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(검색결과 약 70,907개 중 63페이지)
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| 최근 도입된 ‘누리과정’ 과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대하여 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 비교 분석하고 누리과정의 향후 과제에 대하여 서술하시오
서론
취학 직전의 만5세 어린이들에게 양질의 보육과 교육을 제공하기 위해 ‘5세 누리과정(만5세 공통과정)’ 제도 도입 계획을 발표(‘11.5.2)한 이후, 관련 TF, 공청회, 심의회 등 관계자와 전문가들의 의견을 수렴하여 고시안을 마.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 5세 누리과정 도입계기
2. 5세 누리과정의 기본방향
3. 5세 누리과정의 목적
4. 5세 누리과정의 목표
5. 5세 누리과정의 영역별 내용
6. 5세 누리과정 지원대상자
7. 5세 누리과정 보육료 단계적 확대
8. 5세 누리과정 비용지원
9. 5세 누리과정 교사교육 사례 및 관심과 기대
도입계기
기본방향
가. 만 5세아의 기본생활습관과 질.. |
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| 20세기 교육과정
20세기 교육과정 논의의 맹아
교육학 목표와 내용을 보다 미시적, 과학적으로 다루는 전문 분야로서의 교육과정학 등장
전통적 학문과 교과 교육과정을 극복하기 위한 것으로 시작
=] 학습자와 사회가 요구하는 교육의 일반 목표 달성에 중심을 두고 교사의 특수목표를 포함시키려는 노력
20세기 교육과정 논의의 맹아
여러 갈래의 교육과정 논의의 절충과 조합
H. M. Kliebard에 20C .. |
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| 교육학개론
교육관
구분
전통적 교육관
근대적 교육관
현대적 교육관
대표학자
Herbart
Dewey
Bruner
교육철학
전통적 철학(본질주의 입장)
진보주의
본질주의, 항존주의
대두배경
전통
John Dewey의 출현
Sputnik호 사건
교 육
교사중심
아동중심
아동의 참여를 중심으로 한 교사 중심
교육목적
장래 생활의 준비
현실 생활의 적응
장래와 현실생활 준비
교육과정
교과중심 교육과정
경험중심 교육과정
학.. |
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| 한국경제(우리나라경제)의 구조전환 패턴 - 경제구조전환의 과정과 특징
목차
한국경제 구조전환의 패턴
Ⅰ. 경제구조전환 과정
Ⅱ. 경제구조전환의 특징
1. 경제구조전환의 4대 특징
2. 국가간 경제구조의 공통적 변화를 초래하는 요인
3. 국가간 경제구조의 차이를 발생케 하는 요인
4. 구조전환의 3단계
한국경제 구조전환의 패턴
1) 경제구조전환 과정
한국의 경제성장과정에서 구조전환이 .. |
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| (사회복지실천기술론) 해결중심모델보고서 PPT, 해결중심모델 사례적용
제 자료 검색하시면 한글 보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 등장배경
2. 주요원칙
3. 주요기술
4. 적용사례
5. 유용성 및 한계
1. 등 장 배 경
사회복지실천기술론 - 해결중심모델
패러다임의 변화
패러다임의 변화
치료과정에서 언어적인 측면을 중요시
내담자와 치료자의 협동적 관계를 강조
문제가 아닌 해결에 관심
내담자.. |
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| ▣ 사정(assessment)
사정은 문제가 무엇인지, 어떤 원인 때문인지 그리고 그 문제를 해결하거나 줄이기 위해 무엇이 변화되어야 하는지에 대해 답하는 사회복지실천과정의 핵심적 단계이다.
▣ 사정의 특성(Johnson)
① 계속적인 과정이다. - 초기사정이 제일 중요하지만 원조 과정에서 진행되는 동안 새로운 정보가 발견되기도 하고 새로운 이해가 생기기도 하므로 사정은 항상 계속되는 작업이다.
② 이중 .. |
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| 해결 중심 모델의 실천 과정은 클라이언트가 문제와 그 해결책에 능동적으로 참여하게 되는 대화의 과정이다.
칭찬은 진술된 목적이나 문제 해결 과정을 중심으로 사회복지사가 클라이언트에게 제공하는 찬사와 지지의 진술이다.
클라이언트의 문제를 해결하는 데 은유를 사용함으로써 효과적인 의사소통이 가능하다.
따라서 사회복지사는 클라이언트의 침묵을 존중하는 것이 중요하다.
