계(system)란 상호의존적이고 상호작용하는 부분들로 구성된 전체, 즉 ‘부분들간에 관계를 맺고 있는 일련의 단위들’로 정의된다.
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| 【 목 차 】
Ⅰ. 서 론
1. 학교사회복지의 정의 및 목적
1) 학교사회복지의 정의
※ 학교사회복지와 관련된 유사개념
2) 학교사회복지의 목적
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 기본 관점 : 생태체계적 관점
2. 학교사회복지의 대상과 학교사회복지사의 역할
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지사의 역할과 직무
※ 학교사회복지사의 자격기준
※ 학교사회복지사가 알아야 될 몇 가지
3. 학교사회복지실.. |
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청소년과 성 문제의 대한 연구
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년과 성
1) 신체․심리적 관점
2) 사회․문화적 관점
2. 청소년 성문제의 유형
1) 성폭력
2) 임신 및 낙태
3) 청소년 성상담 내용
4) 청소년 성문제에 관한 신문기사 자료 및
동영상
5) 한국 청소년들의 성(性)의식 조사
3. 청소년 성 문제 실태와 대책
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
청소년기는 신체적으로 왕성한 성적 변화가 일어날 뿐 아니.. |
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| 지역냉난방 1차 설계
[ 캠퍼스 ]
Ⅰ. 서 론
1.1 설계 목적 3
1.2 부지 선정 이유 3
Ⅱ. 본 론
2.1 설계 장소 소개 3
2.2 설계 대상 선정 9
- 도서관 도면 4
- 기숙사 도면 8
- 본관 도면 8
2.3 부하 계산 15
Ⅳ.참고문헌 18
Ⅰ. 서 론
1.1 설계 목적
에너지 케스케이드 관점에서 지역의 냉난방을 중앙집중식으로 할 경우 설계 대상 및 지역의 특성을 고려한 지역냉난방 설계를 해야 한.. |
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| 가족체계와 인간행동
인간은 가족 내에서 출생하여, 성장, 발달하므로 인간행동과 성격의 형성에 지대한 영향을 준다. 건강하고 건전한 가족은 가족 구성원들이 신체적, 심리적, 도덕적으로 건강한 하나의 체계로 기능하며, 구성원들은 외부의 자극이나 변화에 성공적으로 대처한다. 가족체계가 인간행동에 미치는 영향에 대해서 리즈는 가족은 성격 형성의 생물학적 측면과 문화적 측면을 연결하는 사회제.. |
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| ○ 아동복지론 아동학대
I. 아동학대의 개념과 유형
1. 아동학대 개념의 유형
1) 아동학대 개념의 확대 과정
2) 아동학대 관한 세가지 접근
① 의학적 접근 , ② 법적 접근, ③ 사회 복지적 접근
3) 협의와 광의의 아동학대
① 협의의 아동학대
② 광의의 아동학대
4) 우리나라에서의 아동학대 관련법에서의 정의
2. 아동학대 유형 및 특징
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임
II. 아동학대 발.. |
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| 인간행동과 사회환경
1. 가족체계에 대해 아는 바를 쓰고 자기의견을 제시하시오.
1. 체계로서의 가족
가족을 하나의 체계로 보는 관점은 가족 구성원들 간의 상호작용뿐 아니라 가족과 주변 환경과의 상호작용까지 모두 관찰하고 개입할 수 있다는 점에서 매우 유용하다.
체계론적 관점은 생물학자인 루드버히 반 버탈란피에 의해 처음 도입되어 1960년대부터 주목을 받아 왔다. 체계적 관점에 대해서.. |
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| 보웬의 다세대 가족치료(개념, 치료목표 및 과정, 치료기법, 평가와 적용)
목차
보웬의 다세대 가족치료
Ⅰ. 주요 개념
1. 자아분화
1) 가장 낮은 자아분화(0~25)
2) 낮은 자아분화(25~50)
3) 보통 자아분화(50~75)
4) 높은 자아분화(75~100)
2. 정서적 삼각관계
3. 핵가족 정서과정
4. 가족투사과정
5. 다세대 전수과정
6. 정서적 단절
7. 사회정서적 과정
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
Ⅲ. 치료기법
1. 가.. |
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