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 수행평가 정착을 위한 교육평가 운영 방안 ( 42Pages )
수행평가 정착을 위한 교육평가 운영 방안 Ⅰ. 들어가는 말 최근 교육부(1998)가 발표하고 있는 교육개혁의 핵심 중의 하나는 우리 나라 교육의 다양화․전문화․특성화를 지향하고 있다는 것이다. 즉, 교수․학습 방법 및 평가 방법의 다양화․전문화․특성화와 그에 따른 학생 선발 방식의 다양화․전문화․특성화를 지향하고 있다. 이러한 맥락에서 교육평가의 다양화․전문화․특성화를 지향하고 있는 수행평
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교육학
 [학습 지도안] 6)미술-현대미술감상하기-알쏭달쏭 현대 미술 친하게 지내기 ( 11Pages )
6)미술-현대미술감상하기-알쏭달쏭 현대 미술 친하게 지내기 미술과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 22. 알쏭달쏭 현대 미술 친하게 지내기 주 제 현대미술 감상하기 일 시 장소 및 대상 협 의 장 소 결재 일 6/ 지도교사 실습부장 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 들어가며 Ⅰ. 주제 선정 동기 ‘잘 모르겠다. 이해하기 어렵다’등이 현대미술을 보는 요즘 아이들의 보편적인 반응이다. 하지만 현대 미술..
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 [교수학습 지도안] 2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와관련된소리색으로나타내기(4차시) ( 8Pages )
2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와관련된소리색으로나타내기(4차시) 즐거운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 여름이 오면 본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 색으로 나타내 기(4/6) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 Ⅰ. 단원의 지도 계획 가. 단원명 : 6. 여름이 오면 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘여름 날씨로 표현하기’..
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 [학습 지도안] 2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기 ( 9Pages )
2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 식만들기 본시주제 : 주어진 문제 풀기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 식 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 □로 나타내고 이를 포..
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 균형적 언어접근법(출현배경, 특징 및 교수원리) ( 3Pages )
균형적 언어접근법(출현배경, 특징 및 교수원리) 1. 균형적 언어 접근법의 출현배경 2. 균형적 언어 접근법의 특징 3. 균형적 언어 접근법의 교수원리 [참고문헌] 균형적 언어접근법(출현배경, 특징 및 교수원리) 균형적 언어 접근법은 상향식과 하향식 두 가지 접근법을 모두 균형있게 사용하는데, 의미를 파악할 때는 전체적으로 접근하고 필요할 경우 세부적으로 분석하는 등 서로의 장점을 수용하여 학..
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균형적 언어접근법, 출현배경, 특징, 교수원리
 「평생교육법령」시행으로 열린 평생학습체제 기반 구축 ( 42Pages )
(제목) 「평생교육법령」시행으로 열린 평생학습체제 기반 구축 ○ 3월 13일 평생교육법시행령이 공포됨으로써 작년 8. 31 제정․공포된 평생교육법이 본격적으로 시행되어 새로운 제도하의 열린 평생학습시대의 문이 활짝 열리게 되었다. ○ 교육부는 그간 4년여에 걸쳐 추진해 온 평생교육법이 마침내 시행됨으로써 성인학습자들을 위한 고등교육수준의 교육기회를 제공해 줄 수 있는 다양한 평생교육기..
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 [교수학습 지도안] 2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기 ( 9Pages )
2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 식만들기 본시주제 : 주어진 문제 풀기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 식 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 □로 나타내고 이를 포..
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 [심리학] 기억의 과정과 기억력 증진을 위한 방법 ( 6Pages )
기억의 과정과 기억력 증진을 위한 방법 목 차 서 론 본 론 1. 기억의 과정 2. 기억력 향상 방법 결 론 참고문헌 서 론 최근 들어 기억력 증진에 관련된 많은 것들이 크게 곽광 받고 있다. 몇 년 전 엠씨 스퀘어가 불티나게 팔렸고, 그 외에도 최근까지 여러 제품들이 나오고 있다. 그리고 기억력 증진에 효과적인 음식들도 크게 다뤄지고 있으며, 심지어 학습의 기억력, 즉 암기력 향상을 가르치는 학..
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 기업의 인적자원개발 유형에 대해 설명하시오 ( 3Pages )
기업의 인적자원개발 유형에 대해 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 인적자원개발의 개념 2. 인적자원개발의 유형 1) 개인 개발 2) 경력 개발 3) 조직 개발 4) 성과 관리 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 기업의 인적자원개발 유형에 대해 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 인적자원개발의 개념 2. 인적자원개발의 유형 인적자원개발의 기본적인 구성요소는 개인개발, 경력개발, 조직개발에 성과 관리요소를 포함하여..
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인적자원개발, 유형, 기업, 개인개발, 경력개발, 조직개발, 성과관리
 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. ( 7Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1-2. 교육공학의 영역 [1-2. 교육공학의 영역 접근방법] 2-2. 한국 교육공학의 역사적 발전 [2-2. 한국 교육공학의 역사적 발전 접근방법] 3-1. 학습이론 [3-1. 학습이론 접근방법] 4-1. 교수체제설계의 기원과 특징..
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교육공학의 영역, 교육공학의 역사적 발견, 교수체제설계의 기원과 특징
 [학습 지도안] 5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안) ( 10Pages )
5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 실습부장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 시작하며 ... 우리는 일상 생활에서 도형의 합동을 활용한 것을 많이 접하게 된다. 즉, 포장지나 상품의 디자인, 옷의 무늬와 같이 합동인 그림이 생활에서 많이 이용되고 있다. 또, 합동인 도형을 반..
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 [학습 지도안] 2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기 ( 12Pages )
2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 식 만들기 본시주제 : 식에 알맞은 문제 만들기(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 식 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 ..
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 [장애인복지론] 청각장애아동에 대해서 ( 10Pages )
-목차- Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 청각장애아동의 발달과정 ①장애가 있는 것인가. ②청각장애 아동기학습지도방법 1)토픽 지도 2)그림 이야기 지도 3)재현놀이 지도 4)문자 지도 ③발달 과정의 특성 1) 언어발달 2) 지적발달 3) 정서적 ․ 사회적 발달 2. 청각장애아동의 특성 ① 언어와 말의 발달 ② 인지능력 ③ 사회-정서적 발달 3.청각장애아동의 특수교육현황 ① 교육시설 1) 청각장애특수학교 2..
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 2025 LS MnM 품질관리 자기소개서 자소서 면접 ( 4Pages )
입사 후에도 최신 품질관리 기법과 분석 방법을 적극적으로 학습하며, 품질 향상을 위한 최적의 솔루션을 제시하는 역할을 수행하겠습니다. 저는 금속 소재의 품질을 분석하고 개선하는 과정에 흥미를 느껴 품질관리 직무를 선택하게 되었습니다. 대학 시절 연구 프로젝트와 인턴 경험을 통해 품질분석 및 개선방법을 익혔으며, 이를 실무에 적용하여 보다 높은 품질의 제품을 생산하는데 기여하고 싶습니다..
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품질, 분석, 통해, 문제, 경험, 관리, 수행, 연구, 기술, 검사, lsmnm, 실험, 소재, 개선, 해결, 진행, 역할, 방법, 발생, 제품
 [교수학습 지도안] 2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기 ( 12Pages )
2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 식 만들기 본시주제 : 식에 알맞은 문제 만들기(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 식 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 ..
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