해결 중심 모델에서.. |
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클라이언트, 해결, 사회, 문제, 복지사, 질문, 변화, 사용, 중심, 행동, 과정, 대화, 위해, 모델, 대한, 이야기, 주다, 면담, 언어, 방법 |
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| 표준보육과정과 유치원교육과정을 비교 조사하여 작성해 보세요
유아교육은 0~8세까지의 유아와 부모, 그리고 때에 따라 가족구성원들까지를 대상으로 하는 포괄적 성격을 갖는 교육이다. 유아의 전인적 성장, 발달을 스목표로 하며 유아의 삶과 요구와 가치를 존중하는 아동중심 교육이며, 바람직한 성장과 발달을 추구하는 형식적 교육과 비형식적 교육이다. 유아교육은 결과 중심의 교육성과보다 유아.. |
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| 표준 보육과정을 통해 배운 내용을 중심으로 영아기를 담당한 보육교사는 어떤 역할을 해야 한다고 생각하는가
1. 기본생활
(1) 목표
심신을 건강하게 하고 기본적인 안전생활습관을 길러 최적의 발달을 꾀하고 바른 생활습관을 형성한다.
① 청결과 위생, 수면과 휴식, 바른 식생활, 의생활과 심신의 건강을 바탕으로 발달을 촉진하고 건강을 증진한다.
② 위험 요인을 파악하고 이에 대해 기본적인 대.. |
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| 유럽 중심(중국 부중심)의 세계사 교육
1. 서언(序言)
세계사 교육과정을 검토․분석하는 대부분의 학자들이 가장 큰 문제점으로 지적하는 것 중의 하나가 바로 유럽 중심․중국 부중심 의 세계사 교육이다. 동아시아 교육의 문제점 역시 이와 관련이 깊다. 세계사 교육과정은 아시아와 유럽을 두 축으로 하는 구성 틀을 유지하고 그 안에서 아시아사를 첨가 또는 확대하는 방향으로 개혁이 이루어지고 있다... |
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| 6․7차 교육과정 비교
우리 나라는 제1차 교육 과정이 시행되면서 지금까지 6차에 걸쳐 교육 과정이 개편되었고, 이제 제7차 교육 과정이 탄생되어 시행 단계에 접어들었다. 이러한 단계는 외국어 교육에서 역시 지금의 현대 사회의 교통과 통신 수단의 발달로 지구 전체가 하나의 거대한 공동체로 변화되면서 국제화, 개방화, 정보화 시대가 열리고 있고 우리 나라도 외교 관계의 확대, 학문과 산업 기술.. |
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| 변화하는 보육환경과 보육과정의 패러다임의 변화를 기술하고 앞으로의 보육의 방향을 제시하시오
1보육환경의 변화
2보육과정 패러다임의 변화
보육환경과 보육과정의 변화는 사회적, 정책적, 이론적 측면에서 복합적으로 작용한 결과이다.
유아 중심의 놀이기반 보육과정을 현실적으로 정착시켜야 한다.
변화하는 보육환경과 보육과정의 패러다임의 변화를 기술하고 앞으로의 보육의 방향을 제시하시오
1.. |
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보육, 유아, 중심, 사회, 과정, 정책, 환경, 되어다, 변화, 교사, 단순하다, 놀이, 교육, 발달, 이다, 부모, 시설, 확대, 학습, 이론 |
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| ※목차
Ⅰ. 제7차 교육 과정 개정의 필요성
Ⅱ. 개정의 기본방향
Ⅲ. 개정 7차 교육과정의 적용 및 특징
Ⅳ. 제7차 교육과정과 개정 7차 교육과정의 비교(수학)
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 제7차 교육 과정 개정의 필요성
제7차 수학과 교육과정은 학교 교육을 공급자 중심에서 수요자, 즉 학생 중심으로 바라보도록 그 관점을 전환시켰고 학생들이 자신의 진로, 적성, 흥미, 필요에 맞게 과목을 선택하여 이수할 수 있.. |
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| 인간 중심상담에서는 상담자보다 내담자가 중심이 되는 것이 핵심이다.
또한 내담자가 스스로 통찰할 동기를 갖고 있지 않거나 상담에 대한 기대가 명확하지 않은 경우, 인간 중심상담의 과정이 지지부진해질 수도 있다.
인간 중심상담이론은 인간에 대한 깊은 신뢰와 이해를 바탕으로, 내담자 스스로의 성장과 회복을 촉진하는 상담이론이다.
따라서 인간 중심 상담은 내담자의 자아실현(self-ac tualiz at.. |
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상담, 인간, 내, 담, 이론, 중심, 이해, 자아, 감정, 관계, 수용, 대한, 사람, 점, 존재, 자의, 태도, 제공, 문제, 성장 |
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