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 유럽과 한국의 음악의 도시 비교 ( 6Pages )
사람들에게 음악은 일상생활에서 가장 접하기 쉬운 예술 중 하나이다. 우리는 TV, 라디오, 휴대폰 등 다양한 매체를 통해 음악을 만나고 쉽게 음악에 접근한다. 우리 주변에서는 음악을 취미나 특기로 삼고 있는 사람들도 많이 볼 수 있다. 음악은 사람들의 감정을 보다 효과적으로 표현하며 사람들에게 심리적인 안정을 느끼게 한다. 또한 예술의 한 분야인 음악은 다른 예술들과 쉽게 조화되어 다른 예술..
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 예술의 존재의의는 무엇인가 ( 3Pages )
예술의 존재의의는 무엇인가 서론 의예과 학생회는 ‘산업 재해 노동자 조합’(이하 ‘산재노협’)과 매년 연대하여 왔다. 이번 주에는 ‘98산업 보건 문화제’의 일환으로 도서관 옆에 작은 ‘사진전’을 열었다. 몇 점안되는 사진들이었지만, 자그맣게나마 게시판을 만들고 많은 사람들이 볼 수 있도록 팜플렛을 돌렸다. 사진들은 모두 사진동아리에서 직접 공장들을 찾아가서 찍은 것이라고 했다. 제대로 된
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예체능
 3세 15명 1학기 관찰일지와 발달평가 연계 ( 30Pages )
신체활동에서 다양한 움직임을 시도하며 놀이에 몰입하였다. 놀이와 활동 중 짧은 문장과 단어를 사용하여 자신의 생각을 표현한다. 놀이 중 친구에게 "이거 봐", "여기 있어"라고 말하며 간단한 상호작용을 한다. 블록을 쌓거나 모래를 주고받으며 말없이 협력하고, 친구의 참여를 자연스럽게 수용한다. 모래를 친구에게 건네거나 블록을 함께 쌓으며 공동활동을 즐긴다. 친구에게 블록이나 모래를 건네며 ..
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모래, 놀이, , 활동, 친구, , 작다, 관찰, 자연, 표현, 블록, 바라보다, 사용, 들다, , 그림, 신체, 앉다, , 보다
 吾園장승업97 ( 14Pages )
吾園 장승업 -천재의 생과 예술- 글을 시작하며... 평소 그림을 너무도 좋아한다고 모두에게 말하고 다녔었지만 미술사 첫 수업을 듣는 첫날 교수님의 한마디 질문에 너무도 부끄러움과 무지함에 스스로에게 실망감이 다가왔다. 그 질문인 즉 “여러분들 서양화가 중 알고 있는 사람 이름을 말해 볼 수 있겠어요” 모두들 두 세 명 이상의 서양화가의 이름들을 나열을 했다. 그 치만 “그럼 동양화가는 몇 ..
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인문, 어학
 역사와 교육철학분석과 바우하우스 교육과정 및 현대에 미친영향분석과 나의의견정리 ( 8Pages )
바우하우스 개요 바우하우스 역사 바우하우스 설립 목적 바우하우스 교육 철학 바우하우스 교육과정 바우하우스가 미친 영향 바우하우스 교육 철학 바우하우스 특징 바우하우스가 미친 영향 예비교육과정(데사우에서는 기초교육과정이라고 명명)과 공작교육과정으로 분리되었고 교과는 크게 공작교육과 형태교육으로 나뉘었다. 미스반 데어로에 가바우하우스를 이상적인 건축교육의 장으로 정리, 통일하는 ..
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교육, 바우하우스, 건축, 예술, 디자인, 미술, 과정, 기술, 되어다, 공예, 모든, 기계, 교육과정, 의하다, 독일, 창조, 새롭다, 통합, 생활, 기초
 프랑스 문화의 이해 - 영화의 종주국, 프랑스 영화에 관해서 ( 5Pages )
프랑스 문화의 이해 - 영화의 종주국, 프랑스 [목 차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 프랑스의 영화 1) 프랑스 영화의 탄생 2) 프랑스 영화의 성장과 쇠퇴 3) 초현실주의 영화와 아방가르드 영화 Ⅲ. 프랑스의 명화 1) 라붐 (La Boum, 1980) 2) 코러스 (Chorists, 2004) 3) 자전거 탄 소년 (The Kid With A Bike, 2011) Ⅳ. 결론 [참고문헌] Ⅰ. 서론 영화의 종주국이라 알려진 프랑스는 최초의 영화로 공인된 시네..
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 르네상스 ( 15Pages )
1. 르네상스의 배경 르네상스의 문제 르네상스라는 말은 오랫동안 유럽 역사에 있어서 다른 어느 시대에서도 찾아볼 수 없는 풍부한 매력을 지녀왔다. 일반 독자에게 이 말은, 모두 생활이 그대로 예술 작품이었던 시대, 다재다능한 초인(超人)들, 개명한 군주들과 용병대장(傭兵隊長)들, 고전 학자들, 천재적인 화가와 조각가들이 활약한 시대, 세계와 인간의 발견 시대 등의 찬란하고도 다채로운 정..
