|
|
|
전체
(검색결과 약 79,015개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 쇼핑몰 운영 직무에서 제강점은 '문제 해결 능력'과 '데이터 분석 역량'입니다.
또한, 쇼핑몰 운영 중 발생할 수 있는 다양한 문제 상황을 해결하는 과정에서 뛰어난 대처 능력을 키울 수 있었습니다.
또한, 이 직무를 통해 제가 가지고 있는 마케팅, 데이터 분석, 문제 해결 능력을 더욱 발전시켜, 향후에는 쇼핑몰 운영뿐만 아니라, 더 큰 규모의 비즈니스 전략을 세우는 데도 기여할 수 있는 전문가로 .. |
|
 |
고객, 쇼핑몰, 운영, 분석, 이다, 전략, 문제, 경험, 직무, 기술, 과정, 업무, 해결, 제품, 온라인, 크다, 능력, 데이터, 위해, 마케팅 |
|
|
|
|
 |
|
| 표준보육과정의 필요성과 표준보육과정에 의한 보육시설 운영과 실제
1. 표준 보육과정의 필요성
영유아 교육프로그램의 질은 전문적 기준에 어느 정도 부합되는지에 따라 결정된다. 영 유 아를 대상으로 한 프로그램은 그것이 기관프로그램중심이든 가정 중심프로그램이든 영유 아발달 이론에 근거해야 하며 영유아보육과정에서 인정되는 실제적 방법에 따라야만 한 다. 프로그램의 질적 수준을 나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
과제중심모델은 전문적인 원조기술 개발, 직접 실천의 효과 증진, 실천 평가능력 증진을 위한 모델 개발 프로젝트의 결과로 제시되었다. 이 프로젝트를 진행한 미국 시카고 대학에서는 3년의 모델 설계 기간 이후 다양한 사회복지 기관에 나가 실제 사례에 모델을 적용하고 평가하는 과정을 거쳤다. 이러한 과정의 결과로 여러 기관에서 다루는 개인과 환경 간 문제에서부터 대인간 문제, 개인 내.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
교육 ( 14Pages ) |
|
| [Report]
교수학습이론 읽기교육
목 차
1. 읽기교육의 정의적 요인
-1. 읽기의 개념과 특성
-2. 읽기에 영향을 미치는 요인
-3. 읽기 교육에서의 동기유발
-4. 읽기 교육의 지향점
2. 정의적 요인을 고려한 교수학습과정안
1. 읽기교육의 정의적 요인
-1. 읽기의 개념과 특성
가. 읽기의 개념
▸읽기는 문자 언어를 통해 얻어지는 이해활동이라 할 수 있다. 언어 교육의 기능 중 의사소통 중심의 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2015 개정교육과정이 추구하는 인간상과 그 인간상을 구현하기 위한 학교교육의 방향을 제시하고 있는 논술문이다.
1. 서론
2. 본론
가. 추구하는 인간상
나. 추구하는 인간상 실현 방안
3. 결론(맺으며)
Ⅰ. 서론
2015 개정교육과정은 미래사회가 요구하는 역량을 기를 수 있는 교과교육과정이다. 여기에서는 미래 사회가 요구하는 역량을 ‘자기관리 역량’, ‘지식정보처리 역량’, ‘창의적 사고 역량’, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 내가 대인관계를 맺을 때 가장 중요한 심리적 요인은 **자아존중감**과 **신뢰**입니다.
대인관계 심리학 이론 중**자아존중감 이론**과**신뢰 이론 **은 내가 대인관계를 맺는 과정에서 매우 중요한 역할을 합니다.
대인관계를 맺는 과정에서 나는 자아존중감과 신뢰가 중요한 역할을 한다고 느낀다.
사람들이 대인관계를 맺는 과정에서는 자신만의 중요한 심리적 요인들의 영향을 받게 됩니다
자신의 대인.. |
|
|
대인관계, 신뢰, 자아존중감, 관계, 중요하다, 내, 이론, 맺다, 과정, 사람, 심리, 영향, 요인, 심리학, 요소, 어떻다, 이해, 상호작용, 이러하다, 더 |
|
|
|
|
 |
|
| 구성주의는 아동이 학습을 통해 지식을 능동적으로 구성한다고 보는 철학으로, 아동의 능동적인 탐구와 사회적 상호작용을 강조한다.
예비보육교사로서 내가 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 구성주의 철학이다.
따라서 구성주의 철학은 보육교사로서 아동의 전인적 발달을 촉진하고, 주체적이며 창의적인 학습태도를 길러줄 수 있다는 점에서 가장 중요한 철학적 기초로 생각된다.
