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 우리의 역사교육은 올바른가 ( 17Pages )
우리의 역사교육은 올바른가 1. 문제제기 ** 본 발표의 문제의식을 분명히 하기 위해 작년 연말 야스쿠니신사(靖國神社)에서 보았던 陸軍上等兵 田中金之助(1943년 12월, 21세의 나이로 安徽省에서 戰死)의 ‘遺書’ 이야기를 먼저 하는 것이 좋을 듯하다. 작년 12월 야스쿠니신사를 답사했는데, 神社 입구에는 다나까가 썼다는 다음과 유서가 게시되어 있었다. #. 안내 팜프릿에 따르면, やすくに란 ‘..
리포트 > 교육학 |
교육학
 덕산교회ser050102 ( 7Pages )
대한예수교 장 로 회 덕산교회 경북 칠곡군 약목면 덕산1리 1063 담임: 이 성권 목사 ☏(054) 974-7317 오 늘 의 말 씀 <2005. 1. 2.> 본문: 시편 146:1-10, P.907 제목: 여호와 하나님이 영원히 통치하시리니 오늘은 신년주일입니다. 어제 2005년 새해를 맞이하고 첫 번째 맞이하는 주일입니다. 새해를 맞이하면 우리의 마음이 기쁘고 소망이 넘쳐야 하는데, 2005년 새해는 우리의 마음이 무겁고,..
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종교
 신입생환영사(대학총장의청춘을누리는어진인재가되라는) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 신입생 환영회 / 1page 제목 신입생 환영사27(대학 입학식의 신입생 환영사) 요약 대학총장의 청춘을 누리는 어진 인재가 되라는 환영사. 내용 친애하는 새내기 여러분! 여러분의 입학을 진심으로 환영하고 축하합니다. 이제 여러분은 우리 대학에 입학함으로써 넓고 깊은 배움의 세계에 첫발을 내디뎠습니다. 우리 대학에서, 이제껏 경험해 보지 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 권유문(힘들어하는친구에게여행을바라는내용) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 권유 / 1page 제목 이직 권유 요약 입사 당시의 기대와 다른 회사의 처우와 환경으로 깊이 고민하고 있는 친구에게 이직을 권유하는 글입니다. 내용 ○○에게 회사 생활 문제로 고민하는 네 얘길 듣고 온후 계속 마음이 안 좋아 편지를 쓴다. 대학 시절의 너와 나는 유별나게 놀지도 않았고 나름대로 열심히 공부하고 생활했는데 결과는 정작 참담하..
문화예술 > 문화 |
 패션 직무 첨삭자소서 ( 4Pages )
보고 들으며 배운 배려와 이해...하지만 욕심] 이유 없는 양보는 배려라고 생각하지 않습니다. 이러 한상대 이해와 배려는 제가 희망하는 디자이너 업무에서 팀웍의 조화와 목표 달성을 위해 반드시 필요하리라 생각합니다.) 리더로서 일하면서 친구들과 협업하고 동료들의 마음을 이해하면서 목표 달성을 위해 해야 할 역할과 책임을 배우게 되었습니다.) 대표라는 큰 자리를 이끌어가다 보니 그 자리에 ..
서식 > 자기소개서 |
부분, 배려, 배우다, 경험, 디자이너, 자리, 생각, 패션, 이해, 되어다, , 디자인, 많다, 이다, , 좋다, 해보다, 대표, 위해, 양보
 칭찬도 기술이다 ( 16Pages )
칭찬도 기술이다 칭찬 사전) 잘한다고 추어주거나 좋은 점을 들어 기림 다른 사람을 ‘중요한 존재로 느끼게 만드는’ 가장 효과적인 방법 듣기 좋은 말 미소가 참 밝습니다. 책임감이 놀랍습니다. 재치가 대단합니다. 기대 이상입니다. 당신을 알고 있다는 것이 기쁩니다. 유머감각이 뛰어나군요. 맡긴 일을 잘 하는 것이 멋집니다. 예상보다 훨씬 놀랍군요. 소문이 맞습니다. 역시 다릅니..
리포트 > 생활/환경 |
 인간관계_마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 16Pages )
개인 개인 과 불편한 진실! 왜! 목차 인간관계 유형 긍정적 VS 부정적 관계 수단적 VS 표출적 관계 상호작용 유형 목표 이해 구분 인간관계 이론 사회교환론 상징적 상호작용론 연극학적 이론 사회교환론 오는 정이 있어야 가는 정도 있다! 개인과 개인의 관계가 교환, 주고받기의 과정 경제학적 공리주의 사회교환론 George Homans 성공명제 자극명제 가치명제 박탈-포만명제 공격-승인명..
