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 만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 상반기,하반기 관찰일지 및 1,2학기 종합발달평가 ( 20Pages )
만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 상반기,하반기 관찰일지 및 1,2학기 종합발달평가 입니다. 만2세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분된 종합발달평가도 포함되어 있습니다. 1. 만2세 1학기 영아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 상반기 종합발달평가 2. 만2세 1학기 영아 관찰..
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만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 3월 4월 만0세 관찰일지 5명 분량 (공공형 어린이집) ( 5Pages )
공공형 어린이집 만0세반 1학기 3월,4월 관찰일지 5명 분량입니다. 모든 흥미역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 영아 1 (만0세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 2. 영아 2 (만0세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 3. 영아 3 (만0세) 관찰..
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만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 3월 관찰일지, 4월 관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 발달평가 2학기 만0세 3명 ( 3Pages )
영아발달평가 또래의 모습과 행동에 관심을 보이며 모방하기를 시도하고, 또래와 교사에게 만나고 헤어지는 인사를 할 수 있다. 또한 또래가 표현하는 노래, 춤, 미술 등에 관심을 가지며 모방 행동을 즐긴다. 친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다. 일정한 시간에 소변을 보며 대변의 사표현을 행동으로 할 수 있다. 읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지고 즐겁게 듣는다. 또..
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 2024년 1학기 만3세 관찰일지 및 발달평가 ( 10Pages )
2024년 1학기 만3세 관찰일지 및 발달평가 입니다. 놀이와 일상활동 역으로 구분하여 각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다. 각 관찰내용마다 발달평가도 기록하였습니다. (1) 일상생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 놀이활동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 놀이활동 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 일상생활 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 놀이활동 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 놀이활동 - 관찰..
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만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 (아동행동연구) 유아 치아, 두뇌, 신체적발달 보고서 ( 8Pages )
(아동행동연구) 유아 치아, 두뇌, 신체적발달 보고서. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. 1. 신체의 발달 2. 골격의 성숙 3. 유아의 치아 발달 단계 및 관리법 4. 신체발달향을 미치는 요인 5. 두뇌 발달 6. 운동 발달 * 참고문헌 1.신체의 발달 성장률의 변화 일생 중 가장 급..
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영유아 치아, 영유아 신체발달, 영유아 두뇌발달, 운동 발달, 아동행동연구, 신체적발달
 11월 12월 만1세 관찰일지 및 종합발달평가 (일상생활/놀이활동 역 관찰일지) ( 3Pages )
11월 12월 만1세 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다. 일상생활/놀이활동 역으로 구분하여 관찰하였으며 관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 1. 영아 1 - 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가 2. 영아 2 - 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가 3. 영아 3 - 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합..
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 유아교육 - 만 2세 영아, 만 4세 유아 연령발달을 참고로 하여 연간, 주간, 일일 계획안을 작성 ( 4Pages )
만 2세 영아, 만 4세 유아 연령발달을 참고로 하여 연간, 주간, 일일 계획안을 작성 1. 연간 계획안 월 주제 주 소주제 월 주제 주 소주제 3 즐거운 어린이집 12345 나는 oo반이예요 우리 반 선생님과 친구들 우리 원 소개 역별 소개 지켜야 할 약속이 있어요 9 추석 / 우리나라 1234 송편을 먹어요(추석) 민속놀이 여러 가지 운동경기 우리나라를 나타내는 것 4 봄이왔어요 1234 날씨가 달라졌어요 ..