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인문, 어학
 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오 (2) ( 6Pages )
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오 (2)에 대한 레포트 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오. 목차 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 북한 김정일 국방위원장과 북한 문화예술 관계, 정책, 문예이론, 창작제도, 분야별 실태, 예술관, 성격, 취미, 저작 총체적 조사분석 ( 12Pages )
Report ( 북한 김정일 국방위원장과 북한 문화예술 관계, 정책, 문예이론, 창작제도, 분야별 실태, 예술관, 성격, 취미, 저작 총체적 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 들어가며 ⅰ. 김정일과 북한 문화 예술의 관계 ⅱ. 조선민주주의인민공화국 ⅲ. 김정일 국방위원장 Ⅱ. 본론 ⅰ. 김정일 국방위원장의 성격, 취미, 저작 ⅱ. 문예이론과 창작제도 ⅲ. 김정일 통치 시기 북한 문화예술 정책 ⅳ. 북한문화예술의 분야..
리포트 > 사회과학 |
 예술교육공동체의 정의와 특징 및 유형 조사분석 ( 8Pages )
Report ( 예술교육공동체의 정의와 특징 및 유형 조사분석 ) 목 차 1. 서론 2. 비형식적인 교육 3. 조직화된 공동체 교육 4. 공공예술 5. 함축 6. 결론 1. 서론 예술 교육 공동체의 정의로 간주해보면 몇 개의 개념이 마음에서 떠오른다. 하나는 예술 기술을 향상시키는 조직화된 예술 프로그램을 가장 먼저 생각하고 또는 대신 구호활동 프로그램으로 사람들의 특별한 그룹에 권한을 준다고 생각..
리포트 > 교육학 |
 사이코드라마에_대해서 ( 14Pages )
사이코드라마(psychodrama)에 대하여 목 차 사이코드라마의 의의 사이코드라마의 대한 정의들 사이코드라마의 구성요소 사이코드라마의 진행과정 사이코드라마의 기법 사이코드라마의 활용 사이코드라마티스트(psychodramatist) 사이코드라마의 규칙(모레노, 1959년) 소시오드라마(sociodrama)와의 차이점 사이코드라마의 사례들 사이코드라마(psychodrama)에 대하여 사이코드라마의 의의 사이코드라마..
리포트 > 예체능 |
 영국의형성 ( 2Pages )
영국의 형성 로마제국 군대가 영국에서 물러간 이후 약 5세기 동안 수많은 민족이동이 일어나 브리튼(Britain)은 잉글랜드(England)로 되어갔으며, 근대국가의 모습으로 점차 변모하게 되었다. 유럽에서도 이 때에 근대국가가 형성되고 있었다. 1066년의 노만인들의 정복 이후 영국은 비록 봉건제도가 실시되고 있었으나, 중앙집권화 되어갔으며, 의회제도와 내각제도가 발달하게 되었다. 영국에서는 국가..
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인문, 어학
 현대카드 마케팅전략분석및 현대카드 디자인경영사례분석과 현대카드 POLC전략 분석과 나의견해 ( 25Pages )
현대카드 디자인경영과 마케팅전략 POLC전략 INDEX 1. 서론 2. 본론 (1) 현대카드의 디자인 경영 시행 배경(SWOT) 및 계획수립(planning) ● 현대카드 SWOT분석 ● 현대카드 마케팅 Plannig (2) 현대카드 기업조직분석 (3) 현대카드 Leading 전략 ⅰ. 사내 직원 디자인 및 관리 ⅱ. CSR 예술과 함께하는 아름다운 세상 ⅲ. 현대카드 사내 인테리어와 복지제도 (4) 현대카드 Controlling 전략 3. 결론 및 ..
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 문화에 대하여 ( 5Pages )
<문화에 대하여> ★문화란 무엇인가 문화란 무엇인가 실제로 문화의 정의에 관해서는 일반인들은 접어두고라도 인류학자들도 그 분야 자체에서 방법론적인 어려움을 겪는다. 그들에게 오랫동안 문화란 한 민족의 생활방식, 즉 그들이 습득한 행동양식, 태도, 물질적인 것을 총칭하는 것이었다. 그러나 그 일반적인 견해에는 대체로 일치하고 있지만 문화의 정확한 실체에 관해서는 대부분의 인류학자들이 ..
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인문, 어학
 문화와교육 ( 5Pages )
<문화에 대하여> ★문화란 무엇인가 문화란 무엇인가 실제로 문화의 정의에 관해서는 일반인들은 접어두고라도 인류학자들도 그 분야 자체에서 방법론적인 어려움을 겪는다. 그들에게 오랫동안 문화란 한 민족의 생활방식, 즉 그들이 습득한 행동양식, 태도, 물질적인 것을 총칭하는 것이었다. 그러나 그 일반적인 견해에는 대체로 일치하고 있지만 문화의 정확한 실체에 관해서는 대부분의 인류학자들이 ..
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교육학
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