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 위축아동의 특성(위축행동을 하는 아이의 특징, 위축의 하위유형) ( 2Pages )
위축아동의 특성(위축행동을 하는 아이의 특징, 위축의 하위유형) I. 일반적 특징 아동기에 사회적으로 위촉되거나 수줍음이 많아서 또래관계에 문제가 있는 아동은 여러 가지 심리적인 어려움을 겪는다. 또래와의 상호작용이 드문 아동은 우울하거나 외롭거나 학교에서의 학업수행이 저조한 경향이 있다. 위축아들은 또래들로부터 거부된 아동들 중에는 외로움, 낮은 자존감, 사회적 불안을 겪는 아동들..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 ADHD 아동의 상담과 지도방법 ( 6Pages )
예> 8단계 문제 해결 사고 과정 3단계 : 이 문제를 해결하려면 어떤 방법을 쓸 수 있을까? 8단계 : 해결한 방법은 효과적이었나? 1단계 : 내가 해결해야 할 문제가 무엇인가? 2단계 : 이 문제를 해결하기 위해서 내가 사용할 수 있는 방법은 무엇인가? 3단계 : 문제 해결 방법을 잘 사용하고 있나? 4단계 : 문제 해결 방법을 사용한 결과는 어떤가? 일반적인 치료방법에는 약물치료, 주의 집중 훈련, 행동수..
리포트 > 사회과학 |
주의, 집중, 아동, 방법, 문제, 행동, 생각, 훈련, 과제, 해결, 학습, 해내다, , 방안, 인지, 단계, 평가, 옮기다, 부모, 사용
 일상에서 아동의 권리를 보호 또는 침해하는 사례를 한 가지 제시하고 유엔아동권리협약의 차원에서 바람직한 성인의 역할을 논하시오 ( 4Pages )
일상에서 아동의 권리를 보호 또는 침해하는 사례를 한 가지 제시하고 유엔아동권리협약의 차원에서 바람직한 성인의 역할을 논하시오 아동의 권리와 유엔아동권리협약 개요 협약은 아동의 기본권리를 다음 네 가지 범주로 구분하고 있다. 유엔아동권리협약에 따르면, 아동은 단지 교육을 '받는 존재'가 아니라, 놀이를 통해 사회성과 창의성을 기를 권리, 자신의 삶에 대한 의견을 표현하고 반영받을 권리..
리포트 > 인문/어학 |
아동, 권리, 협약, 의견, 아동권리, 성인, 받다, , 유엔, 침해, 사례, 놀이, 사회, 참여, 표현, 교육, 역할, , 통해, 인식
 [이혼가족] 이혼가족의 문제(문제점)와 가족복지대책, 문제영역 및 프로그램 ( 12Pages )
[이혼가족] 이혼가족의 문제(문제점)와 가족복지대책, 문제영역 및 프로그램 목차 이혼가족 Ⅰ. 이혼가족의 문제 1. 이혼부부에게 미치는 문제 1) 경제적 문제 2) 대인관계 및 사회적 문제 3) 신체적, 정신적 건강상의 문제 2. 자녀에게 미치는 문제 1) 심리정서문제 2) 사회적 문제 3) 경제적 문제 Ⅱ. 이혼가족을 위한 가족복지대책 1. 이혼예방대책 1) 가족생활교육 프로그램 2) 가족상담, 치료 ..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 아동발달 연구의 동향과 과제 ( 3Pages )
아동발달 연구의 동향과 과제 아동 발달 연구 방법의 특징에 기초하여 최근 국내외의 아동 발달 연구를 분석해봄으로써 아동 발달 연구의 전반적인 동향을 이해할 수 있으며 앞으로의 과제를 생각해 볼 수 있다. 먼저 아동 발달 연구의 동향을 살펴보고, 아동 대상 연구에 있어서 매우 중요한, 그러나 간과되어지고 있는 윤리적 문제에 대하여 검토해 보고자 한다. I. 아동발달 연구의 동향 아동 발달 연..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학령전기 아동의 발달특성(학령전기의 발달특징과 발달과업, 학령전기아동 발달장애 및 문제점) ( 7Pages )
학령전기 아동의 발달특성(학령전기의 발달특징과 발달과업, 학령전기아동 발달장애 및 문제점)에 대한 레포트 자료. 학령전기 아동의 발달특성(학령전기의 발달특징과 발달과업, 학령전기아동 발달장애 및 문제점) 목차 학령전기 아동의 발달특성 I. 신체발달 및 인지발달 II. 심리사회적 발달 1. 정서적 발달 2. 학령전기의 발달과업 1) 성역할의 형성 2) 도덕성의 발달 III. 학령전기 아동..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [아동발달] 아동 발달 단계에 대한 이해 ( 7Pages )
[아동발달] 아동 발달 단계에 대한 이해 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 아동발달의 개념 1) 아동발달의 기본주제 2) 아동발달의 역사 3) 아동발달 연구법 2. 아동발달의 관점 1) 생물학적 관점 2) 정신분석학적 관점 3) 학습 이론적 관점 4) 인지 발달적 관점 5) 맥낙적 관점 Ⅲ. 결 론 Ⅰ. 서 론 발달심리학의 한 분야인 아동발달에서 발달이라 함은 정자와 난자가 만나 수정이 되어 인간의 ..