리포트 > 경영/경제 |
 축하문(함께일한타사직원의승진소식에대한) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 축하 / 1page 제목 승진 축하 요약 함께 프로젝트를 진행한 바 있는 협력업체 직원의 승진소식에 축하의 뜻을 전하는 글입니다. 내용 귀하의 건승을 기원합니다. ○○회사 실무담당자 ○○○입니다. 귀하의 승진 소식을 듣고 기쁜 마음으로 서신 올립니다. 먼저 ○○직급으로 승진하게 되신 것을 진심으로 축하드립니다. 지난 해, 귀사와 당사가 공동
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 환불거절 ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 거절 / 1page 제목 환불 거절 요약 구매업체의 환불 요구에 대해 판매업체에서 내부 환불 규정에 따라 이를 거절하는 내용의 글. 내용 귀사의 일익 발전을 기원합니다. 먼저 저희 ○○제품을 이용해 주신 귀사에 깊은 감사의 마음을 전하며, 귀사에서 보내신 환불 요구 건에 대해 말씀드립니다. 귀사에서는 구입하신 ○○제품에 고..
서식 > 회사서식 |
 업무역량을 증대시키는 코칭 기술 ( 3Pages )
업무 역량을 증대시키는 코칭 기술 1. 능력에 대한 기대감 표현 마음을 담아 전하는 기대감이야말로 도전을 향한 문을 열게 한다. 새로운 업무를 진행하기에 앞서 상사는 크게 두 가지 기준을 가지고 부하 직원을 판단한다. 하나는 ‘아마 이 녀석은 이 일을 절대 못할 것이다’이고 또 하나의 기준은 ‘이 녀석이라면 이 일을 잘할 수 있을 텐데’라는 생각이다. 마찬가지로 새로운 업무를 맡게 된 부하 역시..
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 [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 방송작가(자기소개서작성방법 및 양식 포함) ( 10Pages )
[자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 방송작가 1. 머리말 서리가 내린 뒤에야 소나무의 고아한 푸름을 알게 된다는 성현의 말씀처럼 저 또한 새로운 곳에서 여러 가지 어려움을 뚫고 일어설 수 있는 소나무가 되고 싶습니다. 거칠고 차가운 바람일수록 소나무의 강직함이 더욱 돋보이게 마련이니까요. 2. 성장과정 여느 가정처럼 행복한 가정에서 자랐습니다. 부모님께서는 무엇을 하든 세 번을 자신에게 ..
서식 > 자기소개서 |
 (여가행동) 여가행동의 메커니즘 ( 9Pages )
(여가행동) 여가행동의 메커니즘 목차 여가행동의 메커니즘 Ⅰ. 인간의 욕구체제 Ⅱ. 여가욕구의 분류 Ⅲ. 여가행동의 모델 Ⅳ. 종합적 분류 여가행동의 메커니즘 1. 인간의 욕구체제 인간의 심리구조는 욕구, 충동, 본능, 동기와 같은 다양한 요소로 구성되어 있는데, 이들 용어들은 때때로 혼용되기도 하지만 제각기 특성을 지니고 있다. 욕구(needs)는 생리적 기관이나 심리적 상황에 긴장이 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 아우구스투스의 로마 황제 등극부터 제국의 전성기 로마 역사 개요 ( 5Pages )
아우구스투스의 로마 황제 등극부터 제국의 전성기 로마 역사 개요 1. 제정 수립 옥타비아누스는 안토니우스와의 마지막 전쟁에서 승리한 후 로마 지배권을 쥐고 로마의 첫 황제가 되었다. 이집트를 합병해 재정이 넉넉해졌으므로 그는 마음대로 재건사업에 착수할 수 있었다. 그가 계획한 정치체제는 군사독재가 아니라 자신의 지휘가 보편적으로 인정받도록 하는 것이었는데, 그는 이 문제를 훌륭하게 ..
리포트 > 사회과학 |
 독서지도03 ( 20Pages )
독서 지도안 도서명 일 시 대 상 실습학생 소속 제출자 지도교수 ◈ 차 례 ◈ Ⅰ. 기본 서지 사항 및 책의 내용 소개 / 1 Ⅱ. 대상 도서의 갈래별 특성과 지도 요령 요약 / 2 Ⅲ. 갈래별 특성과 평가 기준에 의거한 도서 평가 / 4 Ⅳ. 예상되는 독서 반응과 반응 활동 계획 / 6 - 부록 - 학습활동 자료 Ⅰ. 기본 서지 사항 및 책의 내용 소개 1. 도서명 : 화요일의 두꺼비(사계절) 2. 저자 : 러셀 ..
리포트 > 교육학 |
 도덕적행동 ( 6Pages )
나는 왜 도덕적으로 행동하는 걸까 도덕적 실천의 중요성 도덕적 실천의 어려움 ‘세상에서 가장 먼 거리는 머리와 가슴 사이’: 머리로 알고 있는 것을 행동으로 옮기는 것의 어려움을 뜻함. 도덕적 실천의 중요성 1.도덕적 지식을 알고 있어도 실천하지 않으면 소용이 없음. (예로부터 동서양의 여러 사상가들은 도덕적 실천을 강조) 예)공자:”예(禮)가 아니면 보지도, 듣지도, 말하지도, 행하지도 말라.”..
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