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 [아동발달장애] 영아기, 유아기, 아동기 이상행동 및 정신장애 ( 8Pages )
[아동발달장애] 영아기, 유아기, 아동기 이상행동 및 정신장애에 대한 레포트 자료입니다. [아동발달장애] 영아기, 유아기, 아동기 이상행동 및 정신장애 목차 [발달장애] 이상행동 및 정신장애 #1 영아기 문제 I. 감각박탈 II. 발달지연(늦되는 아이) III. 급성 격리반응 IV. 잘 자라기 못하는 아이 V. 영아복통 VI. 자폐아 VII. 지능박약 VIII. 반응성 애착장애와 모성결핍 #2 유아기 문제..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 아동발달 유아를 대상으로 운동능력, 정서표현, 인지(언어)적 능력 중택1하여 관찰 후 보고서 제출(6세 유아 언어적 능력 평가 보고서) ( 10Pages )
아동발달 유아를 대상으로 운동능력, 정서표현, 인지(언어)적 능력 중 택1하여 관찰 후 보고서 작성 <목차> Ⅰ. 아동의 언어발달 Ⅱ. 영아기의 언어발달 Ⅲ. 유아기의 언어발달 Ⅳ. 6세 유아 언어능력 관찰 보고서 Ⅴ. 참고문헌 <본문내용> Ⅰ. 아동의 언어발달 다른 동물들에게는 없는 언어가 있기 때문에 인간은 자신의 사고와 감정 및 의도를 타인에게 전달하는 동시에 타인의 생각과 감정 및 의도를 바르..
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유아관찰, 유아관찰법, 운동능력, 정서표현, 인지(언어)적 능력
 보육관을 사상가들의 교육사상과 방법을 참고 ( 3Pages )
보육관을 사상가들의 교육사상과 방법을 참고내용입니다. 나의 보육관은 보육의 경험이다. 보육의 경험이 아동의 발달에 긍정적 향을 끼칠 수 있다는 것이다. 먼저, 보육경험이 아동의 신체 및 운동발달에 미치는 향은 대체로 긍정적인 것으로 보고되고 있으며, 특히 저소득층 아동의 경우 보육시설에 다니는 것이 운동발달과 활동성을 증가시키며 키와 몸무게 성장에 긍정적인 향을 미치고 아동기에 ..
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보육학개론, 보육학
 만0세 2학기 놀이,일상 관찰일지와 역별 발달평가 14명 ( 14Pages )
만0세 2학기 놀이,일상 관찰일지와 역별 발달평가 14명 입니다. 역별로 발달평가도 서술하였습니다. 영아의 성향에 맞게 선택하여 수정하여 쓰시면 됩니다. (1) 영아 1 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) (2) 영아 2 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) (3) 영아 3 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀..
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만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 부모상담일지, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 적응일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만3세반 2학기 관찰일지와 6개역별 발달평가 10명 20페이지 ( 20Pages )
만3세반 2학기 관찰일지와 6개역별 발달평가 10명 20페이지 분량입니다, 6개역별로 관찰일지,발달평가 모두 기록되어 있습니다. (1) 영아1 1. 관찰내용 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 발달평가 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 (2) 영아2 1. 관찰내용 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 발달평가 - 기본생활,신체..
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [부모역할] 부모의 양육방법 ( 2Pages )
[부모역할] 부모의 양육방법 영아에게 말을 많이 하고 호기심을 자극하려고 노력하며 따뜻하고 민감한 부모가 영아의 호기심, 탐색, 사회성 및 지적 발달을 촉진시키는 것은 물론 안정된 정서적 애착을 형성하는 데 긍정적 기여를 한다. 또 부모가 자녀를 키우는 데 서로가 일치된 방범으로 자녀 에게 민감하고 반응적인 양육을 할 때, 그리고 부모가 서로의 역할 수행에 대하여 지원을 아끼지 않을 때, 아..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만1세 9,10월 관찰일지 5명 (표준보육과정 관찰일지 및 발달평가) ( 5Pages )
만1세반 5명 분량의 9,10월 관찰일지 및 발달평가 입니다. 평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 평가인증 통과한 자료입니다. 1. 만1세 영아 OOO (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 발달평가 2. 만1세 영아 OOO (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 발달평가..
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만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 9월관찰일지, 10월관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논함 ( 6Pages )
여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 88점 받은 과제로 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논함. “유아발달” 과제 제출합니다. 주제 : 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용 하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성숙주의 이론 ..
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성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교 분석, 20021년 12월자료, 100점 만점의 88점, 다양한 참고문헌 참조
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