리포트 > 교육학 |
 아동학대 및 아동 성폭력의 기본개념을 정리하고 두 가지 사례를 조사하여 기술한 후, 교육적 의의를 도출해보시오. ( 4Pages )
아동학대 및 아동 성폭력의 기본개념을 정리하고 두 가지 사례를 조사하여 기술한 후, 교육적 의의를 도출해보았습니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동학대 및 아동 성폭력의 정의 2. 아동학대 및 아동 성폭력 사례 1) 조두순 사건 2) 창녕 9세 아동 학대 사건 2. 우리 사회에 준 교육적 의의 1) 조두순 사건 2) 창녕 9세 아동학대 사건 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 2008년 경기도 안산시에..
리포트 > 사회과학 |
아동안전관리, 아동학대 및 아동 성폭력, 조두순 사건, 창녕 아동학대 사건
 아동복지법의 문제점과 개선방향에 관한 연구(아동학대 관련법을 중심) ( 8Pages )
아동복지법의 문제점과 개선방향에 관한 연구(아동학대 관련법을 중심) 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. - 목 차 - Ⅰ. 우리나라 아동학대 관련법 1. 아동복지법의 제정과정 및 개정 현황 2. 기존 아동복지법 개정의 필요성과 개정 아동복지법의 주요 내용 Ⅱ. 우리나라와 ..
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아동복지법, 사회복지법제, 아동학대방지법, 아동학대, 아동복지
 아동학대 및 아동 방임, 학대아동 보호사업, 아동학대 상담사례 보고서 ( 21Pages )
아동학대 및 아동 방임, 학대아동 보호사업 보고서 1.아동방임․학대의 개념 1)좁은 의미의 학대 2)넓은 의미의 학대 2.방임 학대 아동의 종류 1)방임아동 2)학대아동 3.아동학대의 원인 1) 정신병리적 관점 2)발달론적 관점 3) 사회문화적 관점 4)생태학적 관점 5)개인적인 요인으로서 부모와 아동의 특성 6)아동학대의 관련요인 4.아동학대의 증상과 부작용 5.아동학대 현황 1)아동학대 신고현황 2)신고자..
리포트 > 사회과학 |
아동학대, 아동방임, 학대아동, 학대아동보호사업, 상담사례
 [가족복지론] 가족문제와 사회복지 ( 8Pages )
가족문제와 사회복지 [[ 목 차]] Ⅰ. 서론. Ⅱ. 본론 1. 가족문제의 정의와 현황 1) 가족문제란 2) 가족문제의 현황 2. 가족문제의 원인 1) 기능주의 관점 2) 갈등주의 관점 3) 상호 작용주의 관점 4) 여권주의 관점 3. 가족문제의 형태 1) 아동학대 가족 2) 장애아 가족 3) 편부모 가족 4) 노인가족 4. 가족문제와 사회복지의 관계 5. 가족문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램 6. 가족문제에 대한 해결책..
리포트 > 생활/환경 |
 성적학대를 당한 아동의 상담 ( 5Pages )
성적학대를 당한 아동의 상담 목차 성적학대를 당한 아동의 상담 I. 아동의 성적학대와 관련된 신화 II. 성적학대를 당한 아동의 행동 특성 III. 상담 전략 및 기법 1. 상담관계 맺기의 문제 2. 부모상담과 가족치료를 활용한다. 3. 집단상담을 활용한다. * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오 ( 15Pages )
아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오에 대한 레포트 아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오 목차 아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오 A. 아동상담의 이해 B. 아동상담에서 다루는 문제 C. 아동상담의 일반적 과정과 사례 I. 상담 의뢰 II. 의뢰자와..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동기와 사회복지실천 ( 2Pages )
아동기와 사회복지실천 아동기는 대상별 사회복지서비스 실천 분야에서 아동복지에 해당되는 시기이다. 아동복지를 어원적 측면에서 보면 아동이 편안히 잘 지내는 상태를 의미하고, 아동복지란 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양, 교육, 보호의 과정을 통하여 적절한 신체적, 정신적 및 도덕적인 발전을 가하도록 하는 데 있다. 아동의 심신발달에 영향을 주는(여러 가지 환경 조건) 장..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동학대 및 방임 ( 19Pages )
학교사회사업 [아동학대 및 방임] 목 차 Ⅰ. 아동학대의 개념 및 정의 1) 아동학대의 개념 2) 아동학대의 정의 Ⅱ. 아동학대의 유형 1) 신체학대 2) 정서학대 3) 성학대 4) 방임 및 유기 Ⅲ. 아동학대의 현황 및 사례 1) 아동학대의 현황 2) 아동학대의 사례 Ⅳ. 아동 학대 및 방임의 발생원인 1) 개인적 요인(아동 및 부모) 2) 가정적․사회적 요인 3) 사회환경적 요인 Ⅴ. 문제점 및 대책방..
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