그중에.. |
|
|
보육, 아동, 철학, 주의, 기초, 과정, 교사, 구성, 중요하다, 사회, 생각, 발달, 통해, 지식, 경험, 로서, 중심, 자연, 강조, 가장 |
|
|
|
|
 |
|
| 경영전략의 발전과정(1세대, 2세대, 3세대 전략이론)
목차
* 경영전략의 발전과정
Ⅰ. 1세대 전략이론(1950~1980년대) : planning의 시대
1. 1950~1960년대 : 장기계획
2. 1970년대 연구 : 사업다각화 전략
Ⅱ. 2세대 전략이론(1980~1990년대 말) : 산업환경의 강조
Ⅲ. 3세대 전략이론(1990년대~) : 내부자원(역량)의 강조
* 경영전략의 발전과정
1. 경영전략의 발전
전략이 군사학의 영역에서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개인차에 따른 교육과정 문제
조지 프레드 위즐리 형제
목차
개인차란
넓은 의미
개인과 개인들 간의 차이
좁은 의미
유사한 특성을 가진 구성원들 사이에서 나타나는 지속적인 차이를 말한다
→외관, 지능과 성격에 있어서는 물론
감각기능·지각기능·가치관 등에 있어서도
개인간의 차이가 뚜렷하다.
교육과정의 변화
7차 교육과정의 개정 주안점
국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)국어(말듣쓰)-6.타당한근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 쓸 수 있다.
국어과(듣기․말하기․쓰기)
교수학습 과정안
단 원
6. 타당한 근거
주 제
(차시)
문제와 해결의 짜임으로 연설문 쓰기 (4~5/6)
일 시
장 소
6학년 교실
결 재
지도교사
교 감
교 장
초 등 학 교
목 차
Ⅰ. 수업을 계획하며 1
Ⅱ. 학습자 실태 분석 및 지도 대책
1. 일반적인 학급 실태 2
2. 본시 학습 관련 실태 2
Ⅲ. 본.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대학 시절 건설현장 안전사고 분석 프로젝트를 진행하면서, 안전관리의 중요성을 체감한 계기가 있었습니다.
쌍용건설 입사 후 저는 '현장을 아는 안전 전문가'로 성장하여, 국내외 고난도 건설 프로젝트에서 능동적 안전관리를 수행할 수 있는 인재가 되고자 합니다.
쌍용건설은 '예방 중심, 현장 중심, 참여 중심'의 안전관리를 지향하는 것으로 알고 있습니다.
싱가포르 센토사, 두바이아틀란티스 호텔 .. |
|
|
안전, 건설, 현장, 위험, 쌍용, 기술, 작업, 관리, 프로젝트, 기반, 중심, 시스템, 통해, 활용, 문화, 단순하다, 되어다, 싶다, 수행, 스마트 |
|
|
|
|
 |
|
| 북한 외교정책 결정요인에 관한 연구
- 2000년 6월 남북 정상회담 이후를 중심으로 -
목차
Ⅰ. 서론...3
Ⅱ. 북한 외교 정책의 목표와 전개과정...4
1. 북한 외교정책의 목표...4
2. 기본 원칙...5
3. 북한 외교정책의 전개과정...7
Ⅲ. 남북정상회담 이후 북한 외교관계 개선 현황...8
1. ‘전방위 외교’ 정책으로 인한 다변화와 개방화...8
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [주제]
정보를 처리하는 과정에 대해 설명하고, 정보처리를 위한 시스템에는 무엇이 있는지 나열하고, 나열된 각각의 시스템의 특징 및 장․단점을 설명하시오.
1. 정보처리의 과정
1.1 정보처리 [Information Processing]
주어진 정보로부터 달성해야 할 목적에 도움이 되는 정보를 얻는 과정.
★ 인용 ★ NAVER 백과사전 [http://100.naver.com/100.nhndocid=136128]
정보처리를 더 명확하게 정의하면,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.서론
1.1 연구의 배경
인간공학이란 인간이 다루고 있는 시스템과 인간 사이의 상호작용을 분석해 봄으로써 인간 공학에 대해 보다 자세하게 살펴볼 수 있게 하는 것이다. 실제로 대부분의 경우에 다양한 시스템들은 제대로 작동하고 있을 뿐만 아니라 어떤 경우에는 ‘필요 이상으로’ 잘 작동한다. 그러나 제대로 작동하고 있는 것보다는 뭔가 잘못 작동하고 있다는 것을 더 쉽게 알아차리는 것이 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [LG화학합격자기소개서 ]
( [LG화학합격자기소개서]합격 자기소개서, LG 화학, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
[ 1. 자신의 성장과정 및 개인 특성, 장점 중심으로기술해주시기 바랍니다 ]
[ 2. 관심분야 및 희망직무 중심으로 기술해주시기 바랍니다. ]
[ 3. 자신의 생활신조와 직업관을 말씀해주시기 바랍니다 ]
[ 4. 입사 후 포부를 기술해주시기 바랍니다. ]
1. 자신의 성장과정 .. |
|
|
|
|
|
